老外学汉语
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标准中文-修订版练习册人教社课程教材研究所 编暂缺简介... -
非诚勿扰张斌，程爱民，仇园园 编《“幸福中国”系列丛书·非诚勿扰：高级汉语视听说教程（下册）》依托江苏卫视大型相亲类节目——“非诚勿扰”，面向国内外汉语国际教育市场，将该节目深度开发为中高级阶段的汉语听说类教材。《“幸福中国”系列丛书·非诚勿扰：高级汉语视听说教程（下册）》由以下几个部分构成：正文内容、文化导航、生词介绍、文化热点，以及单元练习。 -
认真练·轻松过恒思语言教学编写组 编《认真练·轻松过：MHK（二级）高仿试题集（一）》包括5套MHK（三级）模拟试题，配有听力理解录音材料。形式仿真，难度适中。适用于考生在考试前进行自我检测，以及教师对辅导效果进行检验。 -
对外汉语教学的实践认知向平由向平编著的《对外汉语教学的实践认知/华中语学论库》是华中师范大学国际文化交流学院向平老师的学术专著。在本书中，作者针对对外汉语教学中存在的问题，运用观察法从认知的角度对各个环节的诸多现象和难点问题进行了实证研究。研究所涉及的现象多来自作者近三十年的对外汉语教学实践中的观察和思考，是作者从实践走向理论的研究成果，可供对外汉语教师参考，为进一步探索符合汉语言特色的对外汉语教学理论奠定了良好的基础。本书共分五个部分：和教学效率有关的几个问题、汉字教学的实践认知、语音教学的实践认知、词汇教学的实践认知、阅读教学的实践认知。 -
对外汉语教学的影视袁嘉《西南民族大学优秀学术文库·对外汉语教学的影视：仿真汉语交际文化研究》是2010年度教育部人文社会科学研究一般规划项目研究成果。全书共7章，阐述了仿真学、仿真技术与交际文化仿真研究、交际文化仿真技术等基本概念及其关系，汉语交际文化仿真研究的行业背景，论证了汉语交际文化影视－仿真技术的科学理据及文化教学的特点、教学设计、实验、存在的问题和前景预测等。 -
对外汉语教学案例评析向平《对外汉语教学案例评析》在留学生预科教学模式的框架下，通过对一定数量的课堂教学案例实录的分析，用生动的形式诠释了预科教学模式的基本特点、教学步骤以及方法，分析各种方法的利弊以及所可能达到的教学效果，对将进入各系开始专业学习的预科生能否达到相应的汉语言听说读写水平这一教学目标进行了有益且有效的尝试。《对外汉语教学案例评析》的读者为从事对外汉语教学的教师、汉语国际教学硕士、汉语志愿者、相关专业的研究生以及热心对外汉语教学的社会人士。 -
汉语国际教育研究郭鹏，沈庶英 编《汉语国际教育研究（第三辑）》分为三个板块：一为汉语国际教育理念创新与发展战略研究，主要研究汉语国际教育宏观层面的发展规划问题；二为汉语国际教育教学方法与教学模式研究，主要研究汉语国际教育教学方法的问题；三为汉语国际教育教材设计研究，主要针对汉语国际教育中的教材建设做了相关研究。论文吸收了“语音教学、词汇教学、语法教学、语篇教学、文化教学、第二语言习得、教师发展”等学科的新思想、新理念和用于指导教学的新思路，具有较高的学术价值和教学指导意义。 -
非诚勿扰张斌，程爱民，仇园园 编《“幸福中国”系列丛书·非诚勿扰：高级汉语视听说教程（上册）》依托江苏卫视大型相亲类节目——“非诚勿扰”，面向国内外汉语国际教育市场，将该节目深度开发为中高级阶段的汉语听说类教材。《“幸福中国”系列丛书·非诚勿扰：高级汉语视听说教程（上册）》由以下几个部分构成：正文内容、文化导航、生词介绍、文化热点，以及单元练习。 -
国际汉语教学通用课程大纲孔子学院总部/国家汉办 著《国际汉语教学通用课程大纲（修订版）》将原附录“汉语教学任务活动示范例表”部分调整为“汉语课堂教学常见课型结构流程建议表”及“汉语课堂常用综合教学模式课例”，示范案例更具真实性、操作性。《国际汉语教学通用课程大纲（修订版）》增加了“汉语教学常用评价活动建议表”，便于教师系统收集学习者相关信息，确定学习行为变化，根据教学目标和标准对语言能力进行评价。 -
现代汉语语音张娜 著，张娜 编本书讲述语音教学的重要性任务、原则，普通话语音的基本知识，普通话语音的组成部分及音节的基本知识、教学情况，普通话中声调和音素在语流中的变化情况，普通话中轻重音、停顿和句调等节律问题。
