法语阅读理解书系”是一套开放型的书系，共有文化、文学、艺术、体育、娱乐、经济、法律、科学8个分卷。每卷分若干个主题单元，每个单元由数篇短文组成。每篇短文中后附有注释和读后测试选择题，书末提供了相应的参考答案。这套阅读书系重在训练并测试读者对阅读材料整体宏观的把握和结合上下文进行判断推理的能力。《法语阅读理解·法律卷》共有18个单元，每单元有节选文章5篇。一部分内容是说明与解释法律，包括法制史、法律基础知识、各种法律的制定原则和特点等；另一部分则是法律文本节选，包括宪法、民法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法、行政法、教育法、国际法等法典；还有一部分则是关于司法实践与政府法规的文章节选。本书不仅可作为我国高等院校法语专业学生学习法语的课外读物，而且可以作为参加TEF测试，报考硕士、博士研究生以及职称考试的一种重要的学习参考资料。

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中外专家形象讲解、轻松掌握发音规律、快速攻克学习难点、随赠实用学习手册。

随着经济全球化的发展，知识经济时代的到来，我国改革开放的进一步深化。能运用一门或数门外语，同世界各国朋友进行文化交流和商贸洽谈，已成为许许多多中国人的迫切需求。如何在短时间内掌握一种或数种外语基本口语？《实用法语》VCD从口语学习入手，注重实用，克服了传统学习方法学后不会用的弊端，将基本语法的学习穿插于句子的学习之中，并设计了实际应用的场景会话，方法科学，内容生动，侧重于教您学习俄语基本会话。其内容涵盖该国历史、经济、文化等方面的小常识及日常生活、社会交往各个方面。本套VCD适合初步训练听说能力的学习者。

随着改革开放的深入发展，特别是我国加入世界贸易组织和2008年奥运会的申办成功，我国社会、经济迅速发展。为了适应形势变化和社会对外语人才的迫切需求，大学外语教学指导委员会法语组决定对原《大学法语教学大纲》进行修订，修订后的大纲为《大学法语教学大纲》（第二版），已于2002年经教育部批准由高等教育出版社出版发行。此次主要在以下方面做了修订：1．注重教学目的的实用性。新大纲在“教学目的”中将大学法语的教学目的由“培养学生具有一定的阅读能力，初步的听、写、说与笔译的能力，使学生能以法语为工具，获取所需的信息，并为进一步提高法语水平打下较好的基础”修订为：“培养学生具有一定的阅读能力，初步的听、写、说与译的能力，使学生能用法语交流简单的信息，提高文化素养并为进一步提高法语水平打下较好的基础。”为了适应改革开放的新形势，新大纲提出“使学生能用法语交流简单的信启、”和“提高文化素养”的要求。这无疑对大学法语教学提出了更高的要求。为实现上述目标，新大纲中提出：“教材编写中要注意选用有益于文化培养的语言材料和法语国家国情的材料。”2．注重以学生为中心，调动学生的主观能动性。新大纲要求广大的大学法语教师应该在教学实践中探索出符合中国国情、适合中国学生、适合各种层次教学的新路子和新方法。不论采用任何方法，都应该注意调动学生的积极性、主观能动性，培养学生自主学习的能力。3．注重语言的实际操作和应用。新大纲指出，为使我国的大学法语教学水平有所提高，就必须改变“只注重语言知识的教与学，而在不同程度上忽视语言实践的倾向”。《大学法语》系列教材（李志清主编）是根据原《大学法语教学大纲》编写的。该套教材符合原大纲要求且精心编写，因而自1996年出版以来普遍受到好评，并被教育部评为优秀推荐教材，也是目前国内使用最为广泛的一套大学法语教材。新一代大学法语系列教材——《新大学法语》是大学外语教学指导委员会法语组在总结原《大学法语》教材使用经验的基础上，根据《大学法语教学大纲》（第二版）重新组织编写的一套具有较强实用性和时代特征的大学法语通用教材，现被教育部列为普通高等教育“十五”国家级规划教材。本套系列教材的特点如下：1．教材体系及内容由知识型向能力型转变，以加强学生综合运用法语能力的培养，使之能够适应改革开放的需要。如在第一册和第二册的每一单元均增加了会话部分；各课练习题设计丰富、多样化，以培养学生的语言技能和交际能力；在前三册完成语法教学的基础上，第四册将重点放在系统培养学生的口头表达、阅读理解和书面表达能力上，我国以往的法语教学尚未编写过这方面的内容，因此，第四册也可用作法语专业二年级的教材。2．充分发挥学生的学习积极性，调动学生的主观能动性。如加强了语音教学，加强了语法练习和词汇练习，选用的课文生动，易于上口，易于操练，并富有时代气息，紧跟当今世界全球化的发展趋势。3．为提高学生的文化素养，加强了对法国和法语区国家文化的介绍，如编写了文化背景知识，选用了诗歌、谚语、幽默故事、名人名言、巴黎地铁图、巴黎旅游图等。4．为适应社会的需求，本系列教材还与现行各类法语考试密切相关，如大学法语四级考试、同等学力人员申请硕士学位法语水平全国统一考试、人事部职称考试和法国TEF考试等。经大学法语考试设计组同意，在第四册的PALIER中放入了1997年、1998年的大学法语四级考试试题，另外还编写了两套法国TFF考试模拟试题。5. 为方便教学和自学，本套教材还编有教学参考书，内容包括教材使用说明、课文和阅读材料的译文、练习答案等。本系列教材还配有教学录音带。

本书是高等学校法语专业低年级的教材，课文注重从现代法国原著和报刊中选取涉及风土人情、历史故事、科学技术等的广泛题材，并注释难点词汇，提供相关练习。

本的适用对象为法语初学者。本书分为两部分：第一部分是基础会话，主要是一些简单的固定说法，容易上口，这样有利于培养法训初演出 者的信心；第二部分是日常会话，这部分较第一部分难度增大，涉及到更多的语法知识以及一些常见的情景法语，主要目的是培养法语初学者的组词造句能力。这两部分中的每篇课文主要由会话、单词、文化注释、语法知识等组成。该书构思新颖，内容实用，相信能给您提供很大的帮助。

《法语注释阅读丛书：80天环游地球》中斐利亚斯·福格是一位神秘人物。在忠实的仆人百事通的陪伴下，他试图在80天内环游地球。这场怪诞的赌博将两位主人公带进了神奇而又险象环生的旅行之中。在他们的旅程中，还菲克斯侦探，他怀疑福格这位冷漠的绅士是盗窃大英 银行的罪犯。那么，这主仆两人是否能在 预定的时间回到英国呢？

选择原语材料要注意三个问题：第一，以篇章为主。如果是单 句，应尽量提供清楚的上下文；第二，每篇材料中都有一定量的难 点，并由易到难，循序渐进；第三，注意题材和体裁的多样化。根 据高等院校法语专业高年级教学大纲的要求，法译汉的内容应侧重 于法语报刊中有关政治、经济、外交、文化活动等方面的报道和评 论文章，以及文字浅显易懂的文学作品和一般性科普资料。汉译法 的内容为常见的应用文和一般性的报刊报道文章；有选择地翻译一 些内容较熟悉的评论文章和浅近的现代和当代文学作品。笔译课有其自身的特点：必须做大量的练习，但又不可能全部 在课堂上完成。因此要充分兼顾讲解与练习、课上与课下的关系。 课上以教师介绍有关的翻译理论、讲评作业和学生讨论为主，同时 特别注意指导学生的课外训练：独立完成笔头作业；阅读名家译作； 译品评价；阅读有关的翻译理论专著，等……

《大学法语四级考试大纲》附光盘一张由大学法语考试设计组编，由高等教育出版社出版。包括大学法语四级考试大纲、大学法语四级考试样题、大学法语四级考试答题纸、大学法语四级考试样题答案、大学法语四级考试听力理解部分录音材料文字稿。