《基于用户认知视角的对外汉语词典释义研究》从词典用户的认知视角入手，结合汉语中介语的特征及偏误形成的原因，在调查国外用户汉语学习中的认知特点和实际查阅需求的基础上，用认知语言学的理论方法来研究学习词典的释义，使外向型汉语学习词典的诠释符合外国入学习汉语的认知规律，提高词典的使用效果。

《淘气东西学汉语：说说唱唱学汉语6》是“淘气东西学汉语”系列儿童汉语教材中的一套。《淘气东西学汉语：说说唱唱学汉语6》是以原创的儿童歌曲为载体，以汉语基本语法项目为主线，以丰富而有趣的话题为框架编写的一套具有时代感和创新性的儿童汉语教材。《淘气东西学汉语：说说唱唱学汉语6》包含中国功夫、美猴王、十二生肖等内容。

《国际汉语教师标准丛书：中国文化常识》内容是标准三“中国文化”中的中国传统文化；《中外文化比较与跨文化交际》，内容是标准四的“中外文化比较与跨文化交际”；《汉语语言习得与学习策略》，内容是标准五的“第二语言习得与学习策略”；《汉语要素教学方法》，内容是标准六“汉语教学法”中的语言要素教学，包括语音、词汇、语法、汉字的教学方法；《汉语技能培养方法》，内容是标准六“汉语教学法”中的语言技能培养方法，包括听力、口语、阅读、写作能力的培养方法。

The primary goal of this series Easy Steps to Chinese for Kidsis to help total beginners，particularly non-Chinese backgroundchildren， build a solid foundation for learning Chinese as　aforeign language.The series is designed to emphasize the development ofcommunication skills in listening andspeaking. Recognizing andwriting characters are also the focus of this series.Each lesson has a song using all the new words and sentences， andChinese culture isintroduced in a fun way.Easy Steps to Chinese for Kids consists of 8 colour books， whichcover 4 levels. Each level ismade up of 2 books （a and b）.

本书在内容的选择上首先以《国际汉语教学通用课程大纲》（国家汉语国际推广领导小组办公室编，外语教学与研究出版社，2008年）为重要的参照对象，对其中包括的所有语法项目都作了说明。然而，该大纲毕竟只是教学大纲，是对汉语学习者所应具备的语法知识结构的描述，作为教师，‘仅仅掌握这样的语法知识显然是远远不够的。为此，本书系统梳理了国际汉语教学界／对外汉语教学界通行的几种语法大纲和相关教材中的知识点和概念、术语系统，同时借助对汉语中介语语料库中各种偏误现象的分析，并结合笔者数年来的教学与研究经验，对相关内容作了进一步整合和拓展，从而确立了本书的基本构架。我们力求使本书更加适应国际汉语教学的态势，更加适合国际汉语教师的培养目标和培训工作。本书的基本内容已经在多年的教学实践中多次使用，反复调整，可以说具有相当高的适用性和实用性。

《留学生本科必修课系列教材：汉语纵横精读练习册3（第2版）》包括精读、会话、听力、写作、翻译五大纵向技能，0、1、2、3、4、5、6七大横向层次，纵横匹配。可供零起点至高级汉语水平的学习者使用。《留学生本科必修课系列教材：汉语纵横精读练习册3（第2版）》适合本科二年级上学期使用的精读教材，共15课，分为3个单元，每5课为一个单元。课本包括课文、生词、注释及语法项目总表、生词总表等。

留学生本科专业系列教材《汉语·纵横》是北京师范大学《外国学生汉语言专业本科系列教材》的修订版，包括精读、会话、听力、写作、翻译等必修课教材，视听说、文学史、历史文化概论、古文阅读、文学作品赏析、成语惯用语、风俗文化等选修课教材，适用对象覆盖从预科到本科三年级下学期的七个层次。《精读课本》系列包括0、1、2、3、4、5、6七个级别。《精读课本2》是适合本科一年级下学期使用的精读课教材，共15课。包括课文、生词、注释、单元复习。全书分为3个单元，每5课为一个单元。

《发展汉语高级阅读2（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，对外汉语长期进修教材之一。《发展汉语高级阅读2（第2版）》课文内容、文化内容今古兼顾，以今为主，全方位展现当代中国社会生活；有针对性地融入与学习者理解和运用汉语密切相关的知识文化和交际文化，并予以恰当的诠释。探索不同语言技能的科学训练体系，突出语言技能的单项、双项和综合训练；在语言要素学习、课文读解、语言点讲练、练习活动设计、任务布置等各个环节中，凸显语言能力教学和语言应用能力训练的核心地位。并通过各种练习和活动，将语言学习与语言实践、课内学习与课外习得、课堂教学与目的语环境联系起来、结合起来。采取语言要素和课文内容消化理解型练习、深化拓展型练习以及自主应用型练习相结合的训练体系。几乎所有练习的篇幅都超过该课总篇幅的一半以上，有的达到了2/3的篇幅；同时，为便于学习者准确地理解、掌握和恰当地输出，许多练习都给出了交际框架、示例、简图、图片、背景材料、任务要求等，以便更好地发挥练习的实际效用。

《轻松学中文》（少儿版）旨在帮助那些母语为非汉语的初学儿童奠定扎实的汉语学习基础。本套教材的目标是通过强调在听、说能力方面的训练来培养语言交流技能。同时，识字和书写汉字也是这套系列教材的重点。教材中采用了交际法，并在课程设计中考虑到儿童在这个特定的年龄段学外语的特点。每课配有一首歌曲，用歌曲的形式把当课的生词和句子唱出来。中国文化的介绍是通过趣味性的活动来实现的。本套教材分为四级，每级分为a、b两本彩色课本，共8本。每本课本后附有一张cD，录有生词、课文、听力练习、拼音和歌曲。课本还另配练习册、词语卡片、图卡和cD．ROM光盘。

《轻松学中文》（少儿版）是专门针对海外非华裔小学生开发的汉语教材，共4册，包括课本、练习册、词语卡片、图卡。本套教材围绕丁一、田力、京京和乐乐4个中外小学生的故事展开，用精美的插图、简短的句子和对话、优美的歌曲等生动的形式培养起学生学习汉语的兴趣，使其轻松打好汉语学习的基础，掌握如数字、汉字基本笔画、自我介绍、日常用语等汉语知识。