本书由“文字·词汇”、“听解”、“读解·语法”三个部分组成，书中收录了1级考试中与得分直接相关的各部分实用的重要单词与短语共约1000条。并附有与日语能力考试形式相同的测验。

本书是国际日语水平考试最新5年度的真题荟萃，收录了自1994年度至1998年度在世界范围内实施的国际日语水平考试三、四级的全部真题，并配有解题思路、辨析、生词表及标准答案。听解部分配有生词表和磁带五盒。为了便于使用，按照从易到难的顺序排列。本书作为应试国际日语水平考试的指南，既可供广大日语爱好者、大专院校学生、涉外工作者和出国留学人员使用，同时也可作为高等院校的日语补充教材使用。

本书收录了自1994年度至1998年度在世界范围内实施的国际日语水平考试一、二级的全部真题，并配有解题思路、辨析、生词表及标准答案。

全国外语水平考试是中华人民共和国教育部举办的外评语水平考试。最初只有英语水平考试，用于鉴定赴英语国家留学人员的英语水平。随着我国改革一蔟力度的加大和对外交流的发展，考试的语种逐渐增至英语、日语、俄语、德语和法语五个语种。此项考试由教育部考试中心组织实施。为了使此项考试更好地为国爱选派高质量的各类人才出国深造服务，在国家留学基金管理委员会秘书处的建议下，由考试中心牵头，于1996年、1997年分别召开了全国外语水平考试——英语水平考试研讨会和全国外语水平考试——法、德、日、俄语考试研讨会，并发表了会议纪要。<

本书从语法、语义、语用三个平面对复合句句法结构进行了分析，对口语复合句的句型结构进行了尝试性的分类。把口语复合句按传统语法的分类分为并列复合句之外，又划分出了口语连接词复合句、溶合结构、分指结构、对话重复结构以及口语中独立使用的从属部分。指出了溶合结构、分指结构、从属部分的独立使用的从属部分。指出了溶合结构、分指结构、从属部分的独立使用与复合句的主从结构之间的区别，用认知理论、言语的经济原则论证了这些结构产生的原因和存在的理论基础。详尽地描写了各类口语复合句的研究概况，他们的语义、结构、功能和修辞特点，各自所包括的类型，并对每个类型作了实际运用的分析，以解决语言教学的实际需要。为了便于使用，在每一章的最后都列了表格，对全章的句型进行了总结。每一章理论部分所采用的例句都尝试着译成了汉语。由于篇幅有限，各类型中的例句没有汉语的说明，但在其语义、结构和功能等方面作了尽可能详尽的解释。

本书内容包括：大学日语四级考试大纲、大学日语四级考试样题1/2、大学日语四级考试答题纸、大学日语四级考试样题答案、大学日语四级考试样题听力录音稿、大学日语四级考试应用会话评分标准、大学日语四级考试日译汉评分标准、大学日语四级考试作文平分标准、修订说明以及配套光盘。

本书为全国国际商务专业人员职业资格考试。在选取素材方面，本书参考了国内外各时期出版的经贸俄语书刊及教材，包括一些最新的资料和内客。因此，本书的适用对象不仅局限于全国国际商务专业人员职业资格考试的考生，经贸领域内从事对俄罗斯及独联体业务的人士，高校经贸俄语专业的师生等均可利用本书作为参考用书。

《新编大学本科俄语》是一套供高等学校大学本科非俄语专业学生使用的教材。本套教材共4册，可用于文理各专业本科基础阶段（280学时）俄语课教学。第一、二册供高等学校本科生第一学年第一、二学期使用，第三、四册供第二学年第三、四学期使用。本书是依照2001年6月重新修订的《大学俄语教学大纲》提出的要求编写的，主要培养学生的阅读理解能力，同时发展听、说、写、译的能力。帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，使他们能用俄语作为交际工具获取专业所需的信息。本书每册各有12课（其中包括两课复习课）。每课包含课文、课文注释、生词表、词组表、积极词汇讲解、课后作业、语法知识讲解和语法练习等部分。其中课文为正、副两篇，题材、体裁多样。正课文（ТекстⅠ）为精读文，用于课堂教学；副课文（ТекстⅡ）配合正课文使用，可根据实际需要及课程进度选择课上讲解或交由学生课下完成、再在课上检查学生对课文的理解两种方式进行。目的在于巩固正课文的内容，扩大词汇量与阅读量。课文Ⅱ的选材力求与课文Ⅰ在题材、体裁、词汇、语法现象等方面保持一定联系。每课课文Ⅰ后配有积极词汇讲解（Лексическаяработа）。选择的词汇均是当课课文Ⅰ中出现的常用、多义、较难掌握的动词。对重点讲解的词汇在课后作业中配有练习，并注意在以后各课中多次重复它们，以便学生实际掌握、用于言语交际。本书的语法内容是根据修订后的大纲及学生入学前已有的俄语语法知识结构和实际掌握的程度确定的。目的在于巩固中学已学语法知识，扩大、深入讲解大学阶段应学习掌握的内容。语法部分的讲解力求简明扼要，例句力求简短、说明问题，尽量利用图表形式把纷杂的语法现象系统化，便于学生实际掌握。全书各语法项目按大纲要求排列。编写时既考虑到语法教学本身的要求，又力求与课文中出现的语法现象相配合。本书中的课文练习与语法练习注重语言技能的训练，形式多样，数量较多，教师可根据教学需要选择使用。本书的词汇起点是大纲中所附的《普通高等学校招生全国统一考试说明（俄语）》词汇表中列出的1630个词（见本书第一册后附的总词汇表），以此开始确定本书课文的生词。除每篇课文后列出该课文的生词表外，每册书后都附有全册书的总词汇表，以便复习、查阅。

新世纪大学俄语系列教程。本册供大学俄语基础二级使用，全书共14课，每课包括三篇课文，由51篇文章组成，阅读总量为18200词左右，全书文章选自俄文书刊，选材增加了反映当前俄罗斯社会各层面的内容，可加强学生与社会直接沟通的能力。

《大学俄语快速阅读教程（第1册）》供大学俄语一级使用，全书14课，收入供阅读的课文38篇，配有课文前、后练习，还有提高阅读速度练习以扩大视幅、寻找关键、理清文脉、扩大阅读单位、提高预测能力。