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本词典是一部以诠释当代俄语语法术语为主的辞书，其后部分则列有在词形变化或正音法、正字法方面有难点的一些俄语词的词条。本词典可供高等学校俄语教师和学生、中等学校俄语教师及其他俄语工作者参考使用。本书作者从多部权威语法著作中收集了主要术语，包括少量90年代出现的新术语，以《80年代语法》为主线，做出阐释，附以例证。对其中某些意义相同或相近而名称不同，或名称相同而内容不完全一致，易致混淆的术语，进行一定的比较，少数意义相同的术语以引见条方式处理。此外并适当介绍一些俄语语法学家或流派的观点，使读者对20世纪下半叶出现的常用语法术语有较全面的了解，以扩俄语语法知识面，从而有助于提高语言运用能力。

本书是《新大学俄语》系列教材泛读教程第一级，共10课，每课1个话题（TEMA），2～3篇课文。本书话题与综合教程同课的话题相同，其目的是通过2～3篇课文的阅读和学习进一步巩固、充实、拓展该话题所学过的内容，达到提高阅读理解能力和阅读速度、准确捕捉关键信息的目的。以上练习形式不同，重点各异，其目的是考查学生是否正确理解和牢固掌握了课文内容，是否真正捕捉到了课文所传递的主要信息。为学生学习方便，提高阅读速度，我们在版面上做了方便学生学习的设计。第一、第二篇课文每页的版面分为两部分：左面是课文，右面是该课出现的五、六级词及超纲词及其汉语注释。四级词集中列在本书最后的总词汇表中，供学生学习查阅。为帮助学生掌握语言及语法难点，了解课文的背景知识，正确理解课文内容，我们在课文后对主要难点和重点进行了注释，供学生需要时使用。注释内容包括作者生平、人物介绍、相关课文的俄罗斯文化教育、社会生活以及风土人情、成语和谚语、固定表达方式等。本书中的练习均在《新大学俄语教学参考书1》中配有参考答案。

《俄语情景会话》供具有一定俄语基础知识的中国学习者使用。全书共分三十六个单元，即三十六课。每一个单元包括对话、词汇及表达法、言语修养（言语交际中的文化规范）说明、练习四个部分。《俄语情景会话》编排程序是以对话为先导，直接进入交际情境，先期接触和了解言语行为模式，随后在词汇及表达法部分认真掌握提供的重点词汇和表达方式，同时可借助相关的工具书扩展语言知识。言语修养说明旨在使学习者了解俄语语言单位的文化内涵，指导言语行为准则，以期在交际中正确使用。练习以口语实际操练为主，部分练习也可适用笔语即口笔结合，根据中国学习者的特点提高学习效果。《俄语情景会话》并非一般性俄语会话手册，具有教材的系统结构，需要俄语基础知识的依托和教师指导，主要用于课堂教学和学习。自学者也可何等参考。《俄语情景会话》编写的指导思想是为高校俄语专业基础阶段以及进修培训班提供俄语口语教材。对高校俄语专业基础阶段的口语教学而言，以零起点学生为例，可以第二学年的第三或第四学期设置学期课，授课时间为每周两小时；进修培训班则可根据教学时间和教学计划灵活掌握。

国内首创有声读物，最新新闻名人演讲，诗歌朗诵经典电影，流行歌坛明星风采，文化交流散文欣赏，政治经济民俗民风，提高听力陶冶情操。

本书结合大量图示讲述俄语语音的基础知识，配合材料讲述其发音方法，并系统地阐述其语词重音的移位、语调等知识。

掌握俄语发音漫画俄语会话极短句

本书分为“关于提高听力水平和应试成绩的几点建议”、“大学俄语四级听力教程的模拟试题”以及“大学俄语四级听力教程的文字资料”三大部分。根据16个主题编写了不同的对话和短文。

本书系上海市重点学科建设科研项目。作者全面、深入地介绍了国内外专家有关语言国情学、文化学以及语言与文化的关系等各种观点，系统地论述了俄语语言国情学的理论基础和研究对象等。除此之外，作者还引用了丰富、详实的语言材料，这对俄语教学实践具有极大的实用价值，对改进教学法，提高教学质量无疑具有现实意义。开本32印张8字数204千字页数247

注：本书为俄文版。