《走进中国丛书》是专门为海外和来华留学学习中文且具备一定的中文阅读能力、有兴趣了解中国社会、历史和文化的读者编写的。其中每本书含25～30篇短文，文章围绕每本书的主题，选取中国社会具有代表性、特色性、先进性、创新性的题目编写而成，其语言尽量通俗易懂，避免生僻词语。希望本书是一个窗口，能够让海外学生、来华学子从中看到中国社会、历史和文化的概貌与特色。同时也希望它是一座桥梁，能够让海外学生、来华学子通过它而更加了解中国的国情民情，为今后的学习、生活和工作提供便利。本册《风土人情读本》为该丛书之一，由周晨萌编著。

本书整套教材系统性强，教学内容富有弹性，板块设计周全。教材内容注意情节、情境的个性化和人情味，话题的情趣性和人性化，通过特定的实用交际任务把结构、功能、文化点有机结合起来，适合学生的需求。

《课本（马来语版）》内容祥实，采用图文混合的编排方式，易于读者理解与应用。是读者对当代中文阅读的首选。

《国际汉语教学通用课程大纲（斯洛伐克语、汉语对照）》的主体部分分五章，每一章是对各级别学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉语教学任务活动示例列表、常用汉语语法项目分级表、汉语拼音声母、韵母与声调、常用汉语800字表和常用汉语1500高频词语表。《国际汉语教学通用课程大纲（斯洛伐克语、汉语对照）》为斯洛伐克语、汉语对照。

《国际汉语教学通用课程大纲（捷克语、汉语对照）》的主体部分分五章，每一章是对各级别学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉语教学任务活动示例列表、常用汉语语法项目分级表、汉语拼音声母、韵母与声调、常用汉语800字表和常用汉语1500高频词语表。《国际汉语教学通用课程大纲（捷克语、汉语对照）》为捷克语、汉语对照。

本书是作者这两年思考研究改革问题的成果汇集。2007年以来，作者研究的重点大都放在发展阶段变化、政府转型、公共服务体制与行政管理体制改革等方面。2008年国际金融危机以来，作者把关注的重点更多地放在反危机中的改革政策研究上。在这方面，作者所在的中改院做了较为深入的研究，产生了一些有分量的研究成果。某些观点，例如基本公共服务均等化、反危机重在深化改革等，对相关的政策决策起到了一定的参考作用。

本书由日常交际活动逐渐向话题讨论过渡，注意在特定的文化背景下展开教学内容。通过对话和短文，要求学生由语段向语篇表达过渡。课文由两个部分组成，两个部分的内容是相关的。

The complexion of the empresses attending to state affairs was fairly complicated. Some had to represent their sons because the emperor was really too young to rule a dynasty; some， due to their ambition for monopolizing power， deliberately supported and enthroned a young emperor who could be easily controlled by them after their husbands died， thus to gain the real power of the court. Some empresses even disenthroned the crown prince designated by their husbands after his death or had the new emperor killed to gain control of the state for themselves. Some regent empresses certainly played an important role in stabilizing the dynasty; but others， however， brought a lot of troubles and crises to the dynasty due to their high ambition and low quality.

本教材的使用对象是以西班牙语为母语的11-16岁中学生。全套教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册、词语卡片、教学挂图。本书可使用一学年，参考学时为90～100学时，使用者可根据学生以及课堂教学具体情况进行调整。

语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求， 国家汉办／孔子学院总部立项并委托我们为母语为荷兰语的中学生编写了《快乐汉语》入门教材。 《快乐汉语》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册，另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。该教材从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11-16岁学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。教材重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力， 同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。