《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，中阿两国专家学者根据当地实际情况、紧贴当地实际需求编写的首套阿联酋中文教材。“跨越丝路”系列教材共有6个级别，每个级别下含3个分册，每册书可以满足一个学期的教学需求，适用于初中学段的学生。经过6个级别的学习，学生可以使用汉语进行基本的日常表达和常见的话题交流。 《跨越丝路》每课由热身活动、课文学习、对话练习、游戏、汉字书写、文化、测验等板块构成，每3课后设有一个文化活动。教材话题取材于阿联酋实际生活、语言真实生动，涵盖阿联酋小学生日常生活和交际所需的相关话题；教材编排设计科学，教学理念先进，注重学生的学习规律和身心发展特点，重视语言操练，并结合中国文化的教学，能有效地锻炼学生的语言表达等各方面的能力。 本书是《跨越丝路1C》，为《跨越丝路》第一级别的第三个分册，适用于中学一年级的学生，也可以供其他年级中文初级的学生使用。

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IGCSE的中文课程分为三个等级：第一语言（0509）、第二语言（0523）和外语（0547）。其中第一语言（0509）是最难的，课程的目标学生是中文程度较高，甚至接近母语程度的学生。2020年新大纲规定IGCSE0509考试试卷一中的现代文阅读理解分值为23分，是学生备考的一个重点。《博识》一书根据新大纲的培养目标和学习要求，从中国二十至二十一世纪的优秀文学作品中筛选出20余篇能够令青少年读者产生共鸣的篇章，按照课程大纲要求和官方考试样卷的模式编写阅读理解训练题，并在最后附上参考答案。通过完成本书的训练，学生可以提高分析和评估作品陈述的内容和观点的能力，并能够根据特定目的来选择不同的信息，在现代文阅读理解测试部分中拿到高分。

本论文集在数字化国际中文教育方面进行深入研究，提出以“数字化国际中文教育”作为本论文集的主题和新世纪国际中文教育发展的目标。探讨信息时代数字化国际中文教育的理论研究、整合应用、资源建设、新技术支持、教学知识库等，充分展示数字化国际中文教育的**成果。本书可供语言学、国际中文教育、教育技术学等专业的大学教师、科研人员、工程技术人员和相关学科的研究生阅读。 本论文集传递“数字化国际中文教育”的**信息和前沿发展；探讨数字化概念下的国际中文教育理论和课程设计和教学模式；全面研讨数字化的国际中文教育资源、教学管理、教学测试与服务平台；交流数字化课件与电子教案，涉及数字化的综合课、精读课、口语课、听力课、文化课、电影课、语音教学、汉字教学、旅游汉语、商务汉语等课程等；提供数字化国际中文教育资源支持：如中介语语料库、现代汉语动态语料库、双语词典等。

全球中文教育大体上有三种性质。一是国内的语文教育，主要对象是国内汉语民族群，通常称为母语教育，通过学习体现国家通用语言文字要求的综合课程语文课来实现；非汉语民族群和华侨子女的国家通用语言文字教育则另有路径，这里暂且不论。二是外语教育，对象是外国人，包括国内通常所说的对外汉语教学和分布在国际上的中文教学。三是祖语教育，对象是海外华人子女，是一种民族语言文化传承教育，通常称为华文教育。中国现代语文教育有很长的历史，已经形成了自己的教材、课程和教学体系。语文教育有自己的考试传统，多采用书面考试方式，内容包括语文基础知识和作文。随着普通话的普及，有关方面展开了普通话水平提升计划，适时推出了普通话水平测试，主要是测试口头水平。中文作为外语的教学在新中国成立不久就开始了，20世纪70年代起有了较大的发展。改革开放后，来华学习中文和其他专业的留学生越来越多。一种新型的中文教育学科，即对外汉语教学应运而生。这个名称本身，展示了跟国内语文教育的不同。经过多年努力，对外汉语教学形成了自己的教材、课程和教学理论体系；同时，中文作为第二语言的考试体系也从无到有，不断发展，广受世界关注的汉语水平考试（HSK）已经成为外国人到中国大学进行专业学习的入门证。丛书由《华文水平测试考试手册》《华文水平测试样卷》《华文水平测试汉字大纲》《华文水平测试词汇大纲》《华文水平测试语法大纲》《华文水平测试文化大纲》《华文水平测试概论》七个部分组成，展示了海外华文水平测试体系，有理论、有方法、有实践案例，基本实现了华文水平测试目前研究领域的全覆盖。这是今后相关测试和进一步展开研究的重要基础，是开展海外华语传承、建构中华民族共同体的重要参考。丛书体现了不少新的理念，有鲜明的特色，具有很强的科学性、实用性和可操作性。在语言测试技术方面我完全是外行，按照鉴定专家的说法，华测以较大样本的试验结果表明，该测试系统难度适中，区分度强，信度效度符合标准化考试的要求。真诚地希望有更多的人和相关部门支持和关注华文水平测试，使之早日成为全世界华裔华文水平的统一标准、海外华人母语文自我评价的语言依据、监测海外华人社会母语言现状及变迁的依据，也可以作为通用华文教材的编写参考等。

党的十八大到二十大的十年，中国在共产党的带领下取得了一系列非凡成就。本选题以党的十八大到二十大的十年为时间线索，每年选取一个标志性事件加以说明介绍，并延伸出相关核心主题文章，如经济、科技、体育、民生、航天、人类命运共同体等。核心主题文章从外国人视角出发，由外国人讲述中国故事，以小见大，向世界展示在中国共产党的领导下，中国近十年在经济、科技、体育、民生等诸多方面的发展变化和取得的成就，加深世界对当代中国的了解，向世界讲述中国新时代、新发展的故事。本书隶属于北语社2019—2020年的主题出版“外国人眼中的中国”系列。全书以知华友华爱华的外国人的视角进行叙述，配以贴合各主题的精美图片，多角度、有重点、立体化展现当代中国发展新面貌。

《乐读——国际中文阅读教学课本》是针对汉语学习者编写的阅读技能训练的系列教材，根据难度等级共分为六册，适应零起点到中高级水平学生的学习需求，本册为第六分册。各分册在阅读材料主题选择、学习目标设定方面各有侧重。本教材以培养汉语学习者中文阅读能力为目标，针对汉语学习者中文阅读难点和阅读能力提升需要，进行教材内容的编写和设计，突出阅读教材特色。本套教材从汉字笔画入手，再通过义符的系联进行集中识字、扩大词汇量的训练，然后通过阅读句子和小段来巩固生词，最后通过选取一些轻松有趣的话题过渡到篇章的阅读，培养学生的阅读兴趣。

《国际汉语教师技能教学》是一本专门探讨对外汉语技能教学的著作。着重论述了汉语听力、口语、阅读、写作和综合技能教学的理论与实践。力求对技能训练的理论基础、教学理念和教学原则等做全面的梳理和阐释；借助丰富的教学实例对教学过程、教学方法、教学难点和教学策略等进行分析和说明。既可以作为参加《国际汉语教师证书》考试的参考用书，也可以为汉语教师提供教学参考。

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《轻松学中文》是一套针对非华裔中小学生的汉语综合教材，是我社的品牌教材、明星产品。2006年第一册首版，首版分为少儿版（主要针对小学低年级）和青少年版（针对小学高年级和中学）。到现在《轻松学中文》旗下已经出版了6个语种150多个单品，累计销量120多万册，累计码洋上亿。首版销量至今仍保持高速增长势头，2018年码洋1620万元，同比增长16%。但由于青少年版出版时间较早，距离第一册出版已经十余年，部分内容难免过时，且这套教材主打海外市场，而海外特别是欧美国家对教材的出版年限规定较严，部分海外学校的采购限制年限为10年，超过年限的教材无法进入采购目录。青少年版教材的修订迫在眉睫。从2016年开始，我社与作者多次磋商修订事宜，敦促作者尽快启动修订。2018年6月，我社与作者正式召开修订启动会，会上，双方讨论了修订大方向和步骤，双方正式签署了《轻松学中文》（第2版）出版协议。此次申报选题的即是《轻松学中文》（第2版）的主干套系——青少年版的英文版。