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零起点应急说西班牙语陈媛 著《零起点应急说西班牙语》是专门为零基础西班牙语学习者量身打造的应急口语书,包括发音、常用60句以及与日常生活紧密相关的衣、食、住、行、情、健、语等九部分。发音部分包括字母发音表及发音要领。后八部分每部分包括若干场景,每个场景有6句常用短句。为了便于理解和发音,每个句子除了有中文意思外还进行了单词分解,以及标注谐音和拼音,辅助记忆和发音。精挑细选的900个句子不但简单、实用,而且一看就懂,一学就会。另外,提供全书双语MP3光盘,并赠送字母发音视频,可以帮助读者迅速、准确地掌握西班牙语发音。
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普什图语阅读教程王静,缪敏,何杰 著《普什图语阅读教程(1)》是国家教学成果二等奖系列教材之一,也是国家外语非通用语种本科人才培养基地暨印度语言文学国家级特色专业点建设教材。本书共分为两册,每册15课。每篇课文含主课文及补充读物各一篇,内容相辅相成。每课由课文、生词、注释和课后练习四个部分组成。生词部分除汉语释义外,还配有读音。注释主要包括背景知识介绍、常用短语解释和难句解释。练习部分旨在检查学生对课文大意、基本观点、基本事实等的理解情况。书后附有词汇表,方便学习者查阅。
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西汉翻译理论与实践朱凯 著《西汉翻译理论与实践/外语翻译理论与实践系列教材》力求倾向于基础化、知识化和规律化,使之浅显易懂,易掌握,易讲解;通过增加习题量,来加深学生对每讲内容和要点的理解并提高运用能力;通过“资料链接”来帮助学生或读者扩展思路,提高层次,增加兴趣,加强自学能力。《西汉翻译理论与实践/外语翻译理论与实践系列教材》分为10讲,包括48个题目,涵盖了本科高年级翻译课教学大纲所要求的主要内容,即:翻译的基本概念和原理、译者应具备的主要条件、汉西语言文化的简单比较、修辞与文体的处理、语法与句法的处理、西译汉的基本技巧、文化内涵的解读与传递、语篇翻译的分类等;此外,还介绍了几篇不同体裁的翻译文章或片段。每个题目设讲解和练习两部分,某些题目还配有补充材料(资料链接)或者推荐相关书目及报刊,以加强和深化学生对该题目的理解与掌握。
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ELE现代版A1Virgilio Boroio 著《ELE现代版A1:中国人学习西班牙语的教材》是一本针对青少年及成年学生学习西班牙语的专业教材。它覆盖了根据欧洲国际通用语言标准A1级别所涉及的各项内容,语法点,词汇等。《ELE现代版A1:中国人学习西班牙语的教材》中独家收入的《探索西班牙和拉丁美洲》板块,内容丰富多彩,在学生学习语言的同时,感受相关的文化和风土人情。
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ELE现代版A2Virgilio Boroio 著《ELE现代版A2:中国人学习西班牙语的教材》是一本针对青少年及成年学生学习西班牙语的专业教材。它覆盖了根据欧洲国际通用语言标准A2级别所涉及的各项内容,语法点,词汇等。《ELE现代版A2:中国人学习西班牙语的教材》中独家收入的《探索西班牙和拉丁美洲》板块,内容丰富多彩,在学生学习语言的同时,感受相关的文化和风土人情。
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ELE现代版B1(西)比尔希略·博洛维奥(Virgilio Borobio),拉蒙·帕伦西亚(Ramon Palencia)著; 潘超,张泠,沈洲 译《ELE现代版》是一套面向少年和成年学生的交际性西班牙语教程,它的编写创意来自作者切身的教学体验,并且是通过反复明确教学要求,采纳了各地教师的建议而写成的。适用于高校西班牙语专业、西班牙语二外的教学及西班牙语培训机构等社会学习者,全书共有三册。涵盖了欧盟语言统一框架所规定的A1、A2、B1水平的要求,同时也与塞万提斯学院的教学大纲配套。是一套以学生为中心的教程,它赋予教师灵活性,允许教师把课堂教学适应于学生的需要、情况和特点。这套教材基于启发式、多样性的教学方法,教学效果明显,能促使学生在整个学习过程中投身于语言的创造性应用。教程的作者极尽全力关注各种教学活动安排的顺序和每篇课文中布置作业的步步为营。在语言应用中,本套教材可以让学生在应对诸如DELE考试、正规语言学校考试、地方上的各种功能的考试时,都能胸有成竹。本书由三个板块构成,每一板块由五篇课文和一篇复习性课文组成。每篇课文都围绕一个或几个互相关联的专题展开。所以应用性不言自明。在“探索西班牙和拉丁美洲”栏目,涉及与本课题材或语言内容相关的各个方面,这里所提议的教学活动可以帮助学生讨论并扩大对西班牙与拉丁美洲社会文化方面的知识,这将充实教程所提供的有关社会文化的背景知识,同时也有利于开展语言实践,学以致用。每篇课文的末尾都有“补充材料”专栏,它向师生提供了更多的教学方案,以便开展更多补充性的教学活动。为了方便中国读者使用,我们还根据中国学生的学习习惯,在保持原书结构思路和特色的同时,对原书进行了必要的编译。对每课“探索西班牙和拉丁美洲”和“补充材料”中出现的超纲词汇进行了西班牙语注解,同时还将书后的语法总结、总词汇表作了必要的注解和编译。这种改进一来方便了中国学生自主学习,二来也可增加学习的趣味性和多样性。
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中国道路与中国梦李君如 著何谓中国特色社会主义道路?30年改革开放以来,中国形成了怎样发展和改革思路?《中国道路与中国梦》作者——原中央党校副校长全面梳理建国以来中国真实的经验和教训,第一次客观深入地剖析中国的发展逻辑和体制机制。《中国道路与中国梦》根据十八届三中全会最新精神编写,精准把握决策层最新动态,可为未来10年中国政策走势做预测。
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循序渐进西班牙语听说2刘永信,谭博,魏媛媛 编《循序渐进西班牙语听说2》是根据《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》并参考全国西语专业四级水平测试试题编写而成,可供大学西语专业二年级两个学期使用,同样适用于同等水平的社会培训班和自学者。特别值得一提的是为《循序渐进西班牙语听说2》录音的人员来自不同的西班牙语国家,为学习者全面掌握西班牙语的语音、语调提供了一个途径。《循序渐进西班牙语听说2》与第一册相比,题材和体裁更加多样,除了对话体课文(如媒体采访、就特定专题发表评论等),更多的是叙述体课文,还有新闻报道和评论文章。全书的内容广泛、深入,丰富多彩,设计西语美洲人们日常生活的方方面面,如校园生活、饮食文化、传统节日、游览名胜古迹、足球运动、爱情故事、新闻媒介等,同时反映了今日拉美面临的许多重大社会问题,例如环境保护、气候变化、贫富不均、教育改革、拉美移民、争取男女平等、名人事迹、经济危机等。《循序渐进西班牙语听说2》共32课,每课由4-5篇听力课文构成,介绍知识的同时,配备了形式多样的练习。此外,每课的后面都设立了“了解西班牙语美洲”板块,专题介绍这一地区的文化知识。全书坚持先易后难、循序渐进的原则,听力课文的长度和难度最终达到西语专业四级测试的水平。
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零起点西班牙语超简单魏媛媛 著《零起点西班牙语超简单》,本书为零起点读者用书,主要适用读者为:西语零基础,但是想开口说;有一点点西语基础,但是语音有问题的读者。本书一共分为三个环节分别是:发音、句子、会话。设置了西班牙语发音、常用单词、基本语法、基本句型、交流短句、情景对话等栏目,基本覆盖了基础西班牙语学习的范围。本书的目的是想让读者通过对本书的自学能够达到简单会话的目的。
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玄奘西天取经常征 著这本《中外文化交流故事丛书:玄奘西天取经(中西对照)》依据有关历史记载,讲述唐代高僧玄奘远赴西天(印度)取经的故事。在近1400年前,这位中国僧人不畏艰险,跋涉数万公里,历时17年,进行了一次伟大的文化之旅。他为后人留下了丰富的思想和文化遗产,并成为中印文化交流的象征。他游历新疆、中亚、印度一带的真实故事,别具魅力。《中外文化交流故事丛书:玄奘西天取经(中西对照)》是中文和西班牙文对照本。