老外学汉语
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我爷爷是医生肖宁遥本书为轻松猫中文分级读物(幼儿版)二级﹒5,以父系传承的方式图文并茂地展示了不同年代医务工作者的工作状态,方便汉语学习,有利于儿童建立对于医院和医生的正确认识。
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跟孔子学做人刘玉梅,程强申本书在借鉴前人研究成果的基础上,梳理出孔子“仁”的内涵、“仁”的存在形式及其修得“仁”的途径、方法,构建十二个教学模块,其中包括中英文语录翻译、论语精读、中英版孔子故事欣赏和学生感悟演讲稿件等内容,充分体现了我校英语教学校本化的教研特色。其特点之一是充分依托从化中学独特的文化资源,是与从化中学倡导“传承孔子文化,培育现代君子”的办学特色相契合的。其特点之二是符合教育心理中“知行合一”的认知规律。在该校本教材的十二个教学模块中都设计学生“修心”实践活动,因为我们坚信,只有从“心”开始的教育,才可能实现以文化人,以德育人。可以说,该校本教材就凸显了从化中学的文化教育理念。
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老子汤漳平,王朝华今,诺尔伯托·德宝拉·利马,钟点葡暂缺简介...
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韵律语法研究冯胜利,马秋武韵律语法是一个新兴的研究领域,在学界已引起了足够的关注,产生了一批有影响力的成果。本书从韵律角度出发,运用相关理论从不同方面讨论了语言尤其是汉语中的许多韵律问题,以期加深人们对韵律与语法相互作用的认识。本书收入九篇韵律语法方面的论文,其中有一篇是英文文章,包括韵律语法理论、韵律结构、汉语的词重音、动词重叠与词重音、单双音节的韵律机制、古代诗词格律、《马氏文通》书评等内容,内容广泛,视野开阔,进一步丰富了该领域的研究成果。
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HSK标准会话教程1中文联盟平台教学中心,语文出版社教材研究中心语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。本书根据汉语水平考试(HSK)大纲(一级至四级)和汉语水平口语考试(HSKK)大纲(初级和中级)进行设计,编写理念吸收了的国际中文教学成果,选用高频词汇和经典句型,强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源,为学习者开启中文学习新模式。
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新实用汉语课本测试题2刘珣《测试题》是《新实用汉语课本》(第3版 英文注释)的配套教材之一,主要供测试使用,考察学习者对语音、词汇、语法、汉字等语言要素和听、说、读、写、译等语言技能的掌握情况,包括:1.每课设计一套测试,共10套;2.每5课设计一个单元测试,共两套;3.期末测试,一套。测试内容与《课本》对应、一致,随学随测,及时查缺补漏,客观题和主观题比例适当。教师既可以全选,用现成的试题进行测试,也可以选择一个技能模块或自由组合,在各个技能模考中选择部分题型和部分题目进行测试。
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新理念大学语文1梁彦民《新理念大学语文》为面向国内高校学生的大学语文课教材,全套为2册。本书为第1册,共10课,话题包括“童年”“味道”“故乡”“节日”“家风”“读书”“教育”“爱国”“人与自然”“敬业”。每一课选篇注重教育功能,学生不仅能学习语言本体知识,还能通过对语料的学习达到受教育的目的。每课包含“主课文”“微阅读”“微古文”“微听力”“微朗诵”“微交际”“微写作”七个板块。每一个板块下设有练习。既有针对语言点的训练,也有要求学生走出课堂,进行语言运用的练习,包括调查、研究、查证、书面报告、口头报告等环节。思政性、语言学习与应用相结合、外向型的练习是本书“新理念”的集中体现。
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