教材结构新颖：以《读写》课本为主体，全面呈现所学内容；《听说》课本在此基础上进行拓展和强化训练。教学资源丰富：教材设计了大量形式多样、趣味性强、贴近生活的练习和任务，实现即学即练、精讲多练，将一线汉语教师从繁重的备课压力中解放出来。另外，《听说》课本还配有MP3，丰富的音频资源有利于提高学生的口语交际能力。充分尊重用户体验：《会通汉语》正式出版前，在南开大学汉语言文化学院试用三轮以上，广泛听取留学生意见多次进行反复修改完善。

教材结构新颖：以《读写》课本为主体，全面呈现所学内容；《听说》课本在此基础上进行拓展和强化训练。教学资源丰富：教材设计了大量形式多样、趣味性强、贴近生活的练习和任务，实现即学即练、精讲多练，将一线汉语教师从繁重的备课压力中解放出来。另外，《听说》课本还配有MP3，丰富的音频资源有利于提高学生的口语交际能力。充分尊重用户体验：《会通汉语》正式出版前，在南开大学汉语言文化学院试用三轮以上，广泛听取留学生意见多次进行反复修改完善。

本书是专门为完成了基础汉语学习，已经掌握800~1000个汉语词的学习者编写的阅读教材。作为阅读教材，本教材精选了44篇经典耐读的故事，真正做到了趣味性和文化性、精读和泛读相结合，课文长度与难度循序渐进，练习形式丰富且题量充足，注重扩充词汇量。而且为帮助学生提高HSK应试能力，除在“读后练习”和“单元练习”中设计HSK阅读考试题型练习外，还专门设计“HSK拓展训练”板块，全书练习涵盖了HSK4级和5级的所有阅读考试题型。学习者通过本教材的学习，可以达到HSK4级所要求的阅读能力，并顺利向5级过渡；此外，还可以对中国传统文化有一定了解。

本书将历年出现的阅读话题进行归类和总结，按照话题进行编排，从话题导入相关词汇，为学生提供词汇背景知识。从阅读的三种题型出发，分析真题的特点，总结阅读技能，并进行扩展练习。本书相关知识点讲解详细，练习形式多样；模拟题数量大，难度控制得当，有较高的拟合度。

《认识中国 科技改变中国》从当代中国的时代背景出发，寻找中国社会和中国人的生活因科技而改变的种种细节，用层层递进的认知逻辑串联起IO个故事，内容涉及农学、计算机科学与技术、航天科技、交通运输工程、能源工程、公共卫生、生命科学等多个领域。我们不只是展示中国在科技领域内取得的众多成果，更希望与你一起来思考这样一个问题——如何正确地运用科技才能更好地造福人类。

“短期强化汉语系列教材”是为短期汉语研修的外国学习者量身定制的一套教材，共六册，适合从零基础开始到HSK（汉语水平考试）三至四级的程度。外国留学生可根据自身的汉语水平选择任意一册为起点学习，每册教学时长大约为一个月。这本《短期强化汉语4/短期强化汉语系列教材》是系列教材的第四册，是在第一、二、三册的基础上编写的。适合学过前三册或者词汇量达到380个左右的韩国短期汉语学习者。全书共分10课，包括124个生词和10个语法点。内容编排上从易到难，贴近生活，语法解释简单明了，生词、语法部分配有韩文说明，便于学习者使用。通过这一册的学习，可以使学习者的汉语交流能力进一步提高，能阅读一些简单汉语书面材料。

“短期强化汉语系列教材”是为短期汉语研修的外国学习者量身定制的一套教材，共六册，适合从零基础开始到HSK（汉语水平考试）三至四级的程度。外国留学生可根据自身的汉语水平选择任意一册为起点学习，每册教学时长大约为一个月。《短期强化汉语3/短期强化汉语系列教材》是系列教材的第三册，是在第一、二册的基础上编写的。适合学过前两册或者词汇量达到260个左右的韩国短期汉语学习者。全书共分10课，包括135个生词和11个语法点。内容编排上从易到难，贴近生活，语法解释简单明了，生词、语法部分配有韩文说明，便于学习者使用。通过这一册的学习，可以使学习者的汉语交流能力得到一定的提高，能阅读一些简单汉语书面材料。

《HSK标准教程3 教师用书》为《HSK标准教程3练习册》，配合《HSK标准教程3》使用，包括教程20课的配套练习，同时，《HSK标准教程3 教师用书》附录部分还提供一套HSK（三级）全真模拟试卷和HSK（三级）考试说明。通过使用《HSK标准教程3 教师用书》，不但可以帮助学习者顺利通过HSK（三级）考试，还可以全面提升学习者的汉语能力和水平。

“阳光汉语”是一套面向7到15岁汉语学习者的全球性教材。它以新YCT（新中小学生汉语考试）的词汇量和语言要求为纲，以交际为核心，以兴趣为导向，提倡“用故事传递文化，用游戏操练语言”的教学理念，贴近海外中小学生汉语课堂。教材由美国乔治亚州立大学副校长刘骏教授主编，编写团队由在美国、韩国、日本等地从事少儿汉语教学的教师组成。包括4个级别的学生课本和教师手册（共12册），每级12个单元（故事）。每个单元搭配可在课堂内外使用的活动手册。“教师手册”用通俗的英语编写，提供教学目标、教学要求、活动设计以及评估方案。“教学资源包”包括课文录音、故事汇丛书、儿歌挂图等。

读者对象：7到15岁汉语学习者内容简介：“阳光汉语”是一套面向7到15岁汉语学习者的全球性教材。它以新YCT（新中小学生汉语考试）的词汇量和语言要求为纲，以交际为核心，以兴趣为导向，提倡“用故事传递文化，用游戏操练语言”的教学理念，贴近海外中小学生汉语课堂。教材由美国乔治亚州立大学副校长刘骏教授主编，编写团队由在美国、韩国、日本等地从事少儿汉语教学的教师组成。包括4个级别的学生课本和教师手册（共12册），每级12个单元（故事）。每个单元搭配可在课堂内外使用的活动手册。“教师手册”用通俗的英语编写，提供教学目标、教学要求、活动设计以及评估方案。“教学资源包”包括课文录音、故事汇丛书、儿歌挂图等。