老外学汉语
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新汉语普通话教程何平,王静《港澳台和海外华人学习普通话系列教材:新汉语普通话教程》主要针对港澳台普通话学习者及以汉语粤方言为母语的海外华人学习群体而编写,同时兼顾国内粤方言及其他汉语方言区的普通话学习者。《港澳台和海外华人学习普通话系列教材:新汉语普通话教程》除用于课堂教学外,也适用于普通话自学者。《港澳台和海外华人学习普通话系列教材:新汉语普通话教程》由北京语言大学富有普通话教学经验的资深教师编写,吸收了最新的普通话教学研究成果。本套教材包含“语音篇”“听记篇”“听说篇”“读说篇”四册。其中“语音篇”是整套书的主干,“听记篇”“听说篇”“读说篇”则是围绕“语音篇”而展开的听、说、读、写四种语言技能的普通话训练,四册之间的内容密切相关,但又各自独立,是语音知识和语言技能训练并存、互补的普通话配套教材。 -
熊猫美美陈琦The Chinese Librarl Series is a collection of graded readers for students studying Chinese. There are 6 levels available in this series, graded according to the vocabulary used. Each reader is accompanied by exercises. A Chinese-English word list makes it easy for students to work independently. A free CD-ROM included narrates the text with subtitles. -
新HSK 5000词分级词典李禄兴《新HSK 5000词分级词典(六级)》主要供准备参加新汉语水平考试( HSK)的读者使用,同时也是不同水平的汉语学习者不可或缺的一套工具书。这套词典收录了《新汉语水平考试大纲》(一~六级)规定的5000个词语。按照这5000个词语的相应级别,我们将词典分为三册,即《新HSK 5000词分级词典》(一~三级)、《新HSK5000词分级词典(六级)》(四-五级)和《新HSK 5000词分级词典》(六级),便于不同水平的考生和学习者使用。根据汉语词汇的不同等级和学习者的实际情况,我们对三个分册的体例做了不同处理。其中,《新HSK 5000词分级词典》(一~三级)词条注释采用了英文注释的方法,所有的例句都配有汉语拼音和英文翻译,便于初学者对照学习、体会、模仿、记忆。《新HSK 5000词分级词典》(四~五级)的词条注释采用了汉语和英语两种方式,四级例句配有汉语拼音,五级例句不再提供拼音,以实现拼音到汉字的过渡。四-五级例句不再提供英语翻译,以养成学习者汉语思维的能力。《新HSK 5000词分级词典》(六级)的词条只用汉语注释,例句完全使用汉字,不再提供汉语拼音,以养成学习者独立运用汉语的能力。 -
汉语作为第二语言教学毛悦《汉语作为第二语言教学:汉语要素教学》着重讨论了汉语作为第二语言教学中的要素教学问题。除了分析第二语言教学的基本理念和原则外,本书分别讨论了汉语语音、词汇、语法和汉字教学的原则、方法和技巧,同时注重引导学生的理论探索和创新能力,培养国际汉教专业学生的综合能力。 -
汉语实用写作新编尉天骄,张建勤《汉语实用写作新编》是针对高校学生学习实用写作的实际需求而精心编写的。编写者都是长期从事大学实用写作教研的高教教师,借助自身学术优势和写作实践的经验,广泛吸收实用写作研究的新成果,针对当前大学生实用写作的实际状况和未来需要,合理有效地设计教材内容。除“概述”外,分章讲授学习类文体、公文类文体、事务类文体、财经类文体、新闻类文体、交际类文体的写作。 -
汉语乐园马亚敏,李欣颖《轻松学中文》共八册,分为三个阶段。第一阶段为第一、二册;第二阶段为第三、四、五、六册;第三阶段为第七、八册。此套教材旨在帮助汉语为非母语的中、小学生奠定扎实的汉语学习基础。此目标是通过语言、话题和文化的自然结合,从词汇、汉语知识的学习及语言交流技能的培养两个方面来达到的。此套教材把汉语作为一个整体来教授,在教学过程中十分注重听、说、读、写四项交际技能的培养。《轻松学中文》课本另外还配有一本彩色课本(附一张CD),一本练习册(第六、七、八册课本与练习册合并成一册),一本教师用书(附单元测验试卷及一张CD),1-3册还配有图卡和教学挂图。《汉语乐园·西班牙文版:轻松学中文课本1》的课程设计力图达到:地道语言与调整语言的平衡为了使学生的汉语程度能循序渐进地提高,本套教材中的口语及书面语都经过严谨的选择,并作过适当的调整。语言与文化的平衡为了培养学生的多元文化意识,丰富他们的经历,本套教材为学生接触汉语及中国文化提供了各种各样的机会。语言知识与交际能力的平衡为了能在听、说、读、写四项技能方面准确并流利地运用汉语,学生对语言知识的掌握不仅是重要的,而且也是必要的。本套教材把语言知识的学习与语言技能的培养巧妙地结合在一起,力求使学生在增加汉语知识的同时提高运用语言的能力。扩展与控制的平衡本套教材不仅可以作为汉语教学的“主线”,而且所提供的大量词汇、话题及各式各样的文体还可以满足不同水平学生的需要。“语”与“文”的平衡本套教材力图使学生在口语及书面语两个方面同时提高。写作能力及口头交际能力的培养贯穿始终。《汉语乐园·西班牙文版:轻松学中文课本1》的内容有:拼音是初级阶段教学重点之一。附在汉字上面的拼音将逐渐取消以确保平稳过渡。汉字是根据汉字的结构来教授的。学生一旦掌握了一定数量的偏旁部首和独体字,他们就有能力分析遇到的大部分合体字,并能有条理地记忆生字。语法及句型是以注解的方式来解释的。经过几年有条不紊的学习,学生可望在口头及书面交流时运用正确的语法及复合句型。查字典、词典的技能是在学生学会了部分偏旁部首及独体字后才开始培养的。为了培养学生的独立学习能力,教师要经常鼓励学生自己查字典、词典来完成某项功课。打字技能的培养是在学生已经掌握了一些汉语基本知识后才开始的。听力练习力图培养学生猜生字的意思及文章内容的能力。口语练习设计旨在培养学生用准确、流利的汉语在现实生活中跟人即兴沟通、交流。·阅读练习旨在鼓励学生养成每天阅读简短篇章的习惯,从而帮助学生提高阅读能力,树立阅读信心。高年级阶段,学生可望读懂报纸、杂志及因特网上的简短文章,以便扩大词汇量,增加对现代中国的了解。写作能力的培养需要一个长期的过程。学生先在教师的指导下写他们所熟悉的话题,直到能够运用适当的词汇、语句、体裁,有条理地、准确地、恰当地、有效地交流思想。 -
汉语乐园马亚敏,李欣颖《轻松学中文》共八册,分为三个阶段。第一阶段为第一、二册;第二阶段为第三、四、五、六册;第三阶段为第七、八册。此套教材旨在帮助汉语为非母语的中、小学生奠定扎实的汉语学习基础。此目标是通过语言、话题和文化的自然结合,从词汇、汉语知识的学习及语言交流技能的培养两个方面来达到的。此套教材把汉语作为一个整体来教授,在教学过程中十分注重听、说、读、写四项交际技能的培养。《轻松学中文》每册包括一本彩色课本(附一张CD),一本练习册(第六、七、八册课本与练习册合并成一册),一本教师用书(附单元测验试卷及一张CD),1-3册还配有词语卡片、图卡和教学挂图。《汉语乐园·西班牙文版:轻松学中文练习册1》的课程设计力图达到:地道语言与调整语言的平衡为了使学生的汉语程度能循序渐进地提高,本套教材中的口语及书面语都经过严谨的选择,并作过适当的调整。语言与文化的平衡为了培养学生的多元文化意识,丰富他们的经历,本套教材为学生接触汉语及中国文化提供了各种各样的机会。语言知识与交际能力的平衡为了能在听、说、读、写四项技能方面准确并流利地运用汉语,学生对语言知识的掌握不仅是重要的,而且也是必要的。本套教材把语言知识的学习与语言技能的培养巧妙地结合在一起,力求使学生在增加汉语知识的同时提高运用语言的能力。扩展与控制的平衡本套教材不仅可以作为汉语教学的“主线”,而且所提供的大量词汇、话题及各式各样的文体还可以满足不同水平学生的需要。“语”与“文”的平衡本套教材力图使学生在口语及书面语两个方面同时提高。写作能力及口头交际能力的培养贯穿始终。《汉语乐园·西班牙文版:轻松学中文练习册1》的内容有:拼音是初级阶段教学重点之一。附在汉字上面的拼音将逐渐取消以确保平稳过渡。汉字是根据汉字的结构来教授的。学生一旦掌握了一定数量的偏旁部首和独体字,他们就有能力分析遇到的大部分合体字,并能有条理地记忆生字。语法及句型是以注解的方式来解释的。经过几年有条不紊的学习,学生可望在口头及书面交流时运用正确的语法及复合句型。查字典、词典的技能是在学生学会了部分偏旁部首及独体字后才开始培养的。为了培养学生的独立学习能力,教师要经常鼓励学生自己查字典、词典来完成某项功课。打字技能的培养是在学生已经掌握了一些汉语基本知识后才开始的。听力练习力图培养学生猜生字的意思及文章内容的能力。口语练习设计旨在培养学生用准确、流利的汉语在现实生活中跟人即兴沟通、交流。·阅读练习旨在鼓励学生养成每天阅读简短篇章的习惯,从而帮助学生提高阅读能力,树立阅读信心。高年级阶段,学生可望读懂报纸、杂志及因特网上的简短文章,以便扩大词汇量,增加对现代中国的了解。写作能力的培养需要一个长期的过程。学生先在教师的指导下写他们所熟悉的话题,直到能够运用适当的词汇、语句、体裁,有条理地、准确地、恰当地、有效地交流思想。 -
你好中国中国国际广播电台《你好中国(附光盘大型多媒体文化体验)》选取了100个代表中国传统文化精髓的汉语词汇,围绕这100个词汇,制作出三种不同媒体形态的产品,即:100集电视系列片、100篇短文组成的图书,以及《你好,中国》学习网站。《你好,中国》从不同侧面反映中国文化的博大精深,加深国外民众对中国和中华文化的了解。 -
基于定量分析的对外汉字学王汉卫,苏印霞本书基于对《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的定量研究,以《等级划分》3000字为主要对象,研究了汉字的笔画、部件、结构、理据、语义、多音字、同音字,以及外向型检字法等相关问题。本书数据翔实、观点新颖、直接面向汉语国际教育的需要,适合于汉语国际教育从业者及相关专业的学生阅读。 -
汉语分级阅读2000词史迹《汉语分级阅读2000词》精心选编中国当代作家的短篇小说,反映中国当代普通人生活;全书汉语词汇量控制在2000个,参照《新汉语水平考试大纲HSK五级》限定的2500词;多用常用词,且常用词复现率高,句子力求简短,结构完整;全文标注拼音,难懂词、句子加英文旁注,附中文例句;每篇故事有英文“阅读指导”、“作者简介”和中文“思考题”;配有插图和MP3格式光盘,并特制“拼音隐形卡”,不需要借助拼音阅读的读者可以用卡片将拼音遮盖起来。
