《跟我学汉语（第二版）：练习册（2 英语版）》特点：1.遵照任务型教学理念，突出交际训练。练习册中的习题力求符合实用性的原则，让学生在完成各种交际任务的练习中掌握并巩固学到的各种语言知识和交际技能。2.习题与课堂教学紧密配合，教学中的每一个环节都可在练习册中找到相应的内容。3.内容丰富，题型多样。习题内容覆盖语音、词汇、语法以及汉字等基本语言文字要素；习题种类包括拼音、词汇、句型、阅读、翻译、认读写汉字等，使学生在听、说、读、写、译五方面得到全面的训练。习题还提供了不同场合下的交际训练素材，使学生能够充分得到实际的训练。4.重视汉语拼音的学习。除了在第一册中每课都设有汉语拼音的练习之外，即使在拼音基本知识学完后，仍然重复循环前面的知识，安排了一定数量的辨音、声调等练习，使学生在反复的练习中纯熟地掌握汉语拼音。5.在词汇方面，练习册与课文相配套，每课都设有对新学词语的练习，重点放在对这些词语的掌握上。此外在练习中还加进了一些扩展词，教师可以根据实际情况对学生提出不同要求。6.语言点的训练与交际功能的训练紧密结合在一起，我们力图在习题中提供适当的情景，让学生在真实的语境中掌握和巩固课堂上学到的汉语知识。

暂缺简介...

暂缺简介...

“阳光汉语”是一套面向7到15岁汉语学习者的全球性教材。它以新YCT（新中小学生汉语考试）的词汇量和语言要求为纲，以交际为核心，以兴趣为导向，提倡“用故事传递文化，用游戏操练语言”的教学理念，贴近海外中小学生汉语课堂。教材由美国乔治亚州立大学副校长刘骏教授主编，编写团队由在美国、韩国、日本等地从事少儿汉语教学的教师组成。包括4个级别的学生课本和教师手册（共12册），每级12个单元（故事）。每个单元搭配可在课堂内外使用的活动手册。“教师手册”用通俗的英语编写，提供教学目标、教学要求、活动设计以及评估方案。“教学资源包”包括课文录音、故事汇丛书、儿歌挂图等。

读者对象：7到15岁汉语学习者内容简介：“阳光汉语”是一套面向7到15岁汉语学习者的全球性教材。它以新YCT（新中小学生汉语考试）的词汇量和语言要求为纲，以交际为核心，以兴趣为导向，提倡“用故事传递文化，用游戏操练语言”的教学理念，贴近海外中小学生汉语课堂。教材由美国乔治亚州立大学副校长刘骏教授主编，编写团队由在美国、韩国、日本等地从事少儿汉语教学的教师组成。包括4个级别的学生课本和教师手册（共12册），每级12个单元（故事）。每个单元搭配可在课堂内外使用的活动手册。“教师手册”用通俗的英语编写，提供教学目标、教学要求、活动设计以及评估方案。“教学资源包”包括课文录音、故事汇丛书、儿歌挂图等。

吴丽君、张晓慧主编的《国际汉语教育（2014第2 辑总第43辑）》探索汉语国际教育人才培养的教学模 式，解析各国汉语师资培训的现状与需求；本书及时 获取汉语作为第二语言教学的信息，深度透视国内外 汉语教学与研究情况；本书研究世界各国语言学习及 推广政策，介绍我国汉语推广政策；本书深入研究世 界汉语教育史和外国人汉语学习史，梳理历史脉络， 借鉴历史经验。

暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

《走近中国——初级汉语教程》是哥伦比亚大学汉语系列教材的初级部分，是为北美地区零起点汉语学习者而编，既适用于北美本土的大学汉语课程，又可供北美来华暑期班使用。全书由哥伦比亚大学东亚系中文部组织骨干力量编写而成，以美国大学的课程体系和学制为基础，以美国大学生的日常生活为主线，通过与学生日常生活密切相关的话题，让学生掌握学了即可使用的汉语语法结构及词汇，为其提供相互交流沟通的必要场景，目的是为学习者进一步提高汉语水平打下坚实的基础主题。