其他语种
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中国民族语言学论纲王远新著包括：民族语言学的描写研究范式;民族语言学的跨学科研究（上、下）;当代民族语言学的反思与前瞻等7章。 -
书法教程欧阳中石，徐无闻主编；王世〓等执笔《书法教程》是为高等院校特别是师范院校“书法”选修课提供的教材。与其他书法著述相比，《书法教程》具有三大特点：一是全面，举凡篆隶楷行草等各种字体、颜柳欧赵等各种书体 笔墨纸砚等各种工具．执笔运笔、楷书行书的临写、各体书法的欣赏、碑帖知识、书法史、书论史、书法美学、书法创作、书法教学等方面的基础知识，无不包括，供教师选讲和学生阅读，二是系统性、理论性强，它下是仅仅讲如何习字如何运笔，而是主要讲各种理论问题，讲书法各要素之间的内部联系，特别适合渴求理论指导的大学生的需要，三是不强求学生都去学“颜柳欧赵”等书体，而是实事求是，从训练学生把字写美观的最基本目的出发，教学生先学楷书的《等慈寺碑》和行书的《李思训碑》，因为这两部帖容易入手，学好后也容易向其他书体转换，由于有上述三大特点，它也适合其他读者选作自修读本。编者另编有《书法教学参考资料》与之配套，该书精选了各种字体各种书体的古代碑帖170余件，并加简介，能使学员一览中国古代法书概貌，提高审美趣味。 -
保加利亚语金丕良编本课本是为北京外国语学院保加利亚语言文学专业一年级学生编写的。课本中包括了第一学期的教学内容，是供前两学年保加利亚语教学用的四册课本中的第一册。作为保加利亚语基础教材的第一册，本课本主要重视的是四种能力的培养：听、说、读和译。因此，所选择的材料力求接近生活、简易和适用于口语。教材的编写原则是，难点分散，循序渐进。前11课用于讲解语音和正写法。从第11课起便要求学生积累词汇及基础语法知识。这样做是由于学生已经通过了一个月左右的语言强化训练。后6课内容用于讲解词汇和语法。本教材是在多年教学实践基础上编写的，参考了中国学生学习保加利亚语以及保加利亚语本身的某些特点。编写教材时，编者采用或参考了索非亚大学和外国留学生学院的经验和所出版的课本中某些课文及练习。比如斯·基尼娜、尤·安东诺娃、米·胡贝诺娃等教师的教材。编者对斯·基尼娜、尤·安东诺娃、茨·巴卓娃、博·贝利万诺娃老师的帮助表示诚挚的谢意。 -
保加利亚语葛志强编本书是北京外国语学院保加利亚语专业基础阶段教材（共四册）的第二册，供保加利亚语专业一年级学生第二学期使用。本书共有16课，每课拟讲授一周。每课包括课文、补充课文、语法、练习等内容，其中会话体课文占相当的比重。每课还配有日常用语、小幽默等内容，目的是加强教材的实用性和趣味性。除生活词汇外，还有目的增加了部分文化、社会政治方面的词汇。在语法内容方面，本书根据保加利亚语的特点以及中国学生学习保加利亚语的特点，对语法现象出现的迟早、难易程度、数量多少、每课内容所含项目的具体分配等问题做了一些尝试。学生在第一学年结束时，对保加利亚语的主要语法现象，包括时态、句法能有一个初步的了解和运用能力。在练习中以句？臀鳎⒁馐寡靡蜒Ч拇驶阕杂商婊弧４罅苛废氨Ｖち搜莆昭Ч挠镅韵窒蠛褪褂梅椒āＡ废爸幸灿性炀洹⒎氲饶谌荩η笫寡锏饺娼杏镅曰竟Α疤⑺怠⒍痢⑿础⒁搿弊酆涎盗返囊蟆？全书有新单词1100余个。 -
维吾尔语方言与方言调查高士杰编著本教材共包括三个部分。第一部分是方言学的一般理论第二部分是方言调查的方法，第三部分是维语方言的基本情况。每周四学时，一学期授完。教材编写时，注意联系维语方言调查的实际，吸收前人取得的研究成果，特别是吸收了五十年代以来我国少数民族语言调查中许多专家学者总结出来的宝贵经验。本教材所用的语言教材大部分是1955年和1956—1975年笔者参加的调查队搜集的。其中包括着调查时使用的记音符号为斯拉夫字母，为了便于读者利用，本教材改用以拉丁字母为基础的维吾尔文作为标音符号。 -
意大利语李文田，张宓编著本书是培训国际商务专业人才，提高外经贸人员素质的好教材，也是国际商务专业技术初、中级资格考试统一命题的依据，是应考人员必备的学习指南和复习用书。国际商务专业技术资格考试制度的实施是一件意义深远的大事。它必将促进国际商务人才的成长，从而推动外贸事业的发展。国际商务专业技术资格考试暂设初、中级两个级别，即助理国际商务师和国际商务师资格考试。通过资格考试而获得国际商务专业资格，授予人事部、对外贸易经济合作部统一印制的《专业技术资格证书》，全国范围有效。 -
瑞典语-汉语口译手册杨迟编暂缺简介... -
拉丁语靳方才主编暂缺简介... -
西班牙语郑育淼等编著暂缺简介...
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中药拉丁语秦明珠编著暂缺简介...
