老外学汉语
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新启蒙汉语第二级牟岭 等 著《外研社海外中文学校系列教材:新启蒙汉语第二级(上)(练习册A/B)》是专为海外华裔孩子量身定做的汉语教材。它的教学宗旨是,通过汉字和词汇控制,改进后的拼音教学,大量的课堂活动设计以及家长参与这几个方面来让孩子曾经在不同程度上所熟悉的汉语碎片得以连贯、系统化。《外研社海外中文学校系列教材:新启蒙汉语第二级(上)(练习册A/B)》是该系列教材的第7套。课文基本由“看图说话”、“复习”、“朗读天地”、“拼音练习”、“汉字天地”、“阅读会话”、“快乐一刻”等几个板块构成。每个板块下的练习题基本有一个量的控制。 -
第二语言习得研究王建勤 主编《第二语言习得研究》主要为对外汉语专业本科生编写,也可供其他对外汉语教学工作者、研究者参考,同时也可以作为大专院校语言文学类专业的课外参考书。《第二语言习得研究》系统介绍了第二语言习得研究的基本概念、学科性质、发端与发展,分专题阐述了对比分析与偏误分析、中介语研究、第二语言习得顺序研究、克拉申的语言监控模式、第二语言学习者语言系统变异研究、第二语言习得研究的社会文化模式、语言输入与互动研究、普遍语法与第二语言习得、多元发展模式、第二语言习得的认知模式、第二语言学习者个体差异因素研究。《第二语言习得研究》的编写思路和理论框架来源于主编王建勤教授的讲义,作者广泛参考了国内外已经出版的相关文献,甄别提炼,结合多年从事第二语言习得研究的心得和体会,力求用通俗易懂的语言全面介绍了第二语言习得研究的重要领域和新近的理论成果。兼具学术性、实用性和原创性。 -
汉字五千年《汉字五千年》编委会 编虽然在说“字”,其实也是在冷静地叙说中国漫长崎岖凤凰涅槃的历史、令中华儿女振奋自豪而又痛心反思的旅程。现在奉献给国内外读者的这本书所收集的,就是该片的解说文本和部分画面。 -
汉字五千年《汉字五千年》编委会 编汉字是世界上唯一不曾中断的、现在仍然在发挥着不可替代作用的表意文字直到今天,我们都找不到任何一种可以跟汉字相媲美的文字,她既能体现我们的传统,又能充分表情达意在她庞大的王国中,在她子民的每一个身影中,不仅蕴含着我们中华文化的密码,而且处处保留着我们民族岁月的印痕。 -
汉字五千年《汉字五千年》编委会 编《汉字五千年(韩语版)》能满足韩语学习者从事商务工作的迫切需求。它根据体验式教学理念和任务型教学思想而设计,以商务人员的工作需要为依据,以实用的商务交际任务为主线,注重听说,功能与话题相结合,通过各种训练达到提高交际能力的目的。 -
面向东南亚汉语精品教材关英伟 编《面向东南亚汉语精品教材·魅力汉语:(第1册·初级·上)》针对汉语零起点阶段学生的教学特点,遵循循序渐进、不断重现的原则,以结构为纲,系统安排语音、汉字、词语、语法项目、课文内容和练习,寓趣味性、交际性于其中。通过《面向东南亚汉语精品教材·魅力汉语:(第1册·初级·上)》的教学,使学生能够学会汉语普通话声母、韵母、声调、音节及其组合的发音,正确书写汉语拼音、了解基本常用音变的规律;掌握和运用600个左右的常用词语;了解汉字的笔画、偏旁、汉字组合的基本规律,认读并书写70个独体字和64个合体字;基本掌握初级阶段的语法项目,并能运用这些知识进行日常交际。为学生以后的学习和交际打下比较坚实的语言基础。…语音…《面向东南亚汉语精品教材·魅力汉语:(第1册·初级·上)》采取总一分一总的形式来安排和讲解语音。第一、二课是对汉语语音的声母、韵母、声调和音节拼合进行重点介绍和练习,使学生对汉语语音有一个总体认识;从第三课开始,对声母、韵母、声调、拼写规则、轻声、变调、儿化韵以及辨音、辨调等进行分项介绍和练习,重点训练学生的汉语发音;从第十一课开始增加了绕口令和朗读古诗的练习。旨在增加学生的语音学习兴趣和训练学生的发音器官对汉语语音的适应性和熟练度。这些编排,体现了将语音知识和实践训练以及学习兴趣有机统一的一种创新理念。…汉字…《面向东南亚汉语精品教材·魅力汉语:(第1册·初级·上)》共安排了134个汉字(70个独体字、64个合体字)。涵盖了63个偏旁、6种基本笔画和22种派生笔画,7种基本笔顺以及合体字的三个基本结构模式的11种派生模式。这些汉字绝大多数选自《国际汉语教学通用课程大纲》(以下简称“大纲”)中的《常用汉语800字表》,都是使用频率高、构字能力强的最常用汉字。…词语…《面向东南亚汉语精品教材·魅力汉语:(第1册·初级·上)》共556个生词。基本控制在“大纲”《常用汉语800字表》和《常用汉语1500高频词语表》的范围内,同时融进一些常用的新词语,如“上网、病毒、开机、关机、手机、录音笔、超市、酒吧、打折、T恤衫”等。同时,每课还配合课文内容安排了“词语集锦”栏目,作为词语扩展和文化知识补充,均以图画的形式展现。由学习者量力吸收。…语法…根据“大纲”《常用汉语语法项目分级表》安排语法项目,《面向东南亚汉语精品教材·魅力汉语:(第1册·初级·上)》共有语法项目105个,平均每课3.5个。除了“很、非常”等比较简单的语法项目未作讲解外,全部涵盖了《常用汉语语法项目分级表》中的一级和二级语法项目。在语法项目的解释上,仅针对课文出现的用法进行解释,不求一次讲解完一个完整的语法项目,力求学会和掌握。语法的讲解,采用图表的形式,配以句型和例句,尽量做到简明、易懂,一目了然。同时语法例句尽量避免生词的出现,便于学生读懂和模仿。…课文…以语法项目为纲,以学生熟悉的校园生活和相关日常生活为主,选取了包括校园及其他与学生的日常生活密切相关的场景来安排课文。目的在于帮助学生解决学习和生活中的实际问题。课文编排形式全部采用对话体,对话简短、典型、生活化。便于学习者朗读和背诵。…练习…练习的设计紧扣语音、汉字、句型和课文内容安排。分“语音天地”、“快乐汉字”、“句法操练”、“交际活动”四个板块展开。分项训练学生的模仿、朗读、记忆、听辨、理解、判断、书写、交际等各项能力,注重听说读写技能全面提高。练习形式丰富多样,每个版块都配有大量的图片,并提供极具生活化的场景安排交际内容,能够满足学习者日常交际的需要。…使用建议…《面向东南亚汉语精品教材·魅力汉语:(第1册·初级·上)》第一第十三课重点是语音教学和独体字教学阶段。集中进行汉语语音的讲练和汉字基本笔画的学习,课文相对简单。第十四课以后主要是课文、语法项目以及合体字的学习阶段。合体字部分可以根据学生的实际情况灵活掌握。《面向东南亚汉语精品教材·魅力汉语:(第1册·初级·上)》是《魅力汉语》系列教材的初级篇上册,全书共30课。适合零起点的学生使用。课时要求:建议每课为5~6学时。教师可根据学生的实际情况灵活掌握。在本书编写过程中,得到了各方面的大力支持和帮助,总主编姜丽萍教授审阅了全册书稿,并多次就编写大纲和许多细节问题与编者进行充分的沟通和讨论。出版社也为教材的编写提供了物质和资料保证。吴晶老师负责练习和部分课文的编写以及练习部分的统稿工作。研究生伦茜、孙祥愉、黄艺珊、张淑芝、梁晓丽、侯娟、刘潇、金燕燕、周妹仔等参加了《面向东南亚汉语精品教材·魅力汉语:(第1册·初级·上)》教材的部分编写工作和前期的教材调研统计工作,在此一并表示诚挚的谢意!希望《魅力汉语·初级上册》能带您步入汉语学习的殿堂,领略汉语的神奇魅力。 -
面向东南亚汉语精品教材韩明 编“魅力”是指具有吸引人的力量。汉语的魅力何在,不同的人会有不同的解读,《魅力汉语》作为一套教材体现了汉语的如下魅力:一是语言本身的魅力,教材充分展示汉语语音、汉字、词语、语法的独特魅力,使学生想学、乐学;二是文化魅力,教材展现了中国传统文化、当代文化、跨文化,以及国际视野等多元文化内容,既具有趣味性,又具有思想哲理性,能满足不同学生的需求;三是教与学的魅力,《魅力汉语》既能引导教师使汉语变得好教,又能教会学生自主地学好汉语,使汉语变得好学、易学,让学生在学习中逐渐发现体悟汉语的无穷魅力。教材引人入胜,具有如下特点:一是内容要生动有趣;二是要联系学生实际;三是要符合语言学习规律;四是要反应中国社会生活;五是学生乐学,教师乐教。《魅力汉语》在内容编排上,既注意选文的生动有趣,也注意语言的实用性和时代感。同时,随着学生水平的提高,选文体现出题材的广泛性和体裁的多样性。 -
新启蒙汉语牟岭,李戎真,陈旻 等 著《新启蒙汉语第2级(下册)(练习册)(套装共2册)》主要包括《新启蒙汉语第二级(下册)(练习册)(A)》和《新启蒙汉语第二级(下册)(练习册)(B)》。《新启蒙汉语》系列教材是一套由外研社组织美国耶鲁大学资深汉语教师,专为海外华裔孩子量身订做的综合性汉语教材。本教材的编写以基础汉字的识写为纲,交织以海外华裔中小学生最为熟悉的日常生活话题,逐级向外扩展。其特色是通过以口语训练为基础的系统的汉语学习,让孩子头脑中的汉语碎片得以连贯、系统化,进而学会汉字阅读,掌握汉字书写规律。 -
快乐汉语李晓琪 等编者语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具,是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展,近些年来世界上学习汉语的人越来越多,很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势,满足世界上中小学汉语教学对教材的需求,国家汉办/孔子学院总部立项并委托我们为母语为荷兰语的中学生编写了《快乐汉语》入门教材。 《快乐汉语》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册,另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。该教材从设计、编写到制作出版,每一方面都力图做到符合11-16岁学生的心理特点和学习需求,符合有关国家教学大纲的规定。教材重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力,同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。 -
媒体阅读路路通李汛,刘程 编著《飞跃汉语系列丛书:媒体阅读路路通》是为学习汉语言专业三年级的留学生编写的,也可供学完现代汉语基本语法并已掌握3500个左右词语的其他外国人学习使用。课文内容紧扣言语训练的交际性,以功能训练和文化介绍为主,选材涵盖旅游、两会、教育、环境、老龄化、电视、中西部、疾病与健康、毒品、兼职、晋商、徽商、未成年人、网络、中国文化等方面。既考虑到报刊阅读的新闻性,又注重其非时效性。课文选材均来自报刊或网站,且具有较强的生命力和文化性。
