语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，国家汉办／孔子学院总部立项并委托我们为母语为豪萨语的中学生编写了《快乐汉语》入门教材。 《快乐汉语》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册，另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。该教材从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11-16岁学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。教材重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力，同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。 我们希望这套教材能使每一个想学习汉语的学生都对汉语产生浓厚的兴趣，使每一个已经开始学习汉语的学生感到，汉语并不难学，学习汉语实际上是一种轻松愉快的活动和经历，并真正让每个学生在快乐的学习中提高自己的汉语能力，掌握通往中国文化宝库的金钥匙。我们也希望广大教师都愿意使用这套教材，并与中国同行建立起密切的联系。最后，我们祝愿所有学习汉语的学生都取得成功！

本教材使用对象是以马来语为母语的11-16岁中学生。全套教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册、汉字卡片、词语卡片、教学挂图、CD等。本教材可使用一学年，参考学时为90～100学时，使用者可根据学生以及课堂教学具体情况进行调整。 教材内容（话题、汉字、词语、语法项目、文化点等）和练习项目（听、说、读、写等各项语言技能训练）的设置参照了部分马来语国家的中学课程大纲和考试大纲，并根据基本交际的需要以及课堂教学的特点，进行了系统的调整与补充。

本书特色：　1．强调汉语拼音的学习。与课本相配套，每课都设有汉语拼音的练习，即使在拼音基本知识学完后，仍然重复循环前面的知识，进行辨音、声调等练习。 2．汉字练习先认读后练写。本练习册与课本相配套，逐步练习汉字的基本结构、基本笔画、最常用部件、笔顺等，在此过程中，坚持先练习汉字的认读，然后渐进地练习书写汉字。3．本练习册在注重汉语知识的完整性与系统性的同时，也突出了练习的趣味性。

语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，国家汉办／孔子学院总部立项并委托我们编写了《快乐汉语》入门教材。《快乐汉语》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册，另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。《快乐汉语·词语卡片（马来语版）》从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11-16岁学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。《快乐汉语·词语卡片（马来语版）》重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力，同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。我们希望这套教材能使每一个想学习汉语的学生都对汉语产生浓厚的兴趣，使每一个已经开始学习汉语的学生感到，汉语并不难学，学习汉语实际上是一种轻松愉快的活动和经历，并真正让每个学生在快乐的学习中提高自己的汉语能力，掌握通往中国文化宝库的金钥匙。我们也希望广大教师都愿意使用这套教材，并与中国同行建立起密切的联系。最后，我们祝愿所有学习汉语的学生都取得成功！

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本套教材适合一年期汉语强化教学，可作为长期进修生基础汉语综合课教材，或供短期生及海外汉语学习者根据实际水平和教学周期灵活选用。全套教材涵盖零起点至一般中级的前半期，共分8个层级，每级1册，每册10课，教学目标明确，适合当前汉语教学周期与学生汉语水平复杂等特点。除基础语音教学阶段外，每课包括课文、常用句、生词语、语言点注释、操练与交际等，每册后附一套覆盖全册教学要点的自测题。本套教材主要特点是注重交际性、层级性和适度强化教学，内容丰富，语言鲜活，实用性强。本套教材基于编写单位多年开展的长期进修相对强化教学的探索和经验编写而成，并经过反复试用修改，教学效果明显。

Yang Ying began teaching Chinese at Beijing Language and Culture University　after her graduation from Peking University in 2000．In 2002，she founded the　Beijing Chen9’ai Chinese Cu．1tural Communication Center．（originally known asDongfang Yulin Cultural Communication Center）with the aim of focusing On　Chinese teachin9，the compiling of quality teaching materials and HSK coachin9。

《汉语天天读》是专门为汉语学习者编写的一套分级读物，也可作为阅读课专用教材，共四册，包括初级篇，准中级篇，中级篇，高级篇。体现了以学生为中心的思想，每天一篇文章的设计着重培养学习者的汉语阅读习惯，提高他们的快速阅读能力。《汉语天天读（准中级篇）》有以下特色：1、话题新颖活泼，文章篇幅短小，生动有趣。突出反映了中国人的传统习俗以及当代中国人的日常生活和价值观。传统与现代的碰撞与交融使学习者能更好地了解中国文化。2、练习形式新颖多样。针对学习者普遍认为汉字很难的情况，我们设计了很多汉字游戏，使学习者能在轻松愉快的状态下学会汉字。3、“在哪儿见过？”让学习者看到很多来自中国社会的真实画面，有身临其境的感觉。4、“小贴士”给学习者浅显易懂的文化解读，使学习者更深入地了解当代中国。

为了配合国家汉办／孔子学院总部推出的新汉语水平考试（HSK），满足广大考生的迫切需求，我们组织北京大学、北京语言大学和中困人民大学的一线教师编写了本套丛书。本丛书每册含五套全真模拟试题、五份答题卡、五份录音文本材料及答案、一张MP3光盘。模拟试题严格按照新HSK考试大纲设计，题型、题量、难易度等方面都与新汉语水平考试（HSK）样卷一致，体现新HSK考试的命题思路，具有典型性和针对性，便于考生考前自测，在短时间内全面提高应试能力。

《中文天天读》是专为汉语学习者编写的一套有声分级读物。既可作为课外读物，也可作为阅读教材。话题涉及中国人的日常生活、价值观念、传统与现代的碰撞与交融，真实展现了当代中国社会的风貌。