《大学俄语阅读教程》第三册是根据国家教委1987年审订的《大学俄语教学大纲》由大学外语教材编审委员会俄语编审组组织编写的系列教材之一，供各类高校非俄语专业基础阶段第三级泛读教学使用。///本书共12课。每课有三篇课文：第一篇供学生在教师指导下课堂阅读；第二篇（另装成册）供课堂阅读测试用；第三篇供学生课外阅读，如何检查，由教师根据情况决定。

《大学俄语口语实践》是根据国家教委1987年审订的《大学俄语教学大纲》编写的，供一至四级使用。为便于教学，将一、二级收入第一册，三、四级收入第二册。///第二册共24课，三、四级各12课。每课0.5学时，计划学时12时。///每课分为两部分：1）听说。2）听力。听说部分收录书面材料（对话、课文等），三级每课3篇，四级每课2篇。听力部分的局面材料收入教师用书，本册只收录供检查听力使用的练习。

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本书是一部初级俄语教材，主要供高等学校开设第二外语使用，也可作为初学俄语者的学习用书。由中国人民大学张宝钤、钱晓蕙编写。本教程是使学习者在120-140学时（两学期）的时间内掌握俄语的语音，比较系统地熟悉俄语最基本德语法知识，学会一定数量的单词，为发展各种研究技能打下初步基矗本书共28课。有生词960个左右。阅读课文附在书后，有生词250个左右。全书生词总计约1200个。

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本书可作为大学公外俄语教学、公外大学生及各类自学者参加四级考试或研究生入学考试及各类自学考试的参考书。...

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本书着重从两个方面开展教学改革，一是开设跨学科素质教育课程，加大文理渗透的力度，增强学生的科学和人文基础，将文化素质教育作为推进素质教育的突破口；二是结合专业教学实施素质教育，把素质教育贯彻到专业教育的过程中，通过专业课教学内容和课程体系的改革，扩大专业口径，深厚专业基础。

教育部人文社会科学重点研究基地、黑龙江大学俄语语言文学研究中心主办。本辑收入论文49篇，内容涵盖俄语语义学、语用学、词典学、计算语言学、词典编纂、俄汉对比以及其他相关领域。

本书全面地回顾了俄罗斯千余年的文明史进程，叙述了俄罗斯社会各阶层的生活，向读者展示了一个较为完善的俄罗斯国家和民族文化发展的全景图案。