由于中韩两国经济、文化等多领域的广泛合作交流，中国韩语教育近年来取得了前所未有的发展。已有60多所大学开设了韩语学科，众多出版社正在竞相出版与韩语相关的图书。但是，我国的韩语教育依然面临着许多需要解决的课题和问题，其中急需解决的课题，就是编写符合中国学生学习韩语特点的高质量的韩语教材。根据这种实际情况，笔者编写了这套本科生专用的韩语精读教材。

在韩国语中有些单词因为发音相似或者形似、意思相近而韩国人也在日常生活中（包括网络）很容易混淆和误用。本书总结了在网络容易出错的词，作了简明辨析并举了生动的例句。通过凝练的文字与精美的图片有机结合，让读者在轻松愉快的气氛中学习和提高韩国语。

沈清在刚出世后不久就失去了母亲，稍微长大一点就靠着为人家做些活计艰难地维持着生活。后来，为了能让盲父兑现布施的承诺，重见光明，她将自己典给航海船家换了三百石粮食献给了寺庙，而自己却跳入大海做了祭品。后来因为上天的护佑，沈清在龙宫生活了一段时间又重返人间，并成为母仪天下的皇后，而父亲沈瞎子也终于重见光明。

《会话韩国语1》是为韩国语的初学者而准备的书。《会话韩国语》着重讲解了在实际生活中使用频率较高的比较自然的、具有典型性的对话，使初学者能够通过此书轻松地入门。有些学习者陷入枯燥的语法学习之中，未能在口语能力的培养上给予足够的重视，进而失去了学习外语的兴趣。为了避免这一问题的出现，此书作者尽可能将语法说明缩短，做到简明精悍。对于重要语法事项则抓住其核心，配以丰富的例句，保证读者能够准确理解并掌握，进而使读者可以没有任何障碍地构思出准确的句子。读者通过主动的学习可以自然地掌握书中所提及的内容。书中还介绍了许多与语法要点相关的歌曲，有助于读者在娱乐中记住这些知识。与此词时，《会话韩国语》还向渴望了解韩国文化的中国的韩国语学习者适当地介绍了当代韩国社会的多元文化。相信这些内容一定能够增强他们学习韩国语的兴趣，增进他们对韩国的了解。另一方面，《会话韩国语》在介绍韩国文化的同时还提及了中国文化，这将有助于读者用韩国语来理解并表现中国文化。这是因为中国的韩国语学习者与韩国人交流的机会越来越多，他们有必要学会如何用韩国语来介绍自己国家的文化。虽然《会话韩国语》是以会话为重点的，但也适当地收录了语法与文化方面的知识。使不太使用教材的学习者也能获得较好的学习效果。《会话韩国语》是由16篇课文组成的，预备阶段的发音练习所占的分量约为2篇课文。这样一来，加上发音练习的部分，《会话韩国语》相当于共有18篇课文。若一周14时课，要上18周才能学完这《会话韩国语》，相当于一学期的授课分量。对于一周至少要上8小时课的韩国语专业来讲，利用一个学期便可教授完成1卷与2卷的课程。《会话韩国语》是专门为中国学习者而精心准备的学习用书。希望能为韩国语的中国初学者带来帮助。

《感动韩国人的短篇小说》的主要内容包括风琴声起的地方；孤独的爱人啊；树妖、笑声、哭声、他人的房间；去往三浦的路；阵雨；山茶花开了；荞麦花开的时节；厢房叔叔和妈妈。

随着社会经济的发展以及改革开放的深入，出国旅游和探亲已成为日常生活中很平常的事了，为了满足人们探亲和旅游的需要，我们特组织有关人员编写了这部小册子，来帮助大家尽快掌握这些外语的一些日常基本会话。本套《实用速成一分钟》系列小册子便因此应运而生。这本《说韩语》所选的内容均是日常生活、工作中的最为常用句子，每个例子都按汉语、韩语、汉字谐音并加注谐音拼音的顺序排列，我们尽最大努力找到读音最为相近的字和较准确的拼音读音，方便读者使用。

《韩国语能力考试综合训练·中级（下）》分为课文、综合训练、能力考试题练习等三个部分。课文部分由18个课组成，主要以与韩国语能力考试4级相关的词汇、语法、阅读、写作等内容组成，可供学生课堂训练；综合练习部分主要以韩国语能力考试中级相关内容组成，可供学生课外练习；韩国语能力考试考题练习部分主要以韩国语能力考试高级内容组成，可供学生课外自学。

由于中韩两国经济、文化等多领域的广泛合作交流，中国韩语教育近年来取得了前所未有的发展。已有60多所大学开设了韩语学科，众多出版社正在竞相出版与韩语相关的图书。但是，我国的韩语教育依然面临着许多需要解决的课题和问题，其中急需解决的课题，就是编写符合中国学生学习韩语特点的高质量的韩语教材。根据这种实际情况，笔者编写了这套供本科生专用的韩语精读教材。本套韩语精读课教材分《初级韩语》（上、下）、《中级韩语》（上、下）、《高级韩语》（上、下）共六册，按每周8-10学时计算，每册使用一个学期。本套教材有如下几个方面的特点：1.在教学法的取舍上，考虑到教学对象是学习韩语的本科生，因此采用了以教授韩语语法为主的教学思想，这样可以使学生掌握扎实的语言基础知识。2.在教学内容方面，努力体现现代语言教学理论的新成果，在加强基础知识学习和基本训练的过程中，使基础知识转化为言语技能，从而有利于培养学生良好的听、说、读、写能力。3.系统编排教学内容，由浅人深、循序渐进、点面结合、逐步扩展、循环往复。系统复现，以加深学生对韩语知识的记忆。4.教科书紧密联系学生的生活实际，提供活的、真实的语言材料，不单纯为学生学语言而教语言。本教材强调应用，在用中学，在学中用，使学生有机会接触和使用韩语实用语料，做到学以致用。5.教材把语言和文化要素结合起来，书中和文化相关的文章较多。以语言为载体，培养学生的跨文化交际能力和思考能力。6.练习题按照模仿、记忆、应用的顺序，以启发学生举一反三的能力思考为目的，设计了多种多样的形式，而且也考虑到了韩语能力等级考试的命题倾向。

《初级韩国语听力：能力考试辅导》是越秀外语学院东方文化研究所为本学院韩语专业学生而编写的韩国语听力能力考试初级辅导书。《初级韩国语听力：能力考试辅导》分为课文和韩国语能力考试听力题解释两个部分。课文共20个课，上学期学习内容为12个课，下学期学习内容为8个课。韩国语能力考试听力题解释部分，上学期学习相关韩国语能力考试听力一级内容，下学期学习相关韩国语能力考试听力二级内容。为了多给学生提供参考资料，添加了中级听力内容。《初级韩国语听力：能力考试辅导》以听力领先，扩展综合知识为原则，分别编写词汇训练、语法训练、理解训练、答题训练四个部分以便强化综合训练。

《初级韩国语听力训练》是越秀外国语学院东方文化研究所为本学院韩语专业学生编写的韩国语听力能力考试初级训练书。本书与以往的听力教程不同，在编写过程中参照了精读课文内容和韩国语听力能力考试内容。通过学习使学生提高音韵变化识别能力、日常会话能力、听故事或会话回答问题能力、社会交际语言能力，以便达到韩国语听力能力考试2级水平。本书配备了辅导书和CD盘。本书在编写过程中参照应试韩国语能力考试的《韩国语能力考试参考预备书》和《韩国语能力试验题》，并直接引用或解释其部分内容。