《韩中惯用语的语义对比研究：以“体言+用言”型惯用语为对象（韩文版）》从语义对照分析的角度对韩中两国惯用语问的语义关系、对照标准以及研究方法进行探索。在实际的语义对照分析过程中，首先对各构成要素是以何种意义相互结合的，又是在何种比喻方式、认知方式和文化背景下产生的这几个问题进行了探讨，并以此为基础考察了韩中惯用语语义的形成方式。《韩中惯用语的语义对比研究：以“体言+用言”型惯用语为对象（韩文版）》构建了韩中惯用语的语义分析内容和方法论并依此进行了实际的对照分析，在此结论的基础上又对语义形成情况进行分类。此外，为综合分析在实际语义对照分析过程中遇到的各种问题，还提供了所有惯用语组合的语义分析结果。

>以词汇的意义构造为基础，并着眼于让学习者熟知词义和用法。过去的词汇学习书籍大多是按照主题分类、罗列相关词汇，因此学习者很难摆脱死记硬背的负担。笔者一直苦心研究的是如何掌握词义才*有效，如何在谈话中使用学习过的词汇，如何扩展词汇词义，怎样对学习者认为困难的词汇加以分类等，这些问题的解决方法都具体呈现在这本教材中。>将初级到中级的约2，500个词汇分为100课进行讨论，为了让学习者理解、熟知词汇的意思和用法，按结构分为三个单元。通过图片、听力材料、对话卡片以及各种练习题，学习者能够更有条理地学习词汇，并实际应用。随着课程的进行，词汇的难度越来越大，但由于每一课都是相对独立的，学习者无需依循目录的顺序，可按自己所需要的主题有选择地加以学习。笔者希望通过本教材，能够让学习者在接触丰富多彩的韩国语词汇的同时，在愉快、轻松的氛围中，更高效地学习韩国语。

《韩国语语法》是一本专门为我国学生学习和研究韩国语而撰写的语法教材，内容涵盖了韩国语语音、词法、句法三大分野，适用于各类院校韩国语专业不同层次的语法教学，也可供校外广大韩国语研修者参考。本书撰写原则为：1.学校语法与研究语法相结合，以学校语法为主。2.实用语法与理论语法相结合，以实用语法为主。3.突出重点与顾全体系相结合，以突出重点为主。《韩国语语法》第二版在保持初版撰写主旨和全书基本结构框架的基础上，对具体内容做了一些增订：语法理论部分，补充了一些新的提法；对初版中过于概括的论述稍微加笔阐释，使之更易于理解；补充了一点近年来约定俗成的新语法条目；对部分语法条目的义项，作了适当细化；更換或增加了部分例句。 第二版的篇幅虽有所增加，但还是保持了初版行文简洁格式明了的风格。

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本书是从韩国原版引进的一套高级语法类学习用书。书中提供了考试中经常出现的高级语法点，并进行分类编排，使读者在学习的过程中自然而然地建立起一套富有逻辑性的语法体系。每个语法点分为“导入例句”“语法解析”“对话”和“针对性练习”等几个步骤进行层层深入的讲解。对于容易混淆的多个语法点，专门用对比或图表的方式进行说明。全书配有在韩国制作完成的纯正、地道录音。

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