《韩国人学中文会话》图文并茂，内容安排从浅至深，很适合初学中文的韩国人。

大中华文库多语种项目，国家重点出版工程，是我国历史上首次系统全面地向世界推出的中国古籍整理和翻译的重大文化工程。

《汉语新目标》系中国国家对外汉语教学领导小组办公室重点规划项目，是迄今第一套以俄语注释的、适用于大学阶段汉语教学的系列教材，同时，也可供相应程度的修习汉语者学习使用。全套教材共九册，以每学期一册的教学进度，可供学生1至5年级或相应程度的修习汉语者从初级到高级汉语各阶段使用。这套教材是依据对外汉语教学大纲，采用具有鲜明时代特色、生动活泼、贴近生活的语言材料，充分考虑读者学习汉语的特点而编写的。《汉语新目标》吸收了近年来对外汉语教材编写理论的研究成果，体现了’第二语言教学的新思路。教材根据循序渐进的原则，由浅入深，从易到难。课文题材广泛，内容丰富，既体现了时代特色，又表现出语言的稳定性，且具有一定的趣味性；语法以教材体系的完整性、科学性为出发点，兼顾学习的难点和重点；练习项目的安排，以训练读者语言能力及语言交际能力为主，通过多种途径和方式，达到其熟练掌握所学知识的目的。《汉语新目标》在编写过程中得到了国家汉办的大力支持，俄罗斯国立远东大学东方语言学院汉学系的部分教师也提出了很多宝贵的意见和建议。北京语言大学鲁健骥教授、任远教授、马箭飞副教授，中国人民大学李泉教授，北京师范大学马燕华副教授以及在乌克兰国立基辅大学长期教授汉语的张汉儒副教授对教材进行了认真细致的审定。在此一并表示感谢。本教材在编写中虽然参考了国内外有关教材，但是由于我们的水平有限，时间仓促，疏漏和不当之处在所难免，恳切希望读者提出宝贵的意见，以便今后不断完善。

《汉语新目标》系中国国家对外汉语教学领导小组办公室重点规划项目，是迄今第一套以俄语注释的、适用于大学阶段汉语教学的系列教材，同时，也可供相应程度的修习汉语者学习使用。全套教材共九册，以每学期一册的教学进度，可供学生1至5年级或相应程度的修习汉语者从初级到高级汉语各阶段使用。这套教材是依据对外汉语教学大纲，采用具有鲜明时代特色、生动活泼、贴近生活的语言材料，充分考虑读者学习汉语的特点而编写的。《汉语新目标》吸收了近年来对外汉语教材编写理论的研究成果，体现了’第二语言教学的新思路。教材根据循序渐进的原则，由浅入深，从易到难。课文题材广泛，内容丰富，既体现了时代特色，又表现出语言的稳定性，且具有一定的趣味性；语法以教材体系的完整性、科学性为出发点，兼顾学习的难点和重点；练习项目的安排，以训练读者语言能力及语言交际能力为主，通过多种途径和方式，达到其熟练掌握所学知识的目的。《汉语新目标》在编写过程中得到了国家汉办的大力支持，俄罗斯国立远东大学东方语言学院汉学系的部分教师也提出了很多宝贵的意见和建议。北京语言大学鲁健骥教授、任远教授、马箭飞副教授，中国人民大学李泉教授，北京师范大学马燕华副教授以及在乌克兰国立基辅大学长期教授汉语的张汉儒副教授对教材进行了认真细致的审定。在此一并表示感谢。本教材在编写中虽然参考了国内外有关教材，但是由于我们的水平有限，时间仓促，疏漏和不当之处在所难免，恳切希望读者提出宝贵的意见，以便今后不断完善。

《汉语新目标》系中国国家对外汉语教学领导小组办公室重点规划项目，是迄今第一套以俄语注释的、适用于大学阶段汉语教学的系列教材，同时，也可供相应程度的修习汉语者学习使用。全套教材共九册，以每学期一册的教学进度，可供学生1至5年级或相应程度的修习汉语者从初级到高级汉语各阶段使用。这套教材是依据对外汉语教学大纲，采用具有鲜明时代特色、生动活泼、贴近生活的语言材料，充分考虑读者学习汉语的特点而编写的。《汉语新目标》吸收了近年来对外汉语教材编写理论的研究成果，体现了’第二语言教学的新思路。教材根据循序渐进的原则，由浅入深，从易到难。课文题材广泛，内容丰富，既体现了时代特色，又表现出语言的稳定性，且具有一定的趣味性；语法以教材体系的完整性、科学性为出发点，兼顾学习的难点和重点；练习项目的安排，以训练读者语言能力及语言交际能力为主，通过多种途径和方式，达到其熟练掌握所学知识的目的。《汉语新目标》在编写过程中得到了国家汉办的大力支持，俄罗斯国立远东大学东方语言学院汉学系的部分教师也提出了很多宝贵的意见和建议。北京语言大学鲁健骥教授、任远教授、马箭飞副教授，中国人民大学李泉教授，北京师范大学马燕华副教授以及在乌克兰国立基辅大学长期教授汉语的张汉儒副教授对教材进行了认真细致的审定。在此一并表示感谢。本教材在编写中虽然参考了国内外有关教材，但是由于我们的水平有限，时间仓促，疏漏和不当之处在所难免，恳切希望读者提出宝贵的意见，以便今后不断完善。

《汉语新目标》系中国国家对外汉语教学领导小组办公室重点规划项目，是迄今第一套以俄语注释的、适用于大学阶段汉语教学的系列教材，同时，也可供相应程度的修习汉语者学习使用。全套教材共九册，以每学期一册的教学进度，可供学生1至5年级或相应程度的修习汉语者从初级到高级汉语各阶段使用。这套教材是依据对外汉语教学大纲，采用具有鲜明时代特色、生动活泼、贴近生活的语言材料，充分考虑读者学习汉语的特点而编写的。《汉语新目标》吸收了近年来对外汉语教材编写理论的研究成果，体现了第二语言教学的新思路。教材根据循序渐进的原则，由浅入深，从易到难。课文题材广泛，内容丰富，既体现了时代特色，又表现出语言的稳定性，且具有一定的趣味性；语法以教材体系的完整性、科学性为出发点，兼顾学习的难点和重点；练习项目的安排，以训练读者语言能力及语言交际能力为主，通过多种途径和方式，达到其熟练掌握所学知识的目的。《汉语新目标》在编写过程中得到了国家汉办的大力支持，俄罗斯国立远东大学东方语言学院汉学系的部分教师也提出了很多宝贵的意见和建议。北京语言大学鲁健骥教授、任远教授、马箭飞副教授，中国人民大学李泉教授，北京师范大学马燕华副教授以及在乌克兰国立基辅大学长期教授汉语的张汉儒副教授对教材进行了认真细致的审定，在此一并表示感谢。本教材在编写中虽然参考了国内外有关教材，但是由于我们的水平有限，时间仓促，疏漏和不当之处在所难免，恳切希望读者提出宝贵的意见，以便今后不断完善。

《基础汉语：练习册（第2册）》是“快捷汉语”初级阶段的主干教材，是按照“汉语语感教学法”思路编写的全新的基础汉语教材，分为第一册和第二册，适合汉语初学者使用一年（大约600学时）。汉语语感的培养离不开真实的语言交际活动，需要学习者努力加大汉语的输入量，注意总结汉语规律，自觉建构汉语表达方式，同时还要继承语文教学传统，加强记诵。《基础汉语：练习册（第2册）》册提供了形式多样、内容丰富、别具特色、生动有趣的练习，帮助学习者网络式地扩大汉语的输入量。练习中的语块训练部分能有效地培养学习者的汉语语感。

《密宗道次第广论（蒙古文）》主要包括三层意思：出离心、菩提心和清净心。出离心，就是厌离三有，希求涅槃的心，也名“求解脱心。”学佛的人，若没有真正的出离心，所做的一切功德，只能成为感人无善趣的因，不能成为解脱生死的正因。若以出离心为发起（动机），或为出离心所摄持（掌握）。所做不论大小何种功德．就是布施畜生一把粗糠，或经一日一夜受持一戒，都成为解脱生死的资粮。菩提心，就是总观三界一切有情．沉溺生死苦海。无有出期，为度一切有情出生死苦．求志证得无上菩提。学佛的人，若未发起大菩提心，所修一切功德，或堕生死，或堕小乘，都不能作成佛的正因。这个人也不能算是大乘人。

《留学在西安》以三位留学生在西安交通大学的留学生活为背景，选取了留学生初到中国时在生活中最基本、最需要的语句，并将其融人日常的若干生活情景或话题之中，以满足留学生会话交流的需要，使他们能在较短时问内开口说话。针对短期教学的特点，《留学在西安》在内容编写上有所取舍，侧重听说交际技能的训练，突出生活场景的现实性与会话内容的可操作性，力求实用、简洁，且具有一定的西安地方特色。

《经理，您早！：办公室汉语》一书面向在华工作的以韩语为母语的学习者，分两大部分：生活基础篇（10）工作基础篇（15课）。《经理，您早！：办公室汉语》一书注意快速入门。书中的语音、词汇、语法学习不是孤立、枯燥的，而是紧密、有机地结合在一起的。这样既能提高学习效率，又能为口头交际打下很好的基础。使用《经理，您早！：办公室汉语》，您可以快速、方便地学会简单的汉语，应付日常生活与工作的需要。《经理，您早！：办公室汉语》一书机动性强。编写时我们在听说读写四个方面都安排了教学任务，但是您可以根据自身的基础和需要选择学习《经理，您早！：办公室汉语》内容的一部分或全部。比如，书中的课文、例句都有拼音标注，想快速适应中国生活的学习者可以暂缓学习汉字，先利用拼音学会话。每课后面有扩展部分，词句比较难，但很实用。时间充裕的话，您可以自学这一部分。