老外学汉语
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BCT商务汉语写作教程杨东升 主编,杨东升,陈子骄 编著本书是国内外出版的第一本针对BCT写作考试的实战性教材。共分为8个章节和5套写作模拟试题及参考答案。基本涉及了BCT考试中所有商务文书类型。 本书每一章节之中有3—6节内容,涵盖了各种形式的商务文书。每节内容除了知识讲解之外,还配有多篇范文,每篇范文均有点评,可供学习者参考。 本书适用于正在准备BCT考试的汉语学习者、汉语言专业国际经贸倾向的本科留学生、商务汉语长短期进修生等中级或中级以上水平的汉语学习者。通过本书的学习,使汉语学习者了解商务中常用应用文的写作方法和技巧,全面提高读写水平。 -
小黑和小白陈琦 编文,斑斑 绘本书是《中文小书架-实用少儿分级读物》初级系列中的一本,讲述了一个关于两只个性不同的小猫——小黑和小白的故事。作者陈琦,现任香港英基西岛中学中文教师,获中学语文教育学专业硕士学位。 本书适用于学龄前(学汉语)、小学(学汉语)、初级水平汉语学习者。 -
新丝路·初级速成商务汉语1李晓琪 主编本书是新丝路商务汉语速成系列教材的初级篇,适合汉语初学者学习。学习者学完本书两册后,可用汉语进行日常生活会话,并从事简单的商务活动。本书的特色可以“实用、有趣、灵活、新颖”这四个词语来概括:1.紧密结合商务汉语考试(BCT)大纲安排教学内容;2.突破教材的固有模式,根据所学内容的不同来安排课文的结构和内容;3.围绕商务人士的日常生活、商务活动编写短小精炼的对话和短文;4.课文及练习中采用大量的图片、图表;5.练习形式丰富多样,并突出加强听说技能训练;6.提供与商务活动相关的背景、文化知识介绍。本书附一张CD并配有点读笔。 -
感悟汉语朱志平,刘兰民 主编《走近汉语》《实践汉语》《感悟汉语》是为短期来华的汉语学习者编写的一套汉语第二语言教材,它们分别覆盖了从零开始的初、中、高三个级别,每级包括听说和读写各一册。全套教材共六册,涵盖常用汉语词汇2716个,语言点506个。 -
学校的运动会(新西兰)Victor Siye Bao,曾凡静 编著本系列是一套图文并茂的故事书,作者用最简单的语言描述了一个个生动有趣的故事。故事与学生的生活和在学校学到的话题密切相关,每个故事后配有练习。所配插图画面精美,生动有趣,适合15岁以下学习汉语的孩子阅读,每册书均配有一张CD-ROM。 -
最早的独自旅行(新西兰)Victor Siye Bao,曾凡静 编著本系列是一套图文并茂的故事书,作者用最简单的语言描述了一个个生动有趣的故事。故事与学生的生活和在学校学到的话题密切相关。每个故事后配有练习。所配插图画面精美,生动有趣,适合15岁以下学习汉语的孩子阅读。每册书均配有一张CD-ROM。 -
行知中国刘长征 等编著以一个来自加拿大的留学生借住在一个中国家庭为背景,全景的展示了一个中国家庭的日常生活和外国人在中国生活的所见所闻,故事情节正实有趣,人物形象生动鲜明。全剧采用高清技术拍摄,共三十集九十幕。将情景电视剧与计算机多媒体技术相结合,以学习者为主体,通过使用角色替换、语言焦点提示、互动练习、中文书写演示、拼音拼读示范等多项功能,以达到良好的学习效果。经过一年到一年半的学习,可使学习者达到汉语听说、读写的中高级水平。《行知中国》极大地展示了中国文化的元素,让学习者在学习语言的过程中,了解汉语承载的中国文化的魅力,我们希望《行知中国》借着汉语的无穷魅力,把中国人民的友谊传递给全世界。 -
汉语口语课教学法蔡整莹 著本书为《实用汉语教师培训教材系列》之一的《汉语口语课教学法》,书中包括了:高级汉语口语课的教学、高级阶段表达训练的两种常用方法、学生的座位安排与分组、口语测试的特点和内容、初级汉语口语课课程测试样卷等。 -
跨文化交际概论吴为善,严慧仙 著本教材依据对外汉语专业(本科)的教学目的和课程设置的实际需要编写,是跨文化交际通论性教材。教材以对外汉语专业本科生为主要对象,也可供中文系、外语系本科生及相关的研究生和教师参考。本教材力避与外语专业同类教材的重复,努力出新,突出对外汉语专业的特点,体现出学术性、实用性和原创性。在对跨文化交际的基本概念等进行界定后,全书从文化背景与跨文化交际、社会环境与跨文化交际、规范系统与文化过滤、跨文化语用对比分析、跨文化语篇对比分析、非言语行为差异与跨文化交际、性别差异和性别歧视与跨文化交际等角度进行阐述。教材吸取当前外语学界“跨文化交际”研究的成果,适应对外汉语专业的特点和需要,创建了不同于外语专业“跨文化交际”教材的框架。教材编写遵循以下基本原则:适当地淡化纯理论的探讨,重在实际案例的分析;弱化对西方文化的系统介绍,强化中国文化的阐述;在分析传统文化差异的基础上,尽可能多地分析中国改革开放以来所产生的文化变异现象;转变立足“翻译”的思路,着眼于现时的口语交际。 -
轻松教汉语杨文惠 著《轻松教汉语·汉语课堂教学实用技巧72法》致力于探索活跃对外汉语课堂的教学方法。作者亲历对外汉语教学十余年,注重教师与学生以及学生与学生之间的交流互动,为此进行了多种形式的探索,总结出许多轻松活泼的课堂教学技巧。全书主要从课堂教学的检查、导入、结课三个重要环节入手,展示了72个具体实用、富有趣味性、易于操作、受学生欢迎的课堂教学技巧,是汉语教师轻松实用的手边书。
