你知道吗？西班牙语是世界第三大语言，全球大约有四亿八千五百万名居民在使用。在国内，越来越多的人也开始热衷于学习西班牙语。本书所选单词及情境式对话都是最实用、最容易，也是使用频率最高的。是非常适合西班牙语爱好者学习的生活化自学教材。总之，无论您是想要去西班牙旅行、生活、工作或是学习，本书都是您的最佳选择。《别笑！我是西班牙语学习书》内容共分为两部分：会话篇和语法篇。会话篇共收录了102种不同场景下的对话内容，对初学者打好西班牙语基础大有裨益。语法篇归纳整理出了西班牙语学习者必须掌握的基础语法点。除此之外，随书还附赠会话朗读光盘及单词、会话迷你手册，让学习更轻松、更便捷。读者一书在手，不管是从零开始学，还是温故知新，都可以在系统地学习西班牙语语法的同时，轻松掌握西班牙语会话。再没有比这个更简单的学西班牙语的方法了！

新hsk攻略系列是一套考前强化辅导教材，为配合国家汉办／孔子学院总部推出的新汉语水平考试（hsk），满足广大考生的迫切需求而编写，体现了新hsk考试的命题思路，具有典型性和针对性，适合辅导班教学和考生自测，可使考生在短时间内全面提高应试能力。根据题型，四级分为听力分册和阅读与写作分册，五级和六级分别包括听力、阅读和写作各一册，共八个分册。听力分册内容包括：听力题型概况，听力第一、二部分的应试技巧、强化练习及题解，两套听力模拟试卷、答案及题解。本系列也可与北大版新hsk应试辅导丛书中的《新汉语水平考试hsk全真模拟题集》 （四级至六级）配套使用。

口语交际能力是外语综合技能的重要体现。《老挝语口语教程》一书是为提高老挝语学习者口语水平和跨文化交际能力而编写的。本书系解放军外国语学院亚非语系主任、博士生导师钟智翔教授主持的国家级教学成果二等奖获奖项目系列教材之一，可作为大学老挝语专业低年级口语教材，同时也可供从事中老交流与合作的相关人士使用。本教程以功能教学法和跨文化交际理论为依据，通过地道的语言和任务设计营造出真实的交际场景，激励学习者的参与意识，帮助其融人交际语境，从而有效提高老挝语学习者的口语表达能力和语言综合应用能力。全书以一个中国学生在老挝的学习和工作为线索，涉及日常生活中的衣、食、住、行、医、气候、娱乐、运动和商务等场景，共有36课，可供约72个课时的教学。每课分为常用句、举一反三、情景会话、注释、单词、说一说、知识角等七个部分，部分课后还附有老挝语笑话和谚语。

《新日本语能力考试N3模拟试题》是《新日本语能力考试模拟试题》系列的N5试题，题型完全按照新考试的要求设计，可作为考前训练或阶段性测验用书，对提高考生的实战水平能起到一定的指导性作用。《新日本语能力考试N3模拟试题》是全方位模拟立足最新真题，原创编写，潜入“考境”题型全面多样，难易透中吃透官方指南，深知“考情”，紧靠真题专业的听力录音日本教学专家朗读，全真氛围，如临“考场”正本+别册，使用方便听力原文与参考答案作为别册，方便考前练兵。

《张家骅集》收录作者张家骅历年在境内外发表的主要体貌学研究论文，《张家骅集》内容包括：1.体范畴的常体意义，体范畴语法意义的制约因素；2.动词体的变体意义；3.俄汉、汉俄体貌语义对比研究；4.俄语动词体教学；5.在俄罗斯发表的体貌研究论文。其中一些文章已收入其他著作、部分俄语文章曾改写为汉语，在这里一并收入。

《俄语听力强化教程》分上、下两册，各配有一本自学辅导用书。编者在本书的编写过程中遵循了以下原则：（1）尽量选取语言鲜活的新材料，力求反映现代俄语、尤其是口语的特点和变化。 （2）竭力使材料有较广的覆盖面，使内容贴近现代生活。本书有打工、找工作、爱情和婚姻、学开车、电脑和网络、餐饮等多个有新意的专题，这些都是包括教材在内的现有的各类俄语出版物中较少涉及的。 （3）在每一专题内部及全书的整体安排上遵循从易到难、由浅入深的原则，即下册较上册难，而在每一专题内部简短浅显的材料放在前面，之后的材料难度和长度都有所加大。 （4）保证听力训练的强度。听是一项重要的言语技能，这一技能的完善和提高必须通过大量高强度的训练方可见效。本套教程收录的听力材料共有406余篇（段），这有助于学生在相对较短的时间内接触大量的文本，从而较快提高听力水平。（5）收录150段视频材料，确保“原生性”和趣味性，提高学生的学习兴趣。

《大学泰语阅读教程（下）》分为泰语阅读技巧介绍和泰语文章阅读两大部分。学生可将从第一部分学到的阅读方法与技巧运用到第二部分的文章阅读当中，通过阅读掌握了方法与技巧，并进一步了解泰国当前各个方面的情况。第一部分泰语阅读技巧介绍设有三课内容，分别介绍概括性阅读，理解性阅读和评价性阅读的方法与技巧，每课均附有指导性练习。希望学生能通过练习掌握泰文阅读方法与技巧。第二部分为泰语文章阅读，共设十个单元，每个单元设1千字左右文章三篇，内容包括政治、经济、社会、文化、体育、科技、工业、农业、医学。其中，前两篇文章设生词与回答问题环节，目的在于增加学生的单词积累，考察学生对文章的理解；第三篇文章作为课外补充阅读，不设生词与回答问题环节。《大学泰语阅读教程（下）》适用于泰语专业二年级学生或具备一定泰语水平的人学习使用。

本书结构分为四个单元：主要国际经济组织介绍、欧盟及相关经济知识讲解、中欧经贸发展评论、中欧中意关系相关论文导读。国际经济组织单元包括主要的世界经济、贸易组织，使学生对世界主要经济贸易组织有一个总体和概括性的认识；欧盟及相关经济知识单元包括欧盟及欧元的产生及作用，使学生对欧盟单一市场、单一货币等有一个总体和全面的了解，对自由贸易、自由竞争、市场经济等经济学及贸易学的基本理论有一个初步的认识；中欧经贸发展单元选用了有关中国加入世贸组织、中国在经济危机中面临的挑战、中欧、中非关系以及欧盟对外贸易战略等调研评论文章，使学生了解欧洲人，特别是意大利人眼中的中国；中欧、中意关系单元中选用了一些学者教授的学术论文，主要是希望学生在了解中欧中意关系的同时，熟悉专业学术论文的结构及用语，为走向社会从事相关的写作、翻译工作打下相应的语言基础。

赵雪梅、李紫莹编著的《西班牙语经贸应用文》新修订版共分为五个部分，涉及国际贸易实务基础知识、商业信函、国际主要销售方式的合同、国际招投标常用文本和国际经济技术合作合同。在国际贸易实务知识部分，我们对原有的知识点进行了补充，增加了贸易仲裁和电子贸易新的知识点；在商业用途信函部分，我们增加了授权书、感谢信、求职信等，并对其他信函的内容做了相应的调整；在国际招投标文本部分，我们增加了招投标书的范文，增加了银行保函。教师在使用本教材时，可根据不同的学分和课时要求，选择不同的内容。

本书延续了前两本书的编写风格，即在体例上分词汇、会话、缅甸文化点滴、经典场景日常用语以及替换练习等部分；内容上力求典型丰富；语言上力求简洁活泼，表达上力求新颖地道。但与《初级缅甸语会话教程》侧重“基础”和《实用缅甸语会话教程》偏向“实用”相比，本书又具有如下特点：1．主题选择更具针对性。本书的18个主题单元集中围绕“旅游”、“留学”和“经商”三大板块展开，各主题单元既自成一体，又相互联系，使得相应的读者群既能从本书中学到所需的知识，又能扩大知识面，增强交际能力。2．场景设置更具实战性。全书选取“旅游”、“留学”和“经商”等场景中的典型话题，按照场景的转换、活动的流程、对话的深入，结合对话者的不同角色，进行了较为专业的场景设置，使读者对每一主题单元的学习就好比是一次实战的训练，极有身临其境之感。3．语言表达更具思想性。本书突破了一般初级会话教程语言表达上的简单、直观特性，在语言材料的选择上更注重对象国文化层面的内涵。同时，积极引导读者表达个人的观点和思想，以帮助读者通过对本书的学习，在语言技能上有一个实质性的提高。此外，本书配有由缅甸语专家录制的MP3光盘和点读笔，读者学习起来更加轻松方便。