本书以实用为主，主要宗旨在于指导俄语的实际运用与理解，故不过多涉及理论上的争论，理论知识力求适度，阐述力求简明易懂，深入浅出。本书的体系基本上照顾了当代俄语教学上的需要，对于某些有争议的问题，我们提出了教学上的处理意见。本书力求体现“中国人为中国人编写”的俄语语法的特色，充分考虑中国人学、用俄语的需要和难点。笔者多年从事俄语语法的教学与研究工作，先后出了几种俄语语法书，其中包括由商务印书馆出版过的《现代俄语语法》、《现代俄语语法新编》等。本书反映了作者多年的教学经验体会和科研成果。我们希望本书能保持上述二书长处的基础上，质量上更有提高，有新的特点。近三十年来，时代、俄语和俄语研究都有了很大的变化和发展。作者力求在本书中反映出俄语语法的本身的一些新变化、新现象，反映出俄语语法研究的新成就。

贵族军官毕巧林聪颖过人，精力充沛，具有不达目的誓不罢休的坚强意志和敏锐的洞察力。他看到现实中最走运的人胸无点墨，他们成功的关键是善于耍手腕，于是他感到失望；他想爱整个世界，可是没有一个人理解他，他便学会了恨；他说实话，别人不相信，于是开始欺骗；他认为自己怀有崇高的使命，却又不知道如何施展自己的抱负，因而感到迷茫。他身上蕴藏着无穷的精力，但不知道向何处发泄，于是玩世不恭，到处寻找刺激，惹是生非，将非凡的才智和旺盛的精力耗费在卑劣的情欲上，不知餍足地啜尝着别人的温情、爱恋、欢乐和痛苦，以此作为维护自尊的养料。在滨海小城塔曼，他无端扰乱了走私贩子的宁静，自己也差点葬身海底。在温泉疗养时，他百般挑逗梅林公爵小姐，玩弄她的感情，并与另一追求梅林公爵小姐的军官格鲁什尼茨基发生冲突，在决斗中将他打死；他与维拉关系暧昧，却又不愿结婚，待到维拉离去，他又策马狂追。在高加索，他煞费苦心占据了美丽的契尔克斯少女贝拉，但“野姑娘的淳朴无知也跟贵妇人的卖弄风骚同样使人厌倦”，他的薄情又导致贝拉惨死。他希望车臣人的子弹能驱散他的无聊，可是子弹的嘘嘘声还不如蚊子的嗡嗡声更引起他的注意，……凡此种种，无不说明他矛盾和复杂的心理。他的自私冷酷给他人造成了巨大不幸，自己也没有得到真正的乐趣，反而加深了他的痛苦和绝望。

根据国家教委对俄语考研增加听力测试的要求，在已编写二、三、四级听力训练参考书（《大学俄语听力训练》陈国亭主编，哈尔滨工业大学出版社，2000年11月第二版）的基础上，我们又编写了这本《大学俄语高级听力训练》。本书仍以套题形式出现，每套题含20个问题，计20分，答案按（A）（B）（C）（D）四选设计。同时，每篇对话和短文中均含有一定量的五六级词汇，需要备考的学生应预先对内容有一定的掌握并扫清生词障碍，否则很难在有生词的情况下听懂。考虑到听力训练毕竟与听力实测不同，我们制做录音带时在两个问题之间和对话及短文之间没有留出正式考试时应留出的时间空隙，读者可根据实际情况自行掌握。由于我们水平有限，疏漏之处在所难免，期盼读者批评指正。

“外语实用口语三百句系列”主要是为无外语基础而又希望在较短的时间内学会最基础的外语会话的读者编写的。本系列根据成人教育的特点，将各书的内容分为两部分：第一部分介绍基本语音和基础语法；第二部分是30课基本课文，每课设10句基本句，每10句构成一个单元，组成一个情景。全书共设300句基本句，再加上少而精的情景会话与替换练习。300句的内容涉及日常生活及对外交际的各个方面，如问候访友、交通邮电、购物娱乐、住宿用餐、银行海关、经贸商务等。该系列第一批书涉及的语种有：英语、法语、德语、西班牙语、俄语、日语、越南语、缅甸语、印尼语、韩国语、阿拉伯语、泰国语等12个语种。根据我们原先的设想又继续编写葡萄牙语、意大利语、希腊语、希伯来语、马来西亚语、荷兰语、波斯语等20余个语种的口语300句的读物。本书配有磁带。

在撰写《现代俄语复合句学》的过程中，我们力求遵循以下几条原则：1）努力解决目前许多理论对语言材料缺乏足够的解释力和广泛的涵盖力的问题（例如，有一些主从复合句在展词／展句理论中得不到解释并被排除在研究之外）；2）尝试解决学术的研究与教学的实践及应用的脱节现象（如学术性严谨的理论在教学中难以应用，而教学中应用的理论在学术上有许多可推敲之处）；3）引入语义学、语用学、话语语言学等新兴学科的理论与方法，对复合句各种类型在结构、语义、语用等各个方面进行深入的分析和详细的描写；4）着重研究一些复合句的类型，如限定复合句等，发现一些新的小类（如依附副词限定句等）并理顺各小类之间的结构和语义对应关系；5）科学地、正确地评价百年来俄语复合句研究发展史上的各种理论和观点，对它们的是非得失做一番总结，以利俄语复合句研究在下一世纪的进一步的深入发展。《现代俄语复合句学》的研究思路和方法是：在充分掌握现代俄语复合句语言材料的基础上，运用现代语言学相关学科的理论和方法，对现有的各种复合句理论体系进行全面和科学的分析，肯定它们的优点，指出它们的不足，在此基础上提出新的、具有更强的解释力的理论体系，与此同时，尽可能研究各种复合句类型在结构、语义、语用等方面的特点。实事求是地说，我们的学术观点仅是一家之言，可以争论和讨论，而且我们也愿以此作为引玉之砖；同时，以上的原则或初衷是否能成功地实现和得到公认，还留待实践和时间的考验。但是，我们可以负责地说，书中的语言材料是翔实而可靠的，是经过精心选择和推敲的，因此可供大家教学和研究之用。

《俄语基础教程》改变了大学外语教材编写的传统模式，将说和写作为教学的重点，即教学从说话开始，以培养学生的说和写的能力为主要目的，并带动听、读、译能力的全面发展。本教材的正文中不出现母语，也没有对所涉及的语法现象进行详细的讲解，但每一课后都附有“单词表”和“语法注释”（语法注释后附有练习题的中文译文），供学生自学时使用。《俄语基础教程》共三册，每册15课，共45课。要求复用式掌握3100个左右的单词（其中日常生活单词2300个左右，常用科技单词800个左右），要求领会式掌握的单词量达到4500个左右；全部三册书所涉及的语法项目涵盖了俄语基础语法的主要内容。本教材的预计教学时数为360学时，平均每册120学时，每课平均8学时。如果中学学过俄语的学生使用本教材，三册大约共需240个学时。第一册称作“生存册”，教学的重点是训练学生养成用俄语说话的习惯。学生学完第一册后，能进行日常生活方面的口头交际，即能在俄罗斯“生存”，第一册共有单词936个（人名和地理名称未计入）。学生修完本教材后，能与俄罗斯人进行基本的日常生活、教学、社会文化活动等方面的口、笔语交际，并为进一步提高俄语水平打下坚实的语言基础。本教材的每一册都可自成一书，供不同程序的读者使用，它们还可作为二外教材或选修课教材使用。<

俄语模型句法学是研究俄语中抽象的句子模型与具体的现实句子之间关系和转换的科学。句子模型是通过分析、归纳从大量的形形色色的各种各样的句子中抽象出来的。它们虽然数目不多，但却代表了一种语言的语法和语义特征。任何语言如果能确立一套科学的句子模型目录，则造句规则就可大大简化，人们就可从为数不多的抽象的句子模型生成为数量无限的现实的句子，进行交际。这是一个从数量无限到数量有限，再从有限到无限的过程，一个从具体到抽象，再从抽象到具体的过程。因此，句子模型的出现不仅符合各种不同语言学流派对语言规则公式化、句子模型化的渴望，而且也适应描写句法学应用（计算机翻译、语言教学等）的需要。

《新编大学俄语语法与构形训练》是按照《大学俄语教学大纲》、《研究生入学俄语考试大纲》以及《同等学力人员申请硕士学位俄语水平全国统一考试大纲》的要求，在深入分析研究历届俄语四级考试、历届硕士研究生入学俄语考试、近年来同等学力人员申请硕士学位俄语水平全国统一考试以及部分院校的博士研究生入学俄语考试语法与构形填空题的基础上编写而成的。本书对照俄语四级、考研、同等学力人员申请硕士学位全国统考、考博所涉及到的全部语法考点加以归纳总结，并配备试题分析，同时还针对大学俄语四级考试、硕士研究生入学俄语考试新题型编写了构形填空的练习，以便对所讲的语法知识加以巩固，从而提高俄语考试成绩。本书非俄语专业学生参加大学俄语四级考试、硕士生和博士生入学俄语考试以及同等学力人员申请硕士学位俄语水平全国统一考试必备用书。

本教学参考书是根据黑龙江大学俄语系第二次修订的俄语教材1：4册编写而成的。主要供专业俄语学生、广大的俄语自学者使用，对青年教师亦有一定的参考价值。本书包括各课的语法、词汇参考资料、每课课文的参考译文及书后全部练习的参考答案。语法、词汇参考资料是对每课学过的语法项目、积极词汇及结构用法的说明和举例，使学习者在此基础上牢记和掌握，并正确地运用于言语实践中。课文的参考译文以忠实原文为主，在符合汉语的表达习惯和语言规范的前提下，尽可能为帮助学习者正确理解、掌握原文提供必要的、有价值的参考材料。书后练习的答案包括语法练习、词汇练习及总复习的参考答案，个别比较容易的练习，答案从略。书中的参考答案并非唯一正确，可能还有其他种形式，望学习者在使用时灵活掌握运用。本书是工作在实践课第一线上的青年教师结合教学实践总结编写的。但同上于时间仓促，疏漏、不足之处在所难免，衷心希望广大教师、学生及其他有关读者批评、指正，以便进一步修改、完善。

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