韩语
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容易混淆的韩国语词汇韩国《中央日报》语言研究所著本书为韩文版。
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韩语口语表达教程张光军, 林亨栽主编您是否有过与韩国朋友无法流的窘迫?您是否有过对韩国语同义词语无法区别的困境?《韩语口语表达教程》一卷在手,这些窘迫和困境都将一扫而光。《韩语口语表达教程》精选口语中常用的词语和句式,根据语义和使用场景,分为36个专题。读者可以根据场景和表达的需要,通过中文查找韩国语的标准用法。此外,还可以对同一场景中出现的同义词语进行横向对比,区别它们的异同。《韩语口语表达教程》既可以作为学习韩语日常用语的会话教材,也可以作为检索韩国语表达方式的会话词典,此外还可以作为韩国朋友学习中文不可或缺的参考书。
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标准韩语900句(韩)权容云《标准韩语900句》结合当今流行的热点,集中了韩国使用频率较高的900个句型,内容新颖实用,是一本提高韩语口语能力和理解能力的教材。本书的编排从易到难,使读者在较短时间内经过学习和练习,全面掌握韩语的听说技能。语言地道、精炼,灵活、实用,是学习中不可错过的良师益友。 本磁带是《标准韩语900句》的配套磁带。
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韩国现代名诗选读尹海燕编著《韩国现代名诗选读》主要内容包括:女尼、空对着一面白墙、正如李白或杜甫、南新义州柳洞朴时逢房、破屋、全罗道姑娘、您可知道那遥远的乐土、旗帜、来到旷野、岩石等。
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标准韩语900句权容云很多学外语的人都想知道“到底怎么学习才能完美地掌握外语呢?”下面 ,我为大家简单介绍一下应用怎样学习韩语。学过外语的人都知道学外语绝对没有秘诀!但,一定有捷径。我们只要想小孩子是怎么学母语的就很清楚这个道理了。他们通过模仿父母以及周围所有的人说话来学习母语,不断地模仿,不断地反复练习说话。很多人非常重视语法。可是,他们想过吗?孩子们是怎么学母语的?难道他们跟着妈妈先学语法吗?学语法并不是第一位的,我们应该先熟悉要掌握的外语语感,然后再学语法。那怎么熟悉语感叱?答案就是多听、多模仿,多说话。
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标准韩语900句权容云编著很多学外语的人都想知道“到底怎么学习才能完美地掌握外语呢?”下面,我为大家简单介绍一下应用怎样学习韩语。学过外语的人都知道学外语绝对没有秘诀!但,一定有捷径。我们只要想小孩子是怎么学母语的就很清楚这个道理了。他们通过模仿父母以及周围所有的人说话来学习母语,不断地模仿,不断地反复练习说话。很多人非常重视语法。可是,他们想过吗?孩子们是怎么学母语的?难道他们跟着妈妈先学语法吗?学语法并不是第一位的,我们应该先熟悉要掌握的外语语感,然后再学语法。那怎么熟悉语感叱?答案就是多听、多模仿,多说话。
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日常韩国语会话何彤梅为了适应中韩两国日益活跃的经济、文化交流的需要,同时也为了满足广大韩国语学习者的需求,我们编写了这本《日常韩国语会话》。《日常韩国语会话》共31课,以从中国到韩国旅游、学习为线索进行编写。书中精心搜集了日常生活中最常用的会话情景,内容囊括了衣、食、住、行、旅游、文化、娱乐等众多方面。中韩对照、中文注音是本书的最大特点。这不仅是韩国语初学者的最佳语言学习教材,更是一本方便读者可以随身携带的自学工具书。本书是在韩国观光及留学或是韩国语初学者迅速提高韩国语水平的最佳教材。相信本书会成为广大韩国语爱好者的良师益友。本书在每课会话后均附有补充单词及韩国小常识,内容丰富、实用性强,能使您在学习韩国语的同时增加单词量、增进对韩国的了解、增加学习兴趣,达到事半功倍的学习效果。我们真诚地希望本书能为广大读者所喜爱,并为增进中韩两国的经济、文化交流起到积极的作用。由于作者的水平有限,在本书的编写过程中还有考虑不周的地方,敬请广大读者给予批评指正。
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韩国语教育研究论文集金永寿,李敏德 主编本学科特色与优势的核心就是“双语双文化”。延边大学地处中国东北,毗邻朝鲜、日本,使得本学科具备了兼具朝鲜(韩国)语言文化与中国语言文化或日本语言文化的双语双文化比较研究的优势。本学科大多数成员除了熟练掌握朝鲜语与汉语以外,还能比较熟练地使用日语或英语,形成了双语双文化或多语种多文化的科研优势。因此,本学科在国内外朝鲜·韩国语言文学研究领域具有跨语言、跨国界、跨意识形态的特殊科研优势。同时,朝鲜·韩国语言文学学科在国际上的地位日趋显著,尤其随着中日建交、中韩建交,中国与韩国、日本、朝鲜等东亚各国的经济、文化交流的迅速发展,朝鲜语言文学学科在全国各大学相继建立。在国际上,朝鲜语言文学学科也具有比较重要的地位。在中国,无论是对促进文化发展和高等教育的国际化,还是促进经济建设,朝鲜语言文学学科都具有非常重要的地位。认清自身的优势和特色,加以合理的发挥,以此来推进学科建设和科学研究,这正是延边大学朝鲜·韩国语言文学学科在长时间的建设实践中总结出来的宝贵经验,也是本学科所一贯坚持的原则和基本思路。此次推出的系列丛书中不仅包括朝鲜·韩国语言文学领域的研究,也有朝鲜·韩国语言文学与中国、日本以及其他国家语言文学的比较研究,此外还有朝鲜·韩国语言文学的教学研究。一言以蔽之,此系列丛书充分体现了延边大学朝鲜·韩国语言文学学科在“十五”期间取得的科研成就。
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进阶韩国语何彤梅主编1992年中韩建交后,随着两国关系的发展,学习韩国语的学生日益增多,我国韩国语专业教育也进入了新的历史时期。步入21世纪,中韩两国在各个领域的交流更加密切,社会各界对韩国语人才的需求不断增加。在这种形势下,韩国语教材需求也在不断增加,但适合高年级学生的教材还较少,为了解决广大高年级学生的实际困难,我们在韩国韩国学中央研究院的支持和帮助下编写了这部韩国语教材。 本教材共收录了18篇文章,这些文章涵盖了语言、文学、文化等方面的内容,包括散文、小说、论文等。文章大多取自韩国知名作家、学者的作品或论文,具有很高的学术价值。为方便学习者使用,本教材还配有词汇表、语法解释、练习等。词汇部分包括词组这一形式,对扩大学生词汇量有很大帮助。语法部分通过语法解释,学生既能巩固低年级所学的语法知识,又可以掌握新的语法内容。练习题的编写紧紧围绕课文进行,注重理解和消化课文的内容、词汇、语法知识。此外,在练习中还穿插了与韩国语过级测试有关的题型,满足了高年级学生即将面临过级考试的需求。 我们相信通过学习该教材,学生不但能够学到新的词汇和语法,还能更深刻地了解韩国文化、历史、文学、社会。 本系列教材是为韩国语专业高年级学生编写的。社会上具有韩国语中级能力的韩国语学习者也可利用本书进一步扩大词汇量,系统全面地掌握语法知识,了解韩国文化。
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韩国语会话李民,王笑天,(韩)安硕柱 编韩国语会话作为与韩国人交流的重要手段,在韩国语教学中占有重要的地位。为了让学生学习到纯正、标准的韩国语,我们在已经出版了《韩国语会话》(上)的基础上,编写了这本《韩国语会话》(下)。本书面向初级韩国语水平的读者,全书共由16篇课文组成。涉及到交通、看病、节日、考试以及将来计划等16个主题,近30个场景。每课分别由会话、单词、语法、练习(语法练习和会话练习)四部分组成。该教材语言生动、诙谐。内容方面一改以往教材单纯以文字进行叙述的弊端,使用大量的插图,增加了教材的趣味性。在练习部分,本书不仅针对课文中新出现的语法,编写了语法练习,而且针对会话图书这一特点,编写了许多实际场景的会话练习,同时列出相关词汇,具有很强的实用性。另外韩国作者有参与编写,更加增强了语言的地道性和准确性。