老外学汉语
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我的中文小书包陈琦《我的中文小书包系列分级读物:第二级》是我的中文小书包系列的第四个级别套装,共包含8个分册,分别是《我们喜欢水果》《小明的早上》《养宠物》《天气》《做家务》《小猫在哪里?》《节日》和《工作》。每个分册包含正文以及和正文配套的词语表、练习题、英文翻译、拼音对照等。“我的中文小书包”系列是一套面向K~6中文学习者的分级读物,共包含6个级别,每个级别8个故事。该系列读物文本难度适宜,分级科学合理;主题丰富,贴近生活,与IB中文教学大纲相对应;注重中国文化知识的融入,设计了故宫、丝绸之路、长城、兵马俑等故事内容;同时也注重故事与各学科知识的结合,如《北极熊小白》《海龟小花回家》《暑期工》《企鹅一家》等分册分别融入了生物、地理、社会等多个学科的知识。此外,该系列也在Level Chinese平台上线电子书内容,该平台主要向机构用户提供测评与阅读服务,目前已经与国内外约70所国际学校达成合作,注册用户量将近10000人,可以带动该系列图书产品的推广和使用。
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中国文化A-Z周行健A practical English reference book to help international readers gain a preliminary understanding of Chinese culture.Featuring over 800 entries covering essential aspects of Chinese culture, each presented in English, Chinese characters, and pinyin.Including pinyin and English indexes for easy reference.A wealth of colorful illustrations or photos.
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职通汉语阅读张丽娜 等《职通汉语阅读.5》由张丽娜主编
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新MHK轻松过听力理解教程郭风岚本选题以新修订的《中国少数民族汉语水平等级考试大纲》(二级)为标准,是针对少数民族地区参加MHK(二级)的考生编写的考前辅导教材,既可用于教师专门讲授MHK(二级)课程,也可用于考生自学,还可以作为教师日常教授汉语课程时的参考手册。全书共15课,涵盖了题型讲解、考点分析、模拟试题等内容,可以帮助考生了解新MHK(二级)听力理解的题型变化,掌握每一个考点,学习备考听力考试的技能和方法,并通过计时训练提高应考能力。
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是的意义和用法研究黄理兵《“是”的意义和用法研究》细致、深入地研究了系词“是”在语义、语法、语气、语用四个层面的意义。作者的主要观点是:在语法上,“是”的功能是联系;在语义上,“是”的功能是判断,即对对象的属性进行说明;在语气上,“是”表示不同程度的肯定;在语用上,“是”表示强调。“是”的“联系、判断、肯定、强调”四种作用并不是《“是”的意义和用法研究》首次归纳出来的,四十年前,吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》中就已经提出来了。吕先生的原话是:“‘是’字的基本作用是表示肯定:联系,判断,强调,都无非是肯定,不过轻点儿重点儿罢了。”黄理兵先生把吕先生的这个结论叫作“一元化处理”。除了吕先生的“一元化处理”外,以往的有关研究对“是”或“是字句”的意义、功能、语用等方面的描写往往是孤立的,各种用法间缺乏联系。
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一言一行学中文课本沈迈衡(Maiheng S.Dietrich),李智仁(Melvin Lee),陈慧莹(Karina H.Chen)《一言一行学中文》(上、下)为零起点中文基础教材,目标是为初学者在听、说、读、写四项技能上打下坚实的基础,让学习者通过语言学习了解中国文化,尤其是行为文化,帮助学习者取得在目标语环境中准确、自然地使用中文的能力。《一言一行学中文》(上、下)的编写基于语言行为理论,将语用功能放在主导与核心的地位。主要特点有:在恰当的语境中介绍语用功能,将功能和语言形式直接挂钩,同时介绍语言形式中的文化内涵。在教学的每一步都提供大量以学生为中心的、互动的、任务型的语言行为交流活动。每课佐以短小真实的听力和阅读练习,帮助学习者培养在真实的中文语言环境中生存的能力。《一言一行学中文》(上、下)的主要对象是在大学学习中文的英语母语学习者,也可适当调整后用于高中及自学的学习者。鉴于各中文项目在目标、需求和学生群体上千差万别,《一言一行学中文》(上、下)在设计上高度灵活,留有充分选择与调整的余地。
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一言一行学中文练习册高如慧(Juhui K.Chiu),沈迈衡(Maiheng S.Dietrich)《一言一行学中文》(上、下)为零起点中文基础教材,目标是为初学者在听、说、读、写四项技能上打下坚实的基础,让学习者通过语言学习了解中国文化,尤其是行为文化,帮助学习者取得在目标语环境中准确、自然地使用中文的能力。《一言一行学中文》(上、下)的编写基于语言行为理论,将语用功能放在主导与核心的地位。主要特点有:在恰当的语境中介绍语用功能,将功能和语言形式直接挂钩,同时介绍语言形式中的文化内涵。在教学的每一步都提供大量以学生为中心的、互动的、任务型的语言行为交流活动。每课佐以短小真实的听力和阅读练习,帮助学习者培养在真实的中文语言环境中生存的能力。《一言一行学中文》(上、下)的主要对象是在大学学习中文的英语母语学习者,也可适当调整后用于高中及自学的学习者。鉴于各中文项目在目标、需求和学生群体上千差万别,《一言一行学中文》(上、下)在设计上高度灵活,留有充分选择与调整的余地。
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轻松学中文马亚敏,李欣颖《轻松学中文》系列(第二版)是一套专门为非华裔学生学习汉语编写的国际汉语教材,主要适用于小学高年级的学生和中学生。本书是其中的《轻松学中文(课本3第2版英文版)》分册。课本包含听、说、读、写所需的语言知识。而练习册则配合课本,以多样化的练习、丰富的阅读材料以及对中国历史文化的介绍来复现、复练、巩固课本中的内容。词汇、语法和主题根据难易程度平衡分布,自然、流畅地呈现。通过设计多样且有趣的真实情景来培养和提高学生的交际能力。参考世界上各大主流考试的词汇和语法大纲、对语言和技能的要求以及考试形式,帮助学生应对各种公开考试并取得佳绩。
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长城汉语马箭飞,宋继华《长城汉语(第2版)生存交际5 学生用书》是\
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新MHK轻松过模拟试题及详解苗东霞本册分为四个部分:考点分析、模拟试题、听力理解录音材料、答案及详解。考点分析本部分全面分析了《MHK大纲(二级)》(修订版)中的考点,旨在帮助考生明确考试要求,做好应考准备。针对每个考点,先进行例题解析,再提炼出应试策略和技巧,为考生熟悉题型、掌握学习方法、提高学习效率指明了路径。模拟试题模拟试题共有10套。题型与大纲样卷的题型保持一致;语料涵盖社会生活、科学技术、历史文化、文学艺术、人物故事、经济发展等各个方面的内容;语料的选取遵循针对性、实用性、趣味性、科学性的原则,既考查语言水平,又实现开卷有益。听力理解录音材料录音材料是听力理解考试的重要组成部分,放在本册10套模拟试题之后。考生可参照录音材料反复听录音,掌握听力技巧,提高听力水平。答案及详解每套题的“答案及详解”均包括“答案速查”和“详细解析”两个板块。“答案速查”便于考生迅速查对答案,估算测试成绩;“详细解析”归纳了每道题涉及的考点,并详细解析答题思路,帮助考生建立正确的答题思路,提高答题的准确率。