本书自2005年出版以来，深受读者的欢迎。现根据读者的建议以及社会的需求，对该书进行了部分增补，如增补了俄罗斯联邦城市电话区号、中俄边境口岸介绍、商贸俄语缩略语选等内容。 原书中大部分内容未进行改动，录音的内容都保留下来。本书是使用俄语的商贸人员、翻译、教师、学生等的实用工具书。

根据对近年俄语高考情况的调查。同时注意到近年来俄语高考试题难度逐渐增加。而相应的高考备考综合训练题源缺乏的情况。为更好地配合中学俄语教学工作，提高中学俄语生高考备考质量。我们编写了这本《中学俄语高考备考写作范文精选》。自2002年以来，高考俄语试题题型虽未作改变，但试题内容逐步向考察学生俄语知识的综合运用能力的方向发展，其中：听力部分倾向于考察对对话和独白内容的理解：阅读理解部分则注重较深层次地挖掘短文内容和准确地把握短文重点段落：俄语基础知识运用部分考察内容比较全面，动词是此部分的重点考察内容：写作的题目基本是记叙文，但我们预测将来可能有一定的论说文题目。多年来，我们在深入研究高中俄语教材和在教学过程中积累丰富经验的基础上。认真研究高考大纲和题型，关注高考的动向，在编选本书写作范文时立足创新和拓展，使训练题目具有典型性和启发性，以增强高考备考写作范文的指导性和实用性。本书所提供的范文，题目广泛，用词讲究，内容积极，思想性强。但由于中学生学习词汇有限，在十分有限的词汇（不超纲）的基础上撰文。表达思想的深度和广度必然受到局限。我们撰写这样的范文，实际上也是在接受这样的挑战。其间的难度可想而知。全书俄语部分均由俄罗斯外教审读过。另外。根据学生的实际需要，我们对所有范文均配以符合汉语表达习惯的汉语作文，以使学生能很好地理解范文的内容。相信本书能对中学生高考备考起到良好的辅助作用。本书分记叙文、论说文和应用文（写信）三部分，短文字数基本与高考要求一致。主要侧重学生生活类的题目，同时关注社会热点。注重培养学生整体构思和语词运用能力。教学及个人使用时，应根据实际需要有所选择。以便提高所提供素材的针对性。

《高级俄语教程》包括历史、文化、国情、教育、环保、保险、人文、计算机、金融、经济、法律等题材，文章均选自近年来俄罗斯的书报、杂志、文学作品等。每课后附有生词、注释、概括性陛问题及与文章内容相近的话题，帮助学习者迅速掌握所学的内容。

本教材系统讲述从古到今俄罗斯文学的发展进程、思潮流派、重要作家作品的思想艺术风貌等。全书分上下两册，上册内容为古代俄罗斯文学、18世纪和19世纪俄罗斯文学，其中19世纪是重点，单堆独介绍的重点作家有10位（普希金、莱蒙托犬、果戈理、丘特切夫、涅克拉索夫、屠格涅犬、费特、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫）；下册内容为20世纪俄罗斯文学和21世：纪俄罗斯文学，单独介绍的重点作家有10位（高尔基、蒲宁、勃洛克、阿赫玛托娃、马雅可夫斯基、叶赛宁、布尔加科夫、肖洛霍夫、索尔仁尼琴、拉斯普北）。本教材与本系列中的《俄罗斯文学选读》彼此呼应，相互印证，既可单独使用，也可配套使用。

《经贸俄语》精选了经贸活动中常见的33个专题，从选材到编排均体现了教材编写的各项要求，具有科学性和系统性。各专题的选材来自国内外最新出版的教材，具有内容新、语料新、时代感强等特点。书中对部分经贸知识作了必要的注释；就各专题编排了语言和言语练习，并附有参考答案；6个附录具有很强的实用性。《经贸俄语》既适用于高等院校俄语专业、成人俄语自学考试、各类俄语培训班的教学，又便于广大俄语爱好者及经贸工作人员自学之用。

本教材系统讲述从古到今俄罗斯文学的发展进程、思潮流派、重要作家作品的思想艺术风貌等。全书分上下两册，上册内容为古代俄罗斯文学、18世纪和19世纪俄罗斯文学，其中19世纪是重点，单堆独介绍的重点作家有10位（普希金、莱蒙托犬、果戈理、丘特切夫、涅克拉索夫、屠格涅犬、费特、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫）；下册内容为20世纪俄罗斯文学和21世：纪俄罗斯文学，单独介绍的重点作家有10位（高尔基、蒲宁、勃洛克、阿赫玛托娃、马雅可夫斯基、叶赛宁、布尔加科夫、肖洛霍夫、索尔仁尼琴、拉斯普北）。本教材与本系列中的《俄罗斯文学选读》彼此呼应，相互印证，既可单独使用，也可配套使用。

《大学俄语简明教程》是高等学校教材《大学俄语简明教程（第二外语用）》的第二版。 《大学俄语简明教程》的任务是使学习者在较短时间内学会俄语的语音和基础语法知识，积累一定数量的常用词汇，通过各种言语技能训练，达到初步掌握俄语的目的。 全书共有20课。每课包括课文、语法、词汇及多种练习。所选课文素材力求体裁多样，内容兼具知识性、实用性及趣味性，并尽可能与当课语法教学相配合以更宜于发展言语技能。 鉴于《大学俄语简明教程》适用对象通常已有英语基础，书内语法部分的介绍力求简明扼要，重点讲解俄语语法中特有的现象。在某些语法练习后附有“语法参考材料”，将俄语中某些语法现象与英语进行简单对比，以便于学习者更好地掌握。书末还附有“总词汇表”、“有亲缘关系的俄英词汇对照表”、“常见俄英字母对应关系表”及阅读课文。 《大学俄语简明教程》练习的数量和种类较多，教师可根据教学需要选择。书后的16篇阅读课文，可由教师选作课堂教学的补充阅读材料，或由学习者课外使用以提高独立阅读能力。

本教材是北京市高等教育精品教材立项项目，供高等学校各专业作为第二外国语学习俄语的本科生和研究生及俄语初学者使用。本教材自1988年出版以来，深受广大学生和教师的欢迎。此次修订在19鹃年第二版的基础上进行，更新了对话与课文的全部内容，使其更加贴近生活、贴近时代，反映21世纪俄罗斯的变化，体现新世纪俄语的特点；全书词汇也作了相应调整；增加了“注释”，对对话与课文中出现的语言难点作了必要的讲解；此外，加强了常用句型和固定词组的言语训练，为切实提高学生的宫语实践能力创造条件。在原有的基础上，本书第三版更具有知识性、趣味性和实用性。

《俄汉英体育词汇》是一部专门为奥林匹克运动会编纂的体育惯用词语工具书，共收集俄、汉、英对照术语约八千条。本书以体育翻译工作和体育爱好者为对象，同时为直接或间接参加奥运会的运动员、教练员、裁判员、运动医生等，以及从事运动文献的工作人员，提供查阅和参考之用。在《俄汉英体育词汇》的出版过程中，要特别感谢商务印书馆和商务印书馆王立新女士的支持，同时要向为本书的问世做出大量工作的屈院生先生表示谢意！本书的完成，是在我同时编纂其他几部辞典的过程中进行的，因此错误在所难免，恳请广大读者指正。《俄汉英体育词汇》是我向2008年北京奥林匹克运动会的真诚奉献！

《俄语阅读教程》以《高等学校俄语专业教学大纲》中的相关要求为依托进行编写，供高校俄语专业本科生二三年级使用，共6册，其中学生用书4册，教师用书2册。《俄语阅读教程》材有以下五个特色：1．采用单元式教学模式，将四册（学生用书）80课编排为40个单元，每个单元包括两篇（或两篇以上）同一主题、但语料不同的课文，这不但可以使学生了解针对同一个问题的不同方面和不同观点，从而加深对事物的理解，还能够让他们学会从不同的角度思考问题，有助于理解及思维能力的提高。每一册书的最后一个单元为测试单元。2．《俄语阅读教程》的语料均选自最近几年俄罗斯出版的书籍和报刊，涌盖了俄罗斯人的衣食住行、俄罗斯风俗习惯、社会现状、历史事件、文学艺术、科学技术、外交、经济、文化传统等方面的知识。课文内容新颖，趣味性强，语言表达生动，贴近生活，实用性强，能够激发学生的阅读兴趣。3．教材练习的编写突破旧有的模式，采用选择题、选择填空题、填空题、问答题、连线题、判断题等多种题型结合的方式，将考查的重点分别放在阅读理解的准确率、单词与短语的理解、文化国情知识的掌握、表述能力以及思维能力上。4．第三册教材加入了“阅读技巧”版块，将俄语阅读必须要掌握的技巧知识教给学生，并配以练习，加以玑固和提高。5．教帅用书不仅列出了对课文重点难点的解释、固定词组和短语的用法、国情文化知识解释、练习题答案等，还给出了与课文内容有关的背景性知识和扩展性内容，供教师在课堂上答疑和讲解。