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《德语单词快速扩词与记词》一书是编者从帮助学习德语的人士如何较快较好地记忆和理解德语词汇这一角度编写的。德语具有较多的构词手段，复合词又十分丰富。在学习中如何能找出一个途径来帮助记忆单词，理解词义，无疑是学习中的一个重要问题。词汇的学习是学好一门外语的重要前提和基础。因此，如能获得某些方法及途径来扩大和记忆词汇，不论从词汇学，从语法学，从词义学以及从教学方法学上来看，均具有重要意义。本书为上述问题的解决，提供若干线索。它从构词的多种手段形式，来分析词汇，从而使人能对德语的某些词汇学上的特性特点具有较好、较全的理解，在学习时做到触类旁通。记忆词汇将不再是孤立地逐词逐句死记硬背，而是能从结构上来理解，举一反三，有利于记忆。本书并不是一本常见的词典，所举词目具有举例性质，可窥见编写微意大旨。它体现新的尝试，而新的尝试将为今后继起的工作指出一种途径，提供若干启发。乐于看到本书的出版，写几句话为序。

《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材，包括综合课本四册及教师手册二册。此外，配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带，供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。 本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容，注意全面培养学生的听、说、读、写能力，突出听、说训练，遵循交际法原则，重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习，可以达到教学大纲提出的各项教学要求。

《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材，包括综合课本四册及教师手册二册。此外，配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带，供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。 本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容，注意全面培养学生的听、说、读、写能力，突出听、说训练，遵循交际法原则，重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习，可以达到教学大纲提出的各项教学要求。

本书系统地讲述了德语的语音、词法和句法，对德语的词形变化、构词方法和句子的结构、万分、语序、用法及其特点以及在实际应用中出现的语言现象和疑难问题等都作了较为详细的阐述，并对德语语法的一些新的观点和提法作了介绍。书中某些内容采用了德、英对比的讲解方法，并列出了在各类专业文章中有较大覆盖面的常用词汇及有关附表。本书既可供德语学习者和工作者作为语法参考书使用，也可作为自学德语的教材使用。

《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材，包括综合课本四册及教师手册二册。此外，配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带，供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。n本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容，注意全面培养学生的听、说、读、写能力，突出听、说训练，遵循交际法原则，重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习，可以达到教学大纲提出的各项教学要求。

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本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容，注意全面培养学生的听、说、读、写能力，突出听、说训练，遵循交际法原则，重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习，可以达到教学大纲提出的各项教学要求。 本书前言《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材，包括综合课本四册及教师手册二册。此外，配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带，供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。特色及评论文章节选

本书曾先后几次印刷发行，受到读者的欢迎。这次编者对全书内容进行了修订和充实，对本书的篇章结构作了较大的调整，增加了“字母与语音”、“留学、工作”和“商贸活动”等三个篇章。本书注重口语句型与情景会话相结合。全书分两部分，内容包括问候、接待、购物、洽谈事务等多项专题。第一部分侧重于从交际意向出发，针对特定交际场合的具体需要提供多种范例，介绍了德语交际口语的基本句型、习惯用法及基本词汇。这一部分还列举了多种意思相同或相近的不同表达方式，供选择使用。各种基本句型均可举一反三，进行套用。第二部分从生活实际出发，以交际情景会话为主，介绍了各种题材的交际会话的语言环境、特点和表达方式，反映了德语交际口语实际应用的情况。这一部分由浅入深，由简到繁，有一定的广度和深度。考虑到读者通过本书第一部分的学习，已具有一定的口语交际的语言基础，为增强学习效果和节约本书的篇幅，第二部分内容未配上译文，可由读者自行学习。本书题材广泛，内容丰富，语言地道，实用性强，并对德国的社会情况和风俗习惯等作了一定的介绍。本书采用德语新正字法编写。