《外国人说熟语》是为外国人编写的汉语熟语学习读物。编者选取了最常用的熟语557条，把它们造成生活中实用的句子。外国人可以通过学说现成的句子，逐渐掌握熟语。

本系列教材的编写根据短期生的特点，以增强学生对汉语篇章和段落的阅读理解能力为主，细读和快读结合，并在练习编写中将中高级HSK阅读部分的典型题型融合其中。在较短的学习时间内使学生接触尽可能多的汉语书面语的典型篇章，熟悉其中常用词语和句式的用法，引导学生运用与提高阅读效率有关的阅读策略（如预测、选择、推断等），以增强阅读理解能力。教材所选课文不仅体裁广泛、风格多样，而且对当代中国社会生活各方面的话题、热点问题有较大的覆盖面，有助于学生熟悉和掌握与学习语言相关的社会文化背景知识。

《基础篇》是《汉语阅读速成》系列课本的第一册。《汉语阅读速成》是一套供短期进修和速成课程使用的、以提高汉语阅读技能为目的的阶梯式、组合式系列教材，同时也是《汉语速成口语》系列课本（北京语言文化大学出版社1999年7月版）的配套教材。全套教材共分4册——基础篇、提高篇、中级篇、高级篇。教材难度相当于汉语水平三至四级。每册教材设12课。适合于暑期进修班和6至10周的短班使用。

通用性·组合型·滚动式。本册包括：留言、请假、邀请、祝贺、启事、简历、日常书信、申请、建议、答谢、介绍性说明、旅游说明书、消息、程序性说明、调查等18个单元。

汉字是记录汉语的文字符号，每一个汉字一般代表一个音节。但由于它是一种表意文字，一般不能直接表示出读音，而且每个字是由不同的笔画组成的，因此汉字就比较难认、难写、难记。为了帮助初学汉语的外国人掌握最常用的汉字，我们根据汉字的特点编写了这套习字卡片。这套卡片共收汉字1375个，包括了近几年出版的初级汉语教材中出现的汉字和词语。卡片正面为楷体汉字。每个汉字标有笔顺序号，以便摹写。汉字的左边标有该字的部首，以利使用汉语词典。汉字的右边是字的分解，指出了该字的组成部分，这种分解是为了便于记忆，并不严格遵守构字法。常见的繁体字或异体字均写在下方。卡片右上角是卡片序号。卡片反面是汉字的读音及若干个含有该字的词语。选列的词语均注有词性、读音及英文释义。英文释义是按照教材内容译注的，有些注法不尽相同，我们酌情择其一种。

《汉语听力速成》系列课本适合各种短期班的教学使用，同时也可以作为一般进修教学的听力技能课教材或自学教材使用。这套教材可以与《汉语口语速成》、《汉语阅读速成》（均为北京语言文化出版社出版）配套使用，因为它们在难易程度上和话题选择上具有一致性，《汉语听力速成》的基础篇、提高篇、中级篇和高级篇可以分别配合《汉语口语速成》的基础篇、提高篇、中级篇和高级篇使用。同时，由于这套教材的编写有它自己相对独立性，也可以与其他教材配套使用。

《对外汉语短期强化系列教材：汉语听力速成（提高篇）》是以短期来华留学生为主要教学对象的听力系列教材，包括基础篇、提高篇、中级篇、高级篇四个等级。提高篇：适合具有基本的听说能力，熟练掌握汉语一般句式和汉族要复句、特殊句式及1500个词汇的学习者学习。共12课，涉及生活、学习、社交、工作等交际活动的一般性交际项目，如交通状况、体育运动、参观旅行、职业、工作等，课文在对话体的基础上加入一些短文。许连学生在听懂对话体语段的基础上，听懂叙述对白体语段的能力。

本系列教材的编写根据短期生的特点，以增强学生对汉语篇章和段落的阅读理解能力为主，细读和快读结合，并在练习编写中将中高级HSK阅读部分的典型题型融合其中。在较短的学习时间内使学生接触尽可能多的汉语书面语的典型篇章，熟悉其中常用词语和句式的用法，引导学生运用与提高阅读效率有关的阅读策略（如预测、选择、推断等），以增强阅读理解能力。教材所选课文不仅体裁广泛、风格多样，而且对当代中国社会生活各方面的话题、热点问题有较大的覆盖面，有助于学生熟悉和掌握与学习语言相关的社会文化背景知识。

给一个青年诗人的信，几只初生的小狗，珍贵的尘土，结局或开始，她走在美的光彩中，战争与和平。

《现代语文读本》，编选了用优秀的现代汉语表达的文章（包括部分翻译文），它们具有文化精神含量和传承价值，具有人格培育作用和审美意义，能帮助人们用美和善的眼光来理解世界，理解生活。它们以单元方式，循序渐进地组合起来，供中学生、海外华人学习现代语文之用，也适用于中学语文教师、师范院校中文系学生，以弥补现有语文教育之偏向和不足。