韩语
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韩国语流行口语宝典金胜焕、(韩国)梁东训、金忠实 编《韩国语流行口语宝典》收录了韩国人,特别是二十多岁的年轻人在一天24小时、一年365天的实际生活中,和朋友见面、交往、吃饭、喝酒、工作、学习、娱乐时最常用的韩语口语,并且记录了一个外国留学生眼中的许多韩国趣闻,使您在学习韩语的同时可以进一步地了解韩国文化和韩国年轻人的生活。 《韩国语流行口语宝典》的每一个主题的对话都有相应的汉译文,既便于外国留学生朋友,特别是中国留学生朋友学习和理解韩语,同时也给学习汉语的韩国读者提供了一个学习汉语口语的好机会。 -
实务韩国语能力备考书黄有福、李海英暂缺简介... -
快乐韩国语2(韩)韩国语教育文化院 著;鲁锦松 译中韩两国建交以来,政治、经济、文化交流日渐频繁,国内的韩国语学习者也逐渐增多。但国内的韩国语教材却显得良莠不齐,无法满足广大学习者的需要。目前,市面上的韩国语教材,大多是针对大专院校的韩国语专业教学而编写的,对于非专业的学习者来说显得过于艰深、枯燥;而另一些质量不高的教材仅能提供有限的场景会话,缺乏系统的学习指导。针对这种情况,我们从初学者的角度出发,本着轻松、快乐的学习原则,出版了这套“快乐韩国语系列丛书”。本套教材包括:《快乐韩国语1》、《快乐韩国语1同步练习册》、《快乐韩国语2》、《快乐韩国语2同步练习册》、《快乐韩国语3》、《快乐韩国语3同步练习册》。 这套丛书是从韩国Language PLus出版社引进的原版教材,由韩国语教育文化院资深教授联合编写。 作为系列教材,本书具有以下特点: 第一,注重实际会话能力的培养。学习者都想在短时间内掌握韩国语,因此本书也将重点放在了学生会话能力的培养上。本书为学习者设计了20课自然生动的会话情景,包括最常使用的经典句式。 第二,配有相应的同步练习册,加强语法练习。在拥有丰富的会话场景的同时,本书还囊括了韩国语最基本的语法。通过简单生动的例句,帮助学习者系统地建立韩国语语法体系。同步练习册中的配套练习题,更可以帮助学习者巩固已学的语法点。 第三,附录内容丰富。将韩国语中易混淆的语法点和重点句型进行了归纳整理,力图解决初学者所面临的各种问题。 希望本套教材帮助学习者在轻松、愉快的氛围里掌握韩国语。那么,从现在开始,就让我们一起快乐地学习吧! -
韩语商贸会话章光军、江波 编本书选择对韩商贸业务中常用的100个专题,内容涵盖商贸活动全过程。每个专题分为常用句、会话、必备词汇、语言点和相关小知识5个板块,系统介绍对韩商贸活动中相关的语言知识、商贸知识和文化知识。本书可作为对韩商贸机构工作人员继续充电的自学读本,还可作为大学韩语专业学生的商贸会话教材。 -
韩国语4同步练习册韩国首尔大学语言教育院 著;韩梅 译《韩国语4同步练习册》作为首尔大学语言教育院编写《韩国语4》的辅助教材,以多种方式对《韩国语4》中的学习内容进行了补充和深化,可帮助学习者在日常交流中学以致用。《韩国语4同步练习册》主要特点:通过对话练习、听一听、读一读、写一写等环节来帮助学习者掌握所学内容。通过复习单元进行全面巩固和自我测评。听力复习的内容录制在配套的MP3光盘中,可使学习者得以充分地练习。 -
韩国语能力考试系列辅导教程金忠实、(韩国)宋享根《韩国语能力考试系列辅导教程(语法初级中级)》教程以新的韩国语能力考试模式为标准,由浅入深,由易到难,从初级到中级,循序渐进,以中国学生为对象,从中韩语言对比的视角,在深入剖析历届韩国语能力考试的出题原则和测试重点的基础上,给出语法类例题、解析和自学练习题等,并附中文译文和相关词语汇总。这种编写方式不同于以往的泛用教材,具有很强的针对性,不仅有助于辅导教师加深对韩国语能力考试的理性认识,也有利于培养学习者举一反三的自学能力。 -
读歌词学韩语姚远《读歌词学韩语》作者为上海外国语大学韩国语系学生,审订者(金忠实)为上海外国语大学韩国语系教授,韩国语教学界资深专家。《读歌词学韩语》选取了40首韩语歌曲的歌词作为学习材料,这40首歌曲均为中国歌手翻唱过的,其中不乏流传广泛的歌曲,如“信乐团《死了都要爱》”、“”阿桑《受了点伤》、“刘德华《黑蝙蝠中队》”、“刘若英《大家来恋爱》”等。《读歌词学韩语》为中韩对照读物,在翻译了韩国语歌词后,选取歌词中出现的单词进行解释,并配有例句、惯用语、成语等。单词释义精确详尽,例句丰富多样,惯用语和成语贴近实际生活。《读歌词学韩语》的形式独特,具备很强的阅读性和学习性,其所有歌曲均可通过NAVER或DAUM等韩国搜索引擎检索试听,或通过查询中文歌曲获取其韩国原曲。《读歌词学韩语》适用于喜爱韩国文化、喜爱韩国音乐的学习者学习;或者哈韩一族阅读。 -
生动的韩国语俗语(韩国)金善贞、(韩国)金城守、(韩国)李昭弦、等《生动的韩国语俗语》从韩国Language Plus引进。韩国启明大学韩国语学堂编写。《生动的韩国语俗语》是启明大学韩国语学堂编写的以惯用语、俗语、惯用语为内容的韩国文化教材系列之一,是使用俗语进行韩国语及韩国文化学习的教材。《生动的韩国语俗语》选取了在韩国使用频率较高的60个俗语,并以会话为中心构成,通过模拟多种情况是学习者熟悉韩国俗语,了解韩国文化,使学习者从理解到应用达到最效果的学习效果。《生动的韩国语俗语》课文由使用俗语的趣味对话构成,在每课配有“????(一起做)”的环节,提供了与俗语相关的轻松的阅读材料、游戏、古代故事、讨论主题等内容,达到寓教于乐的学习效果。《生动的韩国语俗语》适用于具备一定韩国语基础、想通过学习俗语了解韩国文化的学习者;也可以作为会话辅助教材使用。 -
生动的韩国惯用语(韩国)金善贞、(韩国)金炅河、(韩国)柳仙英、等本教材是这套文化教材系列中的一本。惯用语能够反映一个民族的文化特征与思维方式,因此在韩国文化教育中,应对它予以重视。但是,仅靠字面意义或词典意义很难准确把握惯用语的整体意义,而必须要借助其他学习途径。本教材力图通过惯用语教学,帮助学习者间接体验韩国文化与日常生活,进而了解韩国的实际生活状况。首先,通过展现韩国人的家庭生活、工作、学校、休闲娱乐、饮食文化、情感等方方面面的文化特征,使学习者轻松愉快地掌握韩国语及韩国文化。另外,为了让学习者能够依据实际情况正确使用这些惯用语,根据情境与主题提示多种多样的会话与例句。本教材中依据实际使用频率,选用60个最常用的韩国语惯用语,并根据其难易程度分为初级、中级和高级三个阶段。初级阶段举出比较容易类推出意义的10个惯用语;中级阶段举出在词汇或语法等方面都比前者难度大一些的30个惯用语;高级阶段举出意义难以类推、词汇难度也较大的20个惯用语。但是,这里被划分为初级阶段的惯用语并不一定属于韩国语初级阶段,而适合韩国语水平2级到3~4级(一共6级)的多层次学习者使用。本教材以表达为中心。“目录”中列出的大多数惯用语,更适用于口语表达,而外语学习的主要意图在于能够用语言进行交际,这些都迫使我们在把握编写方向时优先考虑会话能力的提高,因此本教材中的所有惯用语都以会话形式出现。教材中使学习者不仅仅停留在被动理解的层面上,而是帮助学习者通过本教材的学习掌握韩国语惯用语的实际用法。例如,为了激发学习者的学习兴趣,设置内容丰富且趣味盎然的课文主题;在每两课后面都巧妙地运用两个惯用语组成一个生动有趣的会话或故事;在每一课后面都设置“一起做”部分,力争利用与相关惯用语有关的简短文章或游戏、传说故事、主题讨论等形式,充分满足提高学习效率和学习兴趣的要求。 -
韩国语能力考试系列辅导教程(韩国)金忠实、(韩国)金英实、(韩国)宋享根《韩国语能力考试系列辅导教程:听力》教程由浅入深,由易到难,从初级到中级,循序渐进,以中国学生为对象,从中韩语言对比的视角,在深入剖析历届韩国语能力考试的出题原则和测试重点的基础上,给出语法类例题、解析和自学练习题等,并附中文译文和相关词语汇总。这种编写方式不同于以往的泛用教材,具有很强的针对性,不仅有助于辅导教师加深对韩国语能力考试的理性认识,也有利于培养学习者举一反三的自学能力。
