吕玉冬编著的《法语考试词汇联想速记》收录常见法语词根约三百个，囊括《高等学校法语专业基础阶段教学大纲》规定的法语专业四级考试大部分词汇；通过构词解析等方法，由一个词根或单词衍生诸多词汇，有助学习者在短期内扩大词汇量；对每个主词进行词根词缀解析，在词根词缀的含义与主词的含义之间建立起联系。部分主词下面列出了同源词。常用词汇列出常见搭配形式，有助于读者准确选择进行交际。

CELI，CILS，PLIDA以及IT是意大利语A2水平考试的4种模式，它们根据欧洲语言体系标准所规定的听、说、读、写4个方面来考量考生的综合水平。《意大利语A2考试阅读和听力突破》着重解析了这4种模式的考试听力题和考试阅读理解题，每种模式都给出了2套模拟试卷，书末提供了考试答题纸、词汇表等，供考生考前热身和冲刺。

《新版日语能力测试历届真题精解及点评N3（附光盘）》按时间排序，收集了最近八年的日语能力测试三级考题，并有针对性地做出详细解析及点评，全方位联系、解读相关知识点。解释清楚，逻辑性强。力图使读者不需要借阅其他参考资料，手持一《新版日语能力测试历届真题精解及点评N3（附光盘）》就能从知识和方法两方面有所收获、顺利通过考试。

《新版日语能力测试历届真题精解及点评N2（附光盘）》按时间排序，收集了最近八年的日语能力测试二级考题，并有针对性地做出详细解析及点评，全方位联系、解读相关知识点。解释清楚，逻辑性强。力图使读者不需要借阅其他参考资料，手持一《新版日语能力测试历届真题精解及点评N2（附光盘）》就能从知识和方法两方面有所收获、顺利通过考试。

本书是北京大学外国语学院越南语专业一门重要的必修课，其教学要求是通过对越南语原文的阅读，在提高学生阅读理解能力、加快阅读速度、扩大词汇量的同时，使学生对越南社会文化有进一步的了解和认识。本教材选编了29篇文章，基本每课一篇，个别较长的文章分为两课，或两、三篇较短的文章组成一课，共30课，配合本专业二下、三上两学期每周两学时的“越南语泛读”课使用。课文后的注释主要对一些人名、地名、组织机构、俗语、外来语、缩略语、专有名词、特殊事件等加以解释，以期帮助学生？好地理解文章。本教材不仅适用于本专业学生，还适用于其他院校和社会上学习越南语的学生，有利于学生在学习越南语的同时，加深对越南社会文化的全面了解。

《新视线意大利语视听说教程》的问世是酝酿已久的计划。我们通过这套教程尽可能多地为读者提供学习资料，为意大利语教师提供更多的教学视频资料，使学生更加积极主动地学好意大利语。将《新视线意大利语视听说教程》与《新视线意大利语》配套使用，可以丰富和扩展语言学习内容，帮助学习者更有效地提高语言能力。本套教程的结构和特点在与意大利语教师的交流中我们发现：大家在教学中使用得最多的视频资料都是电视里的内容，比如广告、电视剧、各类综艺电视节目（特别是有奖问答节目），这些内容经常被教师们拿来当做教学材料。但这样做有很大的不便：首先，教师在课堂上要处理很多词汇的问题，因为那些词汇往往超出了学生教材里词汇的范围。另外，学生很可能不适应电视节目里的讲话速度。最后，视频时间长短的问题：在课堂上放映的视频不能超过一定的时间，如果太长或者难度太大，慢慢地就会让学生产生一种挫败感和无聊感。

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本书采用了为意大利语标注谐音的方式，对于没有意大利语基础而又需要短时间内具备意大利语日常交际能力的朋友，可以配合谐音标注，迅速会说，掌握最基本的意大利语常用表达。根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律，笔者建议大家在学习完一小节后，立即将本小节内容复习一遍，半小时后再记忆一次，然后在12小时后，1天后，2天后，4天后，7天后以及15天后分别复习一遍，这样做将使大家对这一小节的内容真正达到长久记忆的效果。按照一天学习两小节的速度，可以在两个月的时间内将本书中的内容熟练掌握。考虑到个人每天学习量的调整以及对书中内容选择性的学习，这个周期还可以缩短。每天花费几小时，不到两个月的时间，即可拥有一定的意大利日常交流能力，对于没有基础又急需短时间内有所提高的读者来说这种方法还是比较可行而且有效的。

《意汉实用词典》收词一万五千余条，覆盖常用词汇及专业词汇；词条新颖，充分反映了意大利语发展的新动态；中文释义标注拼音，为学习汉语发音提供方便；体积小巧、适合携带，可以随时随地查阅单词。

《新日本语能力测试N4.N5词汇必备》，根据最新日本语4、5级能力测试的题目，选编了相当数量的词汇、词组和短语，并详细讲解各个词汇的用法，精要地讲解词汇的各种各类考点，如动词搭配，疑难结构，惯用短语等，并列出常用同义词、反义词，以帮助读者扩大词汇量。