老外学汉语
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走近中国刘乐宁,朱永平《走近中国——初级汉语教程》是哥伦比亚大学汉语系列教材的初级部分，是为北美地区零起点汉语学习者而编，既适用于北美本土的大学汉语课程，又可供北美来华暑期班使用。全书由哥伦比亚大学东亚系中文部组织骨干力量编写而成，以美国大学的课程体系和学制为基础，以美国大学生的日常生活为主线，通过与学生日常生活密切相关的话题，让学生掌握学了即可使用的汉语语法结构及词汇，为其提供相互交流沟通的必要场景，目的是为学习者进一步提高汉语水平打下坚实的基础主题。 -
国际汉语教学毛悦 主编暂缺简介... -
新汉语普通话教程刘烨,王瑞暂缺简介... -
国际汉语教育北京外国语大学 编吴丽君、张晓慧主编的《国际汉语教育（2014第2 辑总第43辑）》探索汉语国际教育人才培养的教学模 式，解析各国汉语师资培训的现状与需求；本书及时 获取汉语作为第二语言教学的信息，深度透视国内外 汉语教学与研究情况；本书研究世界各国语言学习及 推广政策，介绍我国汉语推广政策；本书深入研究世 界汉语教育史和外国人汉语学习史，梳理历史脉络， 借鉴历史经验。 -
跟我学汉语 第二册陈绂，朱志平，王若江 等《跟我学汉语：学生用书2（第二版 西班牙语版）》以表达功能的需要为基础，以话题为线索来编排语言材料，在内容的安排上力求自然、有趣，符合第二语言的学习规律，从而带动汉语交际能力的培养。《跟我学汉语：学生用书2（第二版 西班牙语版）》在不失系统性的基础上，表现出明显的功能性；在不失科学性的基础上，表现出明显的实用性；在不失严肃性的基础上，表现出明显的趣味性。完成全套教材的学习后，学生可掌握1159个汉字、1503个词语，达到HSK四级水平，为今后继续学习汉语打下坚实的基础。 -
汉语实用写作新编尉天骄，张建勤《汉语实用写作新编》是针对高校学生学习实用写作的实际需求而精心编写的。编写者都是长期从事大学实用写作教研的高教教师，借助自身学术优势和写作实践的经验，广泛吸收实用写作研究的新成果，针对当前大学生实用写作的实际状况和未来需要，合理有效地设计教材内容。除“概述”外，分章讲授学习类文体、公文类文体、事务类文体、财经类文体、新闻类文体、交际类文体的写作。 -
读故事 学成语赵勤，王春蕾《读故事 学成语》共选编了68个常用成语的故事，课后练习从了解成语故事中的生词、识记成语故事知识点到熟练运用成语，层层递进。学习者在学习语言的同时可增加传统文化知识，在读故事的过程中提高汉语能力。为了增加学习的趣味性，每课还有看图猜成语板块，希望给学习者带来学习成语的快乐、会心的一笑，为识记更多成语起到些许作用。 -
HSK标准教程4练习册姜丽萍《HSK标准教程4（下）练习册》与《HSK标准教程4下》配套使用，目的是与HSK考试接轨，主要训练学生的听力、阅读和书写能力。《HSK标准教程4（下）练习册》共10课。每课设置听力、阅读和书写三个部分。 -
多元文化环境中的国际汉语师资培养研究陈申暂缺简介... -
YCT标准教程苏英霞 主编，金飞飞，王蕾 编为鼓励汉语非第一语言的中小学生学习汉语，培养、提高他们的汉语能力，自2004年以来，中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外中小学实际汉语教学情况的基础上，开发了新中小学生汉语考试（YCT）。
