暂缺简介...

《高级韩国语》（上）是《中级韩国语》的续篇。本教材与《中级韩国语》保持连续性、系统性，并为使学生更准确地理解韩国语助词、语尾、词语所表示的语义，用韩国语做了解释。通过学习，能进一步了解韩国的文化，掌握更多的单词，增强阅读能力和理解能力。本书共10课，每课都由课文、词语、语法与词语用法说明、韩国语语法知识课后练习、阅读课文等六个部分组成。书后附有已学常用语法的比较与辨析，以及课文中出现的新词语2073个、语法与词语使用说明101条。

本书是为短期留学的外国人编写的初级汉语听说教材，分上下两册，各15课。上册供零起点学生使用，下册则适用于掌握了300至400个汉语单词的学习者使用。本书选用规范、自然的当代普通话口语材料，通过主要人物活动时出现的场景，反映一定的语言环境，使学习者能够接触汉语口语的基础知识，逐步提高汉语日常交际表达能力。其特点是实用性强，内容新颖，练习多样化，除口语、听力练习外，还有些翻译练习。另外，每课配的交际小贴士介绍了相关的国情知识。本教材可供初学者50-60个课时使用。

暂缺简介...

本书有发下特点：一是本书中所列举的词语及例句皆为目前以汉城为中心所广泛使用的韩国现代口语。二是会话部分涉及到韩国人日常生活的各个方面，语言简短生动，具有很强的实用性。三是本书通过1000条常用句来分别说明韩国语中的词尾以及常用格式。学习了这些例句，将自然而然地体会到韩国语的特点，并能自由、灵活地加以运用。四是附录上所选编的韩国外来语词汇表，也是本书特点之一。五是本书又特别附加了韩国语中的常用汉字表。

韦旭升，1928年生于江苏省南京市，1953年毕业于北京大学东语系，现为北京大学外国语学院教授、亚非研究所特约研究员、政府特殊津贴享受者。主要从事朝（韩）古典文学及韩语语法研究，曾多次应邀赴美国、朝鲜、韩国、日本、澳大利亚、台湾等地参加学术会议或讲学。出版专著有《朝鲜文学史》以及韩国学研究专集《韦旭升文集》等。许东振，1931年生于吉林省龙井市，1957年毕业于延边大学朝文系，现为延边大学教授。长期从事朝（韩）语的教学与研究。主要著作有：《朝鲜语语法》《朝鲜语同义词词典》《中级朝鲜语》《朝鲜语阅读》《朝鲜语语学史》及学术论文多篇。本书论述的语法，它是南北共同的语言规律。本书两作者早在二十年前曾合作编著过《朝鲜语实用语法》（七十年代一版，八十年代再版），全都早已销售一空了。为满足当前广大读者的迫切需要，我们在原书基础上加以修订，并采用了南半部通行的拼写法、隔写法。本书服务的对象是具有一定韩国语基础知识而亟待加深与提高语法的理解与应用能力的读者。全书共分三大部分，即“词类概论”、“词法”、“句法”。为了针对汉族读者学习上的难点，本书把“词法”列为重点，在“词法”中， 又把韩国语所特有而在汉语中所没有的语法现象列为叙述重点。两作者的分工为：词类概论及词法中的《格词尾》、《添意词尾》、《复数词尾》诸章和句法中的《句子与句子成分》、《句子的分类》两章由许东振写成；词法中的《终结词尾》、《时制词尾》、《规定词尾》、《名词形词尾和体词的谓词形》、《连接词尾》、《尊称词尾》、《语态》诸章以及“句法”中的《直接引述法与间接引述法》由韦旭升写成。

《韩国语中级教程》是为具有一定基础的韩国语学习者编写的教材，共有50课。课文均选自原文，语言纯正规范。语法注释系统而简明，对中国人学习韩国语的难点进行了重点解。练习丰富多样，有助于读者理解巩固课文的重点。

本书的编写方法是以一年1至12月为主线，以月的上旬、中旬、下旬作为学习单元，并附有生词表。每个单元安排某一场景或功能，包含20个句子或10组对话，每天两个句子或一组对话，坚持学习，一年365天就能学到700多个不同类型的句子，收到积少成多、聚沙成塔的功效。

暂缺简介...

《标准韩国语（第2册）》自出版以来，受到广大读者的欢迎。应读者的要求，《标准韩国语（第2册）》增加了习题答案，以满足读者特别是自学者的需要。