《轻松学汉语》旨在帮助母语非汉语的中、小学生奠定扎实的汉语学习基础。并通过语言和文化的自然结合，从词汇、汉语知识的学习及语言交流技能的培养来达到的。为了能在听、说、读、写四项技能方面准确并流利地运用汉语，学生对语言知识的掌握不仅是重要的，而且也是必要的。本套教材把语言知识的学习与语言技能的培养巧妙地结合在一起，力求使学生在增加汉语知识的同时提高运用语言的能力。本教材适用于小学至中学阶段的学生。

为实现教材编写的总体目标，本套教材确定如下编写原则：（1）遵循语言规律、语言教学规律和语言学习规律。广泛吸收语言本体研究、语言教学研究和语言习得研究等方面的成果。（2）语言的结构规律和语言的交际功能并重，同时兼顾相关文化内容的教学。广泛吸收各种教学理论和教学法流派的长处。（3）遵循教材编写的常规原则：由易到难、急用先学、循序渐进、重复再现；遵循第二语言教材编写的通用原则：针对性、科学性、实用性、趣味性。为此，编写过程采取如下一些主要措施：注重教材定位的准确性，利用教学大纲和水平大纲的指导和约束，教学内容兼顾学习者当前学习生活和未来工作需要，增强内容的百科知识性和哲理思辨性，注重题材、体裁和语体风格多样化，确立文化的多元和包容以及沟通和理解的观念，等等。（4）遵循以学习者为中心的原则，一切以有利于更快、更好地提高学习者的语言运用能力为第一要务。为此，教材的结构设计、内容选择、注释和说明、习题的设计、课文的长短等等，都遵循从宏观到微观的原则，力求时时处处站在学习者的角度，用学习者的眼光来衡量和取舍。（5）继承和发展相结合的原则。要求教材设计和编写从理论到实践、从体例编创到各环节的组织和安排，都要考虑它跟以往教材的联系与区别，也就是继承和发展的问题。充分吸收以往教材编写的成功经验，认真考虑所编教材整体和局部的创新。

本书是对外汉语教学专题书系之一。书中所选文章为近年来在对外汉语课堂教学中有丰富经验的专家学者发表的文章，并按照章节的形式编排成书。全书共分五章，分别为：汉语语音认知研究；汉语词汇认知研究；汉字认知研究；学习者的策略研究；学习者个体差异因素研究。

本书是一部对外汉语教学的研究著作，系统介绍了字形研究、字音研究、字义研究、汉字教学、汉字教学模式与教学方法等内容。本书的编写者绝大多数都是多年从事对外汉语教学与研究工作并有丰富经验的中年教师，他们在继承前修与时贤研究成果的基础上，融入个人对对外汉语教学理论和实践问题的长期思考。本书作为一部教材来编写，就是为了满足应用语言学的教学需要，也是为对外汉语师资培训提供一部较为全面的参考资料。

本书所选文章是近十几年的科研成果，内容涉及到HSK的理论基础、设计原则以及它所使用的技术。 上世纪70年代末，现代语言测验开始在中国出现，最早出现的是外来的TOEFL，随后，中国就搞出了自己的标准化英语测验——英语水平考试（EPT）。上世纪80年代中期，我们开始设计开发汉语水平考试（HSK）。HSK已经走过了20多年的风雨历程，她大概是中国历史最长的标准化考试。2005年，HSK的考生规模已达到25万人（其中有一半是中国少民族考生），这表明，HSK已经是一个大规模的标准化考试了。在这个时候我们编选了这本书，也可以看成是为HSK做一个阶段性的总结。

本书是一部对汉语作为第二语言的学习者语言系统研究的著作，系统介绍了汉字语音偏误分析、汉语词语偏误分析、汉语语法偏误分析、汉语语篇偏误分析等内容。本书的编写者绝大多数都是多年从事对外汉语教学与研究工作并有丰富经验的中年教师，他们在继承前修与时贤研究成果的基础上，融入个人对对外汉语教学理论和实践问题的长期思考。本书作为一部教材来编写，就是为了满足应用语言学的教学需要，也是为对外汉语师资培训提供一部较为全面的参考资料。

练习形式多样，实践性强，尤其是互动性的任务练习，能够极大地激发学生的参与意识。图文并茂，形式活泼。这样设计，不但可以减轻记忆负担，还可以增加学生的学习兴趣。全书由1个语音训练营（1～2课时）、16个单元（3～4课时／单元）、5个语法自测练习和两首中国歌曲组成。教材的整体安排充分考虑到短期速成教学在时间安排上的灵活性和多样性，从而使教材具有很大的伸缩性，所以教学时间为50～70课时的短期班都可以选用本教材。教材的基本结构一、语音训练营根据短期班学生的特点，《体验汉语》将语音部分放在“语音训练营”中集中处理。您可以根据教学计划，安排1～2个课时进行语音训练。为了方便短期班学生的学习，我们只对上声变调和轻声作了说明。二、单元构成每单元由词语、句子、情景、活动、即学即用和写汉字几个部分组成。每单元列出了2～3项目标任务，全书累计出现了350多个词语。我们未编排专门的语法注释，而是把课文中的语言难点以“语言小贴士”的形式在课文中随文标注。为了把语法重点和难点集中起来练习，书中穿插了5个“语法自测练习”。

《现代汉语词汇学丛书》是现代汉语词汇学的轨迹史册，是语义学的一条源水，是信息处理的一块基石，是语文辞书的一支血管。一个语文辞书出版单位的信誉，是跟其出版物的学术含量成正比的。《汉语词汇讲话》是丛书之一，对汉语词汇进行了研究。

《体验汉语（商务篇）（日语版）》由12个单元组成。全书课文共出现178个生词与短语。31个专有名词和37个关键句式。每单元的生词按照在课文中出现的先后顺序编排。另外，作为专业词汇的扩展，“商务小词库”提供了98个补充词汇。在全书的最后。列出了从课文和录音文本中精心挑选提炼的100个商务汉语常用的句子，为这些句子加注了日语译文，并配制了录音。每个单元分为四部分。第一部分包括学习目标、词语和关键句式；第二部分包括听力任务和口语任务；第三部分的商务任务包括角色扮演和商务体验；第四部分“展阅读”则由超级链接和商务小词库构成。

《中国国家汉办规划教材：体验汉语（俄语版）（商务篇）（60-80课时）》是专为已经完成大约160学时的基础汉语学习、并能用汉语进行日常交际的外国人而编定的商务汉语教材。该书突破性地将商务汉语学习与基础汉语教学相衔接，内容主要以商务人员的工作需要为依据，以实用的商务交际任务为主线，注重听说，功能与话题相结合，通过各种训练达到提高交际能力的目的，旨在满足汉语学习者从事商务工作的迫切需求。本教材既适合集中强化培训，也适用于商务人士自学使用。