研究外来词的论著已经有不少，但以英语、日语的论著为多。《外语语言文学博士论丛：汉俄语外来词的社会语言学研究》以俄语外来词为主，尚属少见。《外语语言文学博士论丛：汉俄语外来词的社会语言学研究》不是单纯说俄语，而是将汉语的外来词跟俄语的外来词对比。汉语和俄语本属不同系属语言，各自的外来词则又异中有同、同中有异。俄语外来词多来自同系属的英语、法语等，汉语的外来词则多来自不同系属的印欧语，外来词跟各自主体语言的关系也各有特点。这种关系包括外来词在主体语言影响下的表现形式及其反过来对主体语言的影响。

《新视线俄语语言文化多媒体教程（2）（练习册）》包含159个练习。部分练习来自配套的CD-ROM，大多数是专门配合学生用书而新编的练习。练习册可供个人学习使用，也可供课堂教学练习使用。教师可以使用本练习册进行课堂口头练习，也可以当做课后作业布置给学生完成。

《全新大学俄语》立体化系列教材是2006年经教育部批准立项的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，是教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组根据《大学俄语课程教学要求》的有关精神统一策划、认真研讨、全力投入而组织编写的大学俄语教学的立体化多媒体系列教材。《全新大学俄语泛读教程4》教材共12册，分为4级，每级包括综合教程、泛读教程、教学参考书。其中，综合教程后附多媒体课件光盘一张。教学参考书补充语言背景知识及语言难点的解释和例句，收入部分练习参考答案、课文参考译文和听力材料录音稿。全套教材供以俄语为第一外语的全国高校各专业本科生基础阶段l～4级使用，也可作为社会上具有相应水平的各类人员的俄语自学教材。

《全新大学俄语》立体化系列教材是2006年经教育部批准立项的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，是教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组根据《大学俄语课程教学要求》的有关精神统一策划、认真研讨、全力投入而组织编写的大学俄语教学的立体化多媒体系列教材。本系列教材共12册，分为4级，每级包括综合教程、泛读教程、教学参考书。其中，综合教程后附多媒体课件光盘一张。教学参考书补充语言背景知识及语言难点的解释和例句，收入部分练习参考答案、课文参考译文和听力材料录音稿。全套教材供以俄语为第一外语的全国高校各专业本科生基础阶段1～4级使用，也可作为社会上具有相应水平的各类人员的俄语自学教材。在本系列教材的编写过程中，编创人员充分领会《大学俄语课程教学要求》的有关精神，在借鉴国内外俄语教材编写经验基础上，以最新的外语教学理论为指导，在编创理念、素枕选取、结构设计等方面都体现、满足了大学俄语最新的教学需求。该系列教材具有以下几个主要特点：1.依据全新编写理念。大学俄语教学是以俄语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。其目标是培养学生俄语综合应用能力，使他们在今后工作和社会交往中能用俄语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素质，以适应我国经济发展和国际交流的需要。《全新大学俄语》立体化系列教材充分体现《大学俄语课程教学要求》的精神，结合教学改革的方向，顺应社会和时代发展的潮流，突出素质教育的思想，注重教授语言知识与培养言语技能的有机结合。

《地矿油类高等院校特色教材：地质矿产专业俄语》是一本供地、矿、油类高等院校本科生与研究生使用的专业俄语教材。本书用俄语介绍了地质学的概念、地质作用、矿物、沉积岩、岩浆岩、变质岩、沉积相、构造、地层、地质年代、各种地质图、地质工作种类、地质罗盘使用方法，石油天然气基本概念，油气聚集、油气破坏、油气运移、烃源岩、储层、盖层、油气圈闭、油气藏分类、油气勘探方法、钻井业务、油气田分类、油气储量分类等最基本的专业知识，对常用的专业术语给出了译文。本书由王四海编著。

《俄汉翻译基础教程》是以注重实践、由易到难、循序渐进、系统完整为编写原则。该教程原稿已在解放军外国语学院连续使用5年，其实用性和针对性获得较好反响，教学效果良好。主要特点包括：1．编写体例突出针对性。打破传统上一贯以翻译方法为主线的编写体例，把语言层面作为章节划分的基础，针对不同语言层面，探讨其各自的翻译原则、方法与技巧，以增强翻译技能训练的针对性。2．教学内容注重实用性。本教程将不同语体、体裁文本的相关例句有机地融入教程内容之中，力争化整为零，既降低难度，又能让学习者初步了解不同语体、体裁的翻译要求。正文和练习都提供详细的译法分析和答案说明，力求达到简明实用、易教易学的目标。本教程主要适用于俄语专业本科俄译汉课程教学，也可用于其他各类俄语学习者相应课程的教学及参考。

《论语》汉俄对照版是中国国家重点出版项目《大中华文库》多语种项目之一。《论语》是第一部儒家经典，成书于战国初期，是中国古代哲学家、教育家孔子的弟子和后学关于孔子思想言行的记录，全书共20篇。《论语》的核心思想是“仁”，孔子认为“仁”即“爱人”，即所谓“忠恕”之道，但“仁”的实现要以“礼”为规范，“克己复礼为仁”。《论语》还体现了孔子提倡德治、反对苛政的政治思想，体现了孔子的“有教无类”、因材施教的教育思想，也反映了孔子对鬼神迷信的存疑态度。《论语（汉俄对照）》俄译立足于周密详尽的考订，是一个极有影响的《论语》俄文全译本。

《大学俄语课程教学要求》主要内容：为指导全国高等学校非俄语专业本科生俄语教学，进一步深化教学改革，不断提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，特制订《大学俄语课程教学要求》（以下简称《课程要求》），作为各高等学校组织非俄语专业本科生俄语教学的教学安排、教材编写、教学质量检查的主要依据。鉴于全国高等学校的教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等不尽相同，各高等学校应参照《课程要求》，根据本校的实际情况，制订科学、系统、个性化的大学俄语教学大纲，指导本校的大学俄语教学。

《你所不知道的俄罗斯》全书共八章，每章有围绕相应主题的美文四至五篇，从俄罗斯的各色文化现象着眼，涵盖了俄罗斯民族饮食文化、服饰文化、政治宗教、文学教育、历史名城、艺术体育、民俗工艺、国情地标等方面的阅读材料和知识介绍，是一本既适合俄语学习者、爱好者品读，又适合希望了解俄罗斯文化的读者涉猎的双语阅读书。在材料内容选择上，一方面根据文章编纂的线索，按照历史时间、领域分类或知识层次进行材料的拆分与整合，将有阅读价值的观点和知识呈现出来；另一方面立足于读者的兴趣需求，对伏特加、套娃、天鹅湖等较为知名事物的特色和渊源进行更加深入的介绍。 在每篇文章中，我们标注了较难理解的生词，并在文章后附上单词表，给出单词在文章中所取的词义或常用义；在字里行间插入了更加直观的插图，增加阅读的趣味性，扩大读者的想象空间；在每篇文章后配有相关的文化链接，内容或是紧扣主题的背景描述，或是追根溯源的历史补充，或是与时俱进的最新信息，向读者介绍有趣的知识或见闻。

《北京市高等教育精品教材立项项目：俄语初级教程（第4版）》是北京市高等教育精品教材立项项目，也是2011年申报的国家“十二五”规划教材。该教材在《俄语初级教程（第三版）》的基础上修订（第三版更新了对话与课文的全部内容，使之更加贴近生活、贴近时代，反映21世纪俄罗斯的变化，体现新世纪俄语的特点），结合教学进一步完善，除文字叙述更加精练外，还根据教学需要增加了部分构型练习。既方便了教学，也减轻了学生的负担，为学生掌握俄语词形变化、切实提高言语实践能力提供了保障。全书共28课、140学时（供2个学期使用）。通过《北京市高等教育精品教材立项项目：俄语初级教程（第4版）》的学习，学生将掌握俄语语音、语法的基本知识和1315个哺用词汇，为阅读俄语书刊打下必要的语言基础。本书供高等院校将俄语作为第二外语学习的各专业本科生，研究生，以及俄语初学者使用。