老外学汉语
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跟我学汉语·练习册陈绂,朱志平 主编本练习册与《跟我学汉语》学生用书(瑞典语版)相配套,主要作为学生课后作业使用,教师也可有选择地在课堂上使用。本练习册一共36课,各课设6~8道练习题,内容覆盖汉语拼音、汉字、课文词汇及句型等。由于适用对象是初学者,所以编写本练习册时贯彻了以下几条原则: 1.强调汉语拼音的学习。与课本相配套,每课都设有汉语拼音的练习,即使在拼音基本知识学完后,仍然重复循环前面的知识,进行辨音、声调等练习。 2.汉字练习先认读后练写。本练习册与课本相配套,逐步练习汉字的基本结构、基本笔画、最常用部件、笔顺等,在此过程中,坚持先练习汉字的认读,然后渐进地练习书写汉字。3.本练习册在注重汉语知识的完整性与系统性的同时,也突出了练习的趣味性。 -
跟我学汉语·学生用书陈绂 等主编《跟我学汉语》 (芬兰语版)是专为以芬兰语为母语的中学生编写的汉语入门教材,也可供以芬兰语为母语的15—18岁的青少年汉语学习者使用。该教材包括学生用书、教师用书、练习册以及配套的CD、 生字卡片、词语卡片等。《跟我学汉语》编写的主导思想是培养海外中学生学习汉语的兴趣。教材从框架的设计到语言材料的选取安排,都吸收了当前汉语作为第二语言习得研究的最新成果;在内容的安排上力图自然、有趣,符合第二语言学习规律;语法点的出现顺序以表达功能的需要为基础,并以话题为线索来编排语言材料,从而带动汉语交际能力的培养。 -
实用汉语教程张绪平,承剑芬 主编《实用汉语教程》作为《汉语读写教程》的修订版,在原书的基础上,根据教学的需要进行删除增补,修订后全书分为上下两编,上编是应用文部分,下编文学作品分为人生、社会、自然三个部分,内容充实,结构明晰,旨在提高广大学生语言文字运用能力和文学鉴赏水平。本书已被列入普通高等教育十一五国家级规划教材。 -
交际汉语3中国中央电视台法语频道 编随着中国的改革开放,中国与世界各国的交往日益密切,汉语在世界上的影响和使用范围亦日益扩大。汉语正成为许多国家同中国发展友好合作关系、开展经济贸易活动、进行科技文化交流、增进友谊和了解的重要工具和桥梁。中央电视台历来重视对外汉语教学节目,曾针对不同年龄、不同职业的人们制作了不同形式的系列电视对外汉语教学节目,为那些没有机会在课堂上或没有机会来中国学习的外国人创造了一种学习汉语的机会,同时,也帮助他们获得了一种直接了解中国的能力。为方便国内外电视观众学习《交际汉语》电视系列教学节目,我们将电视节目整理成教材并制作了DVD配套光盘,供观众复习和反复学习之用。《交际汉语》教材共设40课(40个话题),分4册出版发行。该教材每册10课,其中1课为复习课。每课内容主要以口语为主,通过人物的日常活动设置情景对话,反映一定的语言环境,使学习者通过汉语口语的学习,逐步掌握汉语日常交际表达能力并对汉语逐步产生兴趣。 -
应急汉语孙琳 著《应急汉语(汉韩对照)》不仅为读者日常生活和工作提供了帮助,也为语言和社会文化方面的研究提供了新的参照和继续拓展的空间。相信该书一定会得到广大读者朋友的喜爱。《应急汉语(汉韩对照)》提供了邮局、问路、交通、急救、医院、警察、酒店服务、卫生间、买纪念品等方面的应急汉语应用。 -
快乐汉语·练习册李晓琪 主编语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具,是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展,近些年来世界上学习汉语的人越来越多,很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势,满足世界上中小学汉语教学对教材的需求,国家汉办/孔子学院总部立项并委托我们编写了《快乐汉语》入门教材。《快乐汉语》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册,另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。《快乐汉语·练习册(乌尔都语版)》从设计、编写到制作出版,每一方面都力图做到符合11-16岁学生的心理特点和学习需求,符合有关国家教学大纲的规定。《快乐汉语·练习册(乌尔都语版)》重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力,同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。我们希望这套教材能使每一个想学习汉语的学生都对汉语产生浓厚的兴趣,使每一个已经开始学习汉语的学生感到,汉语并不难学,学习汉语实际上是一种轻松愉快的活动和经历,并真正让每个学生在快乐的学习中提高自己的汉语能力,掌握通往中国文化宝库的金钥匙。我们也希望广大教师都愿意使用这套教材,并与中国同行建立起密切的联系。最后,我们祝愿所有学习汉语的学生都取得成功! -
快乐汉语·教师用书李晓琪,罗青松 等编著本教材使用对象是以希腊语为母语的11—16岁中学生。全套教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册、词语卡片、教学挂图、CD等。本教材可使用一学年,参考学时为90-100学时,使用者可根据学生以及课堂教学的具体情况进行调整。 -
体验汉字田艳,邓秀均 编本教材的任务是使学习者在《入门篇》的基础上,学习约500个汉字,以及由这些汉字构成的约1300个词语,其中要求掌握书写的词语(带★的词语)约为750个。同时,本教材还介绍了一些辅助汉字学习的“汉字知识”。 本教材共有十五课,并附有练习参考答案。每课由“教学目标”、“学前活动”、“字词读写”、“综合练习”、“汉字知识”、“扩展提高”等六个模块组成。 -
唱歌学英语学汉语刘树兰 编著《唱歌学英语学汉语》旨在寻求一种轻松便捷、寓教于乐的英/汉语学习方法。英语学习者能在简洁悦耳的旋律中轻松自然地记住原本枯燥乏味的英语词句。而对那些想学汉语但在浩瀚的汉字词库面前望而却步的国际友人们,《唱歌学英语学汉语》为他们提供了一条学汉语的便捷途径。随书的录音,有如给学习者配备了合格的语言“教师”。他们可以随时随地听,便于学唱。反复地听录音还可以使他们了解有关词的认知意义及它们在不同搭配下的特殊含义。 -
快乐汉语·词语卡片本社 编语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具,是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展,近些年来世界上学习汉语的人越来越多,很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势,满足世界上中小学汉语教学对教材的需求,国家汉办/孔子学院总部立项并委托我们编写了《快乐汉语》入门教材。《快乐汉语》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册,另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。《快乐汉语·词语卡片(阿尔巴尼亚语版)》从设计、编写到制作出版,每一方面都力图做到符合11-16岁学生的心理特点和学习需求,符合有关国家教学大纲的规定。《快乐汉语·词语卡片(阿尔巴尼亚语版)》重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力,同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。我们希望这套教材能使每一个想学习汉语的学生都对汉语产生浓厚的兴趣,使每一个已经开始学习汉语的学生感到,汉语并不难学,学习汉语实际上是一种轻松愉快的活动和经历,并真正让每个学生在快乐的学习中提高自己的汉语能力,掌握通往中国文化宝库的金钥匙。我们也希望广大教师都愿意使用这套教材,并与中国同行建立起密切的联系。最后,我们祝愿所有学习汉语的学生都取得成功!
