《游北京（VCD光盘1张）》包括北京众多景点中的十三个景点，其中不乏名胜古迹，民风民俗。

《汉语国际教育研究（第2辑）》所选论文主要是从北京语言大学汉语学院一年一度的科研报告会论文集里筛选出来的，同时也收入了海内外同行的一些最新成果。汉语国际教育是一门新兴学科，它的学科体系、研究对象及研究内容都十分丰富。《汉语国际教育研究（第2辑）》尊重体系化的宏观思考以及对前沿理论问题的探究，提倡跨学科、跨文化的方法和思路，尤其倡导“问题意识”，倡导服务教学、指导教学、提升教学的学术情怀。总之，我们愿以微薄之为推动汉语国际教育学科的不断自觉和健康发展。《汉语国际教育研究（第2辑）》得到北京市教委科研共建项目“汉语国际教育人才培养模式研究”（2010-2011）、“汉语国际教育体系研究”（2011-2012）以及北京语言大学特色重点学科项目经费资助。

The set of cards includes the 800 most commonly used Chinese characters. It will improve learners'ability to read and write Chinese characters efficiently. Words made up with the characters， and sentences made up with the words will deepen learners' understanding of the characters. It is suitable for non-native Chinese speakers and overseas Chinese.Each character is accompanied by pinyin， illustrations， two or more words， and one sentence （mostly in the fields of daily life， study， entertainment， work， travel， and business）， covering a vocabulary of3，000 characters. The non-simplified form of the characters are also given for reference. （Simplified characters are mainly used in mainland China， while the non-implified characters are still in use in many overseas areas. We suggest that learners study the simplified character， and have some knowledge of non-simplified characters.） Apart from 100 characters in each set， it also introduces some knowledge about pinyin， writing Chinese characters， Chinese numerals， measurements， proverbs， idioms， two-part allegorical expressions， and Tang poems.The cards take the form of international standard playing cards. Each pack is easy to carry and use. One can have fun while studying.This set of cards is accompanied by multimedia software. Animation， pictures， words， and sound make your study easy and vivid. It is just like a Chinese teacher who is by your side， teaching you to speak and write.

Feiyue Intermediate Chinese， a set of two student's textbooksand oneteacher's book， is intended for English-speaking students incollege and highschool. Feiyue means to fly forward and serves hereas a metaphor for theprogression that will occur in students'Chinese proficiency levels after activelyworking through themeticulously designed exercises and activities inthesetextbooks.These textbooks have the following features：Lead-in pictures foreach lesson which highlight their subject matter and thekeywords.Each lesson consists of a dialog and a narrative passage inboth simplifiedand traditional characters.For each new word， inaddition to a pinyin transcription and an Englishexplanation， partsof speech and examples of usage are also provided.Each lessonintegrates an array of exercises and activities inlistening，speaking， reading， writing， and typing Chinese.Charactercomponents are illustrated; explanations of language pointsaresimple， precise and practical.Pictures and real-life materialsaccompany the lessons.SDs in MP3 format are provided for all textsand listening exercises.

《基础科技汉语教程》是专门为来华学习理工专业的外国留学生编写的科技汉语基础教材，一共5册，包括《听说课本》（上、下），《阅读课本》（上、下）和《听力课本》。这套书也可以供外国人教授和自学科技汉语使用。《听说课本》着重讲解科技汉语中常用的词语和语法结构，以及常用的功能一意念项目及其表达法。在课堂教学中，要突出听说训练，培养、提高学生口头表达科技语言的能力。《阅读课本》着重培养、训练学生的阅读理解能力，提高阅读速度。《听力课本》着重训练、提高学生的听力理解能力。《基础科技汉语教程》总生词量约为3900多个，常用语法点为136条，功能一意念项目为20项。

全新的编写理念：以建构主义语言教学论为指导，正确处理语言与言语、语言与文化、汉语与外语、结构与建构、宏观共同语与微观变体诸种关系；在广泛调研和充分论证的基础上组织编写，符合外国留学生语言习得的特点与规律。科学完善的体系：包括综合、阅读、听说、写作、汉字、中国文学、中国文化概要等主干教程，及中国民俗、交际文化、汉语成语故事、汉语国俗语义等辅助教程；注重全面发展学生的语言能力和言语能力，兼重文化视野的拓展。权威的编写队伍：由北京大学、复旦大学、上海交通大学、上海外国语大学、天津师范大学、香港大学、香港中文大学，以及美国佛罗里达大学、日本早稻田大学、新加坡南洋理工大学等国内外三十余所高校的资深对外汉语教学专家联袂编写而成。

《汉语快行线——说汉语》一书出版之后，我们得到了广大读者的支持与好评。为了满足更多汉语学习者的需求，特别是那些已经学过初级汉语课程、有了一定汉语基础并渴望得到进一步提高的读者，我们继《汉语快行线——说汉语》之后，再次向读者奉献又一新作《汉语快行线——练汉语》。 该书是《汉语快行线——说汉语》的续篇，它承接了《汉语快行线——说汉语》的理念，一方面保持了与上册书的连贯性及延续性，继续采用拼音、汉字、英文三位一体形式，自始至终；另一方面又注入了新的内容与形式，无论是内容的深度，还是语料的广度，都有了不同的递进。本书以真实的生活语料为主，力求在内容的实用性、语言的通俗性、题材的概括性，特别是本书对初、中级汉语中一些较难的语法作了高度综合，这不仅为老师教学提供了素材，同时也为学生快速掌握汉语语法及词汇提供了方便，进而有助于学习者步入更高阶段，提高他们的汉语交际能力。 经过多年的教学实践，我们体会到，汉语的补语是外国学生学汉语最难掌握的内容之一，因为有些补语有规律，而有些则没有。为此，在本书的最后一课，即第二十五课，我们以表格的形式编辑归纳了各种补语的组成，这也是本书最有特色的一课。倘若学生遇到不解的补语，只要查找最后一课的表格，即可得到答案。同时，我们还编纂收集了一些组成汉语词汇的前缀和后缀，列成表格，以助于学生对汉语词汇的理解，进而扩大他们的词汇量。 本书的基本结构大致与第一册相同，全书共有二十五课，每五课之后是一个小结课。例如第六课、第十二课、第十八课及第二十四课都是综合小结课，它概括了前五课学习的内容及语法，每课含有一篇较长的文章，该文章使用的都是前五课学过的语法，其目的是帮助学生进行阶段性复习，巩固学过的内容。同时，在老师的指导下，那篇文章既可当作阅读练习，又可作为翻译练习。除了小结课之外，其他基本课的内容包括：

新汉语水平考试（HSK）是由中国国家汉办新推出的一项国际汉语能力标准化考试，重点考查汉语为第二语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。本套书是为准备参加此项考试的学习者编写的备考指导书和实战演练题集，具有以下特点：全面介绍了新汉语水平考试（HSK）的考试内容，详细讲解了学习者应该掌握的语法知识。同时，从听力、阅读、书写的角度，分析了本项考试的考查重点、应试技巧、常见错误等。内容上，侧重选择真实生活语境中的汉语语料，撷取能体现中国文化特点的阅读材料。根据大纲，尽量选择日常交际中的常用词语，力求展现汉语语法的特点和整体框架。形式上，各类题型的篇幅、难易度均完全参照真题设计。同时，兼顾各级次词语在每套题中的覆盖率，尽量均衡出现，以便考生全面了解应试内容。免费提供本书录音MP吓载，相关情况请参阅封二。

《基础科技汉语教程》是专门为来华学习理王专业的外国留学生编写的科技汉语基础教材，一共5册，包括《听说课本）（上、下），《阅读课本）（上、下）和听力课本入这套书也可以供外国人教授和自学科技汉语使用。《听说课本>着重讲解科技汉语中常用的词语和语法结构，以及常用的功能一意念项目及其表达法。在课堂教学中，要突出听说训练，培养、提高学生口头表达科技语言的能力。《阅读课本》着重培养、训练学生的阅读理解能力，提高阅读速度。《听力课本》着重训练、提高学生的听力理解能力。《基础科技汉语教程）总生词量约为3900多个，常用语法点为136条，功能一意念项目为20项。 在教学中，设置听说课、阅读课和听力课三种课程。听说课、阅读课和听力课分工明确，但又是密切配合的。听说课是主线，在教学中先行，阅读课和听力课分别与之相配合。

《基础科技汉语教程：听说课本（上）（汉英对照）》着重讲解科技汉语中常用的词语和语法结构，以及常用的功能－意念项目及其表达法。在课堂教学中，要突出听说训练，培养、提高学生口头表达科技语言的能力。该书具有如下特点1.注重实用性和针对性，选取现代科学技术领域内的语言材料作为教学内容，以满足学习理工专业的外国留学生的实际语言需要。2.通过听说、阅读和听力等课本，对听、说、读、写四种语言技能分别进行专项训练，全面提高学生运用汉语进行实际交际的能力。3.围绕科技文章中常用的普通词、通用的科技基础词和常用的词语结构、句式来选编语言材料，突出科技汉语概念准确、结构严谨、论理清楚及层次分明等语体特点。4.力求将语言使用的情境与语言的结构以及语言的交际能力有机地结合在一起来组织语言材料。