老外学汉语
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跟我学汉语·练习册陈绂,朱志平 主编本书特色:1.强调汉语拼音的学习。与课本相配套,每课都设有汉语拼音的练习,即使在拼音基本知识学完后,仍然重复循环前面的知识,进行辨音、声调等练习。 2.汉字练习先认读后练写。本练习册与课本相配套,逐步练习汉字的基本结构、基本笔画、最常用部件、笔顺等,在此过程中,坚持先练习汉字的认读,然后渐进地练习书写汉字。3.本练习册在注重汉语知识的完整性与系统性的同时,也突出了练习的趣味性。 -
跟我学汉语·词语卡片本社 编《跟我学汉语:词语卡片(越南语版)》与《跟我学汉语》(越南语版)学生用书配合使用。每张卡片包括拼音、汉字和精美的图画,是教师课堂教学的有效补充,也方便学生自学、检测。《跟我学汉语:词语卡片(越南语版)》编写的主导思想是培养海外中学生学习汉语的兴趣。教材从框架的设计到语言材料的选取安排,都吸收了当前汉语作为第二语言习得研究的最新成果;在内容的安排上力图自然、有趣,符合第二语言学习规律;语法点的出现顺序以表达功能的需要为基础,并以话题为线索来编排语言材料,从而带动汉语交际能力的培养。 -
新实用汉语课本第2版1 教师用书刘珣 主编New Practical Chinese Reader is a new series of textbooks designed for native English speakers to learn Chinese. It consists of 70 lessons in six volumes, covering beginning to intermediate levels for three years of instruction. It has been compiled under the guidance of the new the HSK Guideline and in consultation with NOTCFL Syllabus. The objective of this series is to develop the student's ability to communicate in Chinese through the study of language structure, language function, and related cultural knowledge along with the training of listening, speaking, reading and writing skills. -
《当代中文》练习册吴中伟 主编《练习册(希腊语版)》分别介绍了希腊语的基础知识,使您在学习这种语言的时候,能够清楚明白这种语言的语境,以及该如何书写该语言的字体。相信有了它,您的外语可以学起来更容易。 -
汉语十日通·4·冲刺篇杨惠元 主编《汉语十日通》是一套专为短期班零起点的外国学生设计编写的初级汉语综合教材。全套教材共四册,每册10课,完成全书的教学任务需要160学时,大约8周。教师可以根据短期班学生的实际水平灵活选用。编写这套教材的指导思想是:首先帮助学生输入语音、词汇、语法、汉字等语言要素,再通过课堂训练帮助学生把语言要素转化为听、说、读、写等四项语言技能,进而转化为语言交际技能。本教材按照课堂教学环节安排了以下项目:热身练习:先听后说、先输入后输出、先理解后表达,这符合语言习得的规律,也是汉语教学致力遵循的原则。本部分的三个项目都是从听说入手的,是为学习生词和课文所做的铺垫和准备。情景会话:本部分按照话题排列,每课三到四段,为学生提供在不同场景下的交际模式,同时提供可供替换的图片或词语,便于学生模仿和表达自己的意思。这是本教材的核心部分,是学生学习的重点。叙述:本部分是为训练学生进行成段表达准备的语言材料。其内容与前边某个情景会话既有联系又不雷同,能够引起学生的兴趣,便于引导他们讨论。课堂互动:通过看图说话、个人访问、小组讨论、社会调查等多种形式使学生进行语言交流和活动,让他们在语言活动中完成任务,学好汉语。生词:按照课文中出现的顺序排列,便于学生查找和学习。汉语.com:主要内容是与本课话题有关的语言知识或文化常识,作为教学内容的有益补充,使课堂学习自然延伸。它们语言难度小,配有拼音或英文翻译,学生可借此扩大知识面,增强学习的兴趣。每册第10课为复习课,安排了全书的语法点总结。课本后“附4‘听一听。说一说’教师参考文本”供教师备课时参考使用。本教材吸取了汉语教学及外语教学的理论精华,融合了多年从事对外汉语教学一线教师的实践经验,具有以下特点. -
综合创意实训导向乐活汉字王汀 编著本书为美术设计类的畅销书,至今已重印19次,印数近十万册。全书共分十章,采用大量实例,详尽分析和解读了版面构成的方方面面,是一本设计入门的必备手册。本书以一种全新的艺术形态诠释对汉字的理解。画以写为上,字以画为高。“画字”是黑马大叔从事创意产业多年来,深入研究绘画与书法精髓,融二者之长,开创中国创意字体的全新领域。 -
秦淮人家暂缺作者《秦淮人家:中高级汉语视听说教程(上)》VCD是为配合该教材剪辑而成的,共八张光盘,每张两集,每集分为上下两部分,并根据教材设置了场景。所选内容为中国市民的日常生活小事,文化内涵丰富,所用语言为地道的汉语口语,趣味性、观赏性比较强,非常适合视听说教学。 -
汉语乐园活动手册刘富华 著《汉语乐园活动手册(捷克语版)》为活动手册,捷克语版,与学生用书相配套,共12课,每课包括6~8道练习题。每课的练习包括中文拼音、汉字、词语、会话四个环节,采用了活泼新颖的插图设计和贴画、涂色、连线、走迷宫等生动有趣的练习模式,同时配有与课文主题相关的手工活动。书后还附有描字练习和不干胶贴画页。 《汉语乐园》是面向儿童的汉语学习初级系列教材。 -
对外汉语研究与探索1任海波,吴为善 著《对外汉语研究与探索(1)》共收集论文48篇,作者主要是上海师范大学对外汉语学院的2007级研究生。这些论文以现代汉语为研究对象,以对外汉语教学为应用目标,研究的内容涉及格式和结构、词类和词性、构词、句式、虚词、偏误与习得、词语用法辨析等等。研究的角度既注重句法也顾及语义、语用,既关注具体问题也关照系统整体。研究的方法既有共时描写也有历时分析,既有定量统计也有认知解释。总体来说,论文重视从事实出发探索语言规律,追求在充分描写的基础上进行解释,尽量做到理论与事实相结合。 -
中学汉语李晓琪 编《中学汉语(学生用书)(第1册)》有八个单元,每个单元由相关话题的三篇课文组成。每册教材都基本覆盖了海外中学生日常生活中会涉及到的主要话题的相关内容,并参照了海外中学生外语学习的标准和要求。教材围绕话题主线,针对不同等级,在语言形式、文化内容上逐步拓展丰富。这种编排方式便于不同水平的学习者选用,初学者可以从第一册开始学习,有一定汉语基础的学习者,则可以从第二册或第三册开始学习。无论从哪个阶段开始使用教材,都可使学习者无论选取任何阶段的教材,都可较全面地接触到日常生活中的主要交际话题,从而在提高交际能力,以及准备考试方面得到帮助。
