出身古老贵族世家的拉夫列茨基娶了一个将军的女儿——风骚妖艳的瓦尔瓦拉。婚后不久，因遭到爱子夭折的沉重打击，夫妇离开俄国来到法国巴黎。在巴黎专心于学业的拉夫列茨基发现，轻浮放荡的妻子成了一个猥琐卑劣的法国人的情妇，于是愤然离开巴黎。在意大利逗留的日子里，他期待着妻子回心转意，却一次又一次地获悉她放浪形骸的劣迹。他由绝望而冷漠，将痛苦深深地埋在心底。不久，他回到俄国的家乡。在家乡的贵族庄园里，他遇见了已经长大成人的远亲，谦和善良、端庄美丽、焕发着青春魅力的19岁少女丽莎。丽莎从小受劳动妇女出身的奶妈的影响，笃信上帝。她同情拉夫列茨基的不幸，喜爱他的真诚，更敬佩他的为人。拉夫列茨基感谢她抚慰了他心灵的创痛，也为丽莎的美丽柔情倾例。两人的关系日臻亲密。他们在丁香遍地、垂柳遮荫的花园、湖畔漫步、垂钓。他们娓娓谈心，两人间似乎有一种心照不宣的深挚感情。这期间，拉夫列茨基从报上获悉妻子已经去世。一个夏夜，拉夫列茨基久久地驻足在丽莎家的花园，聆听城里传来的叮当钟声，痴痴地凝望着她房间里渐渐熄灭的灯光。丽莎穿着白色的寝衣走出房门，与拉夫列茨基不期而遇，两人互诉衷肠。他们之间的亲情随即发展成热烈的恋情。正在他们沉浸在无比幸福的爱情中时，瓦尔瓦拉突然出现在他们的面前。原来，小报上的报导是摇传。瓦尔瓦拉在厌倦了她的放荡生活之后，回到俄国并请求拉夫列茨基的饶恕。拉夫列茨基不得不面临残酷的现实。丽莎羞愧难当，并产生了一种挥之不去的罪愆感。她在悲痛欲绝、万念俱灰的心境中走进修道院。本性难移的瓦尔瓦拉重返巴黎；拉夫列茨基回到自家的庄园，致力于改善农民生活的善事。八年后，身心衷老的拉夫列茨基重访丽莎家园，还走进了她隐身的修道院。已成修女的丽莎甚至没有抬头望拉夫列茨基一眼，只有她的“眼睛的睫毛令人难以觉察地颤栗了”，“绕着念珠的手指握得更紧了”。屠格涅夫以思想家的睿智和与贵族血脉相连的体验，通过贵族优秀代表追求个人幸福无果的表现道出了贵族多余人在新的历史时期无能、无为的特点和“贵族之家”衰落破败的现实。《贵族之家》是屠格涅夫“创作中艺术上最为严整、最为完美的一部作品”。《前夜》内容提要莫斯科近郊莫斯科河畔的一所古老贵族庄园里有一个姓斯塔霍夫的贵族家庭。贵族小姐叶莲娜是个外表柔弱，却性格刚强、独立不羁的姑娘。她自幼乐善好施，富有同情心，穷人和乞丐都得到过她的帮助。她酷爱读书，渴望有意义的生活，因此在贵族环境中找不到知音。雕塑家舒宾和历史专业大学毕业的伯尔森涅夫是令人称羡的贵族青年。舒宾风流倜傥、才华横溢，但玩世不恭。伯尔森涅夫心地善良、稳重严谨，却刻板拘谨。他们都是斯塔霍夫家的常客。两人同时都爱上了叶莲娜，但都不能打动她的心。经伯尔森涅夫的介绍，叶莲娜结识了英沙罗夫，一位流亡俄国的保加利亚富商的儿子。英沙罗夫的父母都被土耳其人杀害，他的祖国也正在遭受土耳其的蹂躏。英沙罗夫在俄国刻苦学习，四处奔走，积极开展救国的工作。他的诚恳真挚、坚毅顽强、敢于伸张正义、不怕牺牲的品德赢得了叶莲娜深深的爱慕。英沙罗夫也默默地爱上了叶莲娜，但为了投身解放祖国的事业，他克制自己的情感，躲避着叶莲娜，准备不辞而别，反回祖国。叶莲娜在风雨中几度寻觅，找到了他，向他吐露了心声，表示了愿意跟随他走遍天涯海角、接受任何艰难困苦的决心。她在英沙罗夫充满爱的拥抱中感到了无比的幸福。他们克服了种种阻力，秘密结婚。婚后不久，英沙罗夫准备返回祖国。尽管父亲严辞阻止，母亲器泣相劝，叶莲娜仍不为所动，毅然决定与丈夫一起去保加利亚完成他的解放祖国的神圣事业。行前，英沙罗夫因劳累过度病例，后在回国途中被病魔夺去了生命。叶莲娜强忍悲痛，将丈夫的遗体运到保加利亚，自己留在那里自愿担当起起义军护士的职责，继续着英沙罗夫竟的事业。叶莲娜是处于新生活“前夜”的优秀的俄罗斯妇女，是俄国“十二月党人”之后的俄罗斯有志女性的典型。屠格涅夫通过塑主人公英沙罗夫的形象呼唤着俄国农奴制改革前夕俄罗斯新人的到来。

语言是交际工具。外语教学的最终目的是培养学生以口头和书面的方式进行交际的能力。基础阶段教学应充分贯彻交际性原则，使学生掌握听、说、读、写、译的基本技能。《高等学校俄语专业基础阶段教学大纲》对二年级结束阶段的语言知识和言语技能、交际能力都做了具体规定。为达到《大纲》要求，我们认为，二年级第一学期实践课教学需要把握“学生为主，以本为本，注重效率，兼顾口、笔语的原则”。使学生在不断巩固一年级听学的基本词形变化基础上，学会在言语交际中吸收和掌握新的词汇和语法知识，扎扎实实提高口、笔语交际能力。学生为主，即以学生为“中心”，教师要精讲多练，避免“一言堂”。以本为本，即以教材为本，避免因盲目扩大词汇量和语法知识点而影响对教材内容的掌握及口笔语熟巧训练。注重效率，即学生训练量要大，要求学生积极参与课堂实践，作到“有备而来”，从而减少课堂教学的随意性和拖拉现象，提高课堂效率，达到强化目的。兼顾口、笔语训练，即口语和笔语的训练和要求要协调一致，避免片面强调一方，尤其应克服不重视笔语的倾向。《大学俄语》第一册分为语音导论及语法、词汇导论两部分。语音导论部分共九课，前八课讲授俄语的42个音、字母书写、语音规则、语调，进行以掌握语音、语调为中心的言语训练。第九课为小结。语音阶段授课时数为6周左右，每周课时量为14—16小时。通过6周的教学，学生应该基本掌握42个音的正确发音，学会拼读，掌握4个常用调型，并能进行极简单的会话，如：本书面向零起点学生，因此教学中除应考虑母语对俄语发音的影响外，还应注意其它外语如英语等对个别俄语语音的影响。本教参对每个音的特点、难点、容易与汉语及英语混淆的？矫妗⒀菀壮鱿值拇砦笠约熬勒姆椒ǖ茸髁讼晗傅乃得鳌？语音导论课的教学中提倡理论与实践相结合。学生除了要明确每个音的发音部位及发音方法，还应尽量多听录音，注意模仿。课堂上提倡以学生为主，精讲多练。教师要注意学生对单词的朗读训练，包括单音的练习，应正确运用发音规则——清化、浊化、软化、弱化等，同时还应重视训练调型的运用。训练好单词的朗读就为句子和课文的朗读打下了良好的基础。句子、课文如同楼房，只有每块砖瓦都是合乎规格的、高质量的，楼房整体才会漂亮，训练单词朗读的重要性就在于此。会话及课文教学中提倡使用直观教具或在黑板上画简笔画，以增强学生的兴趣，活跃课堂气氛，每段会话及课文要求学生做语音分析，旨在巩固所学的语音知识，培养学生的自我校正能力。检查方法：可当堂朗读，也可使用录音的方法，有条件者，可在语音实验室进行，其效果更佳。检查中提倡教师学生都做语音分析和记录，对每个学生的弱点，教师、学生都要心中有数。语音阶段结束时，一定要进行语音小结并作记录，教师、学生各一份，以便学生在语音阶段结束以后仍能不断改善自己的语音面貌。

《俄语报刊阅读（修订本）》是供大学高年级学生使用的综合阅读教材。《俄语报刊阅读（修订本）》有利于精讲多练，培养学生快速阅读原文的能力。所选用的材料力求题材多样化，语言规范化，内容能从各个不同倾面反映近年来俄罗斯在国际、国内诸多领域的最新动态 。

《大学俄语阅读文选》是根据《大学俄语教学大纲》编写的泛读教材，也可作为大专生、本科生、研究生的课外学习资料。全书共八十篇文章，每篇文章后附有注释、选择题和讨论题三个部分，文章的难度水平非常适于国家俄语四级统考及研究生俄语入学考试。本书材料涵盖面广，内容健康，语言规范，生动活泼，时代感强，具有较强的可读性。本书的编写旨在全面培养和提高大学生的俄语阅读能力和综合运用俄语的能力。

这本俄语会话课本，是俄罗斯的语言权威出版社“俄语出版杜”专为外国人编写的，是该社与商务印书馆的一个合作项目。读者对象是稍稍学过点俄语而要短期或长期赴俄的所有读者。而对于已有相当俄语水平的人，由于这本会话内容的全面、精当和地道。也是极好的必备书。这本会话之所以称为课本，自有不同于仅仅提供各种场合会话材料的一般会话书的特点：本课本包括三个部分：隋景部分，义类部分和词汇部分，情景部分包括礼貌用语、人的介绍结识、城里问路等15个题目的最常用会话句型。有些题口下还分小题目，以求尽量满足读者应付各种场合的需要。

本书前言全书分两部分，第一部分为应试的准备和对策，其中包括出题倾向和分析以及解题重点。第二部分为两套最新模拟题及答案，供读者练习自测。本书听力部分另配有日语原声磁带，可供日语能力考试1级应试者使用。特色及评论文章节选

本书以实用为主，主要宗旨在于指导俄语的实际运用与理解，故不过多涉及理论上的争论，理论知识力求适度，阐述力求简明易懂，深入浅出。本书的体系基本上照顾了当代俄语教学上的需要，对于某些有争议的问题，我们提出了教学上的处理意见。本书力求体现“中国人为中国人编写”的俄语语法的特色，充分考虑中国人学、用俄语的需要和难点。笔者多年从事俄语语法的教学与研究工作，先后出了几种俄语语法书，其中包括由商务印书馆出版过的《现代俄语语法》、《现代俄语语法新编》等。本书反映了作者多年的教学经验体会和科研成果。我们希望本书能保持上述二书长处的基础上，质量上更有提高，有新的特点。近三十年来，时代、俄语和俄语研究都有了很大的变化和发展。作者力求在本书中反映出俄语语法的本身的一些新变化、新现象，反映出俄语语法研究的新成就。

本书收集了大约5000个词汇，词汇包括词义的俄汉双语解释、词组、例句、词的搭配关系及固定词组和词义对比等部分。

本书供日语能力考试2级应试者使用。全书分两部分，第一部分为应试的准备和对策，其中包括出题倾向和分析以及解题重点。第二部分为两套最新模拟题及答案，供读者练习自测。本书听解部分另配有日语原声磁带，由上海外语音像出版社出版。

《大学俄语四级考试模拟试题集》是严格按照《大学俄语教学大纲》和全国大学俄语四级考试题的样题编写而成，属尺度参照性标准化考试试题集，全方位模拟国家四级统考的各项检测指标，其信度可与“真题”等同。.全书共12套试题，每套试题包括：1．听力2.阅读3.词汇和语法4.翻译5.写作五部分。在问题和选项的设计上精益求精，书中少量的超纲词注有汉语释义，书后配有参考答案和听力材料文字稿。..本书在选材上力求新颖（很多材料选自因特网），注意知识性和趣味性相结合，注重循序渐进，由浅入深，尽量限制超纲词。本书是参加全国大学俄语四级考试的必备之书，也可作为考研、出国进修及评职等各类考试的参考书。...