德语
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德福口语高分突破韩巍,龚艳 编著《德福口语高分突破》是指导学习者参加德福口语考试的参考书,详细分析了口语考试中的各种题型,并配合大量练习。针对中国考生容易出错的内容,作者进行了详细的讲解。同时书中给出了两套完整的模拟试题,帮助学习者备考。《德福口语高分突破》亦可作为DSH考生、各类德语中高级水平的学习者用于提高口语水平的辅导用书。 -
德语中级听力江楠生 编著《德语中级听力》适合于有一定德语基础的中级学习者使用,包括打电话、独白、对话、采访、简短说明文、国情和故事七大板块,题材丰富、情节生动,而且语言地道、语境鲜活,贴近德国社会的日常生活。读者在提高听力水平的同时扩展常用词汇,亦可了解德国国情,全书分为听力练习、听力课文和练习答案三部分,方便读者根据自身的需要选择使用。 -
商务德语教程教学参考书(德)贝克尔,(德)布朗内特,(德)施兰克 著,范捷平 主编,朱更生 编《商务德语教程》(基础篇、提高篇)是在一部历经考验教材的基础上改进而成的新版本,以前的教材只供欧洲语言共同参考标准的B1和B2级使用。 本册为其中的“基础篇教学参考书”,适用于基础知识不多的初学者,满足欧洲语言共同参考标准A1和A2级之需,《商务德语教程》(提高篇)涵盖B1级至B2级。 -
商务德语教程学生用书(德)贝克尔,(德)布朗内特,(德)施兰克 著,范捷平 主编,陆伸 编《商务德语教程》取材于地道的商务环境,注重培养经济跨文化交际的能力,强调通过实践与操练来掌握各知识点,使学习者具备企业工作环境中必不可少的交际能力。该教材教学内容情景化,使学习者在不同的企业情景中,学到德语国家的经济、商务、国情知识,由此拓展国际视野;该教材提倡课堂教学的互动性,有利于各知识点的巩固和运用,有利于提高学习效果和学习积极性。教师使用该教材,能以先进的教学法为指导,综合运用各种教学方法,提高教学理论与实践水平。 本书为该系列之一的“学生用书”。 -
德语泛读教程姜爱红 主编,(德)斯克兰卡,(德)普罗克诺-卡尔,(德)德格 编《德语泛读教程》(Leselichter-ein Lehrwerk zum Leseverst~indnis)是为德语专业、德语以外以及德语强化班的学生编写的一套教材,使用本套教材的前提是学生基本学完了德语语法规则,并拥有大约3000词的词汇量。本套教材旨在巩固学生在精读课堂上所学得的语言知识,丰富文化背景知识,激发学生的学习热情,训练学生认识问题和思考问题的能力。为了实现上述目标,我们在教材编写中力求与精读教材有所区分,更强调文章内容的新颖和题材的多样性,既具时代特色,又贴近现实生活。《德语泛读教程》共分三册,每册十五课。每课由导入、课文、练习及词汇四部分组成。各课主题间没有必然的联系,这样使用者在学习中可以根据可支配时间的长短或兴趣的浓淡随意挑选或删减某个单元。但总体来讲,整套教材由易到难,从选材内容、体裁、篇幅到习题的要求等,都有一个递进的趋势。第一册的内容多取材于日常生活,每课多由篇短小的文章组成,而到第二、第三册,题材转向社会、政治、经济和科技,文章也向独立长篇发展。本套教材中的绝大多数文章由多年在中国执教的德籍教师执笔,三篇文章经德语媒体授权原文选用,语言纯正,难易适中。 -
大学德语简明教程顾江禾 编著本教程是为将德语作为第二外语学习的本科生、硕士生、博士生以及社会各类德语学习班的学生、德语自学者编写的零起点教材。它旨在教授学生学习德语的方法,同时使学生对德语基础语法有全方位的了解。在此基础上培养学生初步的阅读能力和交际能力。通过60学时至80学时左右的学习,可以基本掌握德语语法体系的全貌,并为进一步提高德语水平打下比较坚实的自学基础。《大学德语简明教程(附光盘)》参照教育部的《大学德语教学大纲》(第二版)中的各项要求,并在内容和形式上有所创新。根据第二语言习得的理论,对“课文”的长度和单词的数量有适当的控制,单词量每课在 30个左右,尽可能地提高核心词汇的复现率。同时力求使课文题材广泛、体裁多样、反映时代气息。“阅读”紧扣主题,对语法现象在文章中的体现作了完善与补充。本教材的“生词表”根据德语、英语同属日耳曼语系这一特点,每个德语词后都有相应的英语词,以便联想记忆。“对话”力求简练、自然,符合德语口语表达的特点,突出了语言的交际功能。“日常口语”中标注了国际音标和汉语注释,大大方便了初学者学习口语的需求,有助于提高学习者的兴趣。“语法”重点突出、简明扼要、编排合理。表格一览,搭配例句,并标注有相近的英语元素。“练习”内容充分体现了“启发式”和以学生为主体的教学原则。循序渐进、形式多样。在“国情小知识 Wissen Sie?”一栏中,介绍德国的方方面面,使学生在学习语言的同时,也能对德国和德国人有较充分的了解。“测试”是教学的重要检测和验收手段。本教材采用的是“学业测试”,引导学习者在教材学习上多下功夫。全书提供2套阶段测试题,1套期中考试题和 1次结业考试题,以帮助学习者检验学习效果。全书共出现约 1,620个单词。“课文”、“阅读”及“对话”中出现的单词约 980个。“日常口语”、“语法”及“练习”中的词汇约 640个,本部分单词在总词汇表中统一列出。为给自学者提供方便,书中出现的所有单词全部标注了国际音标。此外,《大学德语简明教程(附光盘)》附带教学和自学使用的CD-ROM、参考答案及五项附录,以便学生自学和查阅。 -
德语专业写作教程王丽萍 主编《德语专业写作教程(上)》由从事写作教学的中、德教师合作编写。编写过程中,强调学生逻辑思维能力的培养,以求将沉默的写作课变成互动性强的课堂,使学生在说写结合的教学方法中,练习并强化书面表达能力。教材遵循循序渐进的教学方法,上册从德语专业一年级下半学期或二年级上半学期即可使用。上册开始的几课,并不以文章写作为唯一目的,而是明显地“说”“写”同步,以交际情景为线索,适当扩大练习范围,同时穿插一些读与写结合的内容。从第7课起,“写作”的训练变得更加明显。上册基本处理完简单、日常的应用文体。下册适合德语专业中、高年级学生使用,训练德语专业考试和职业实践中常见的、难度较高的应用文,为学生的深造和日后的职业实践做准备。 -
德语实用语法陈晓春 编著《德语实用语法》以传统语法体系为骨架,并按各语法单项章节配以相应的练习。在语法讲解部分,除了作一般讲述外,特别根据笔者在教学实践中所碰到的问题和积累的经验,对语法难点、学习者在口语和书面表述中容易出错的地方,作重点讲解,做到精讲多练,也就是说在“实用”两字上狠下功夫。讲述力求深入浅出,例子简明易懂,让读者花费不多的时间就能全面掌握语法要点。书中配有大量的列表、表格,让读者更直观地了解德语语法的各个规则。每个语法点练习的数量各有不同,这主要是由这些语法现象的功能和应用范围的大小而决定的。这些练习的形式丰富多样,并在书后配以答案,供读者参考和对照,帮助读者巩固和测试语法的掌握程度。《德语实用语法》共有习题500组,全部习题均附有参考答案。 -
基础德语王志强,戴启秀 编著《基础德语(第4版)(下册)》是成人高等教育德语专业基础教材,也可作为高等院校公共外语、外语院校第二外语选用教材,也是高职院校、网络学院以及自学者的选用教材。本教材分上、下册,上册15课,前4课为德语语音教程,后11课每单元由课文、语法、对话和听力四部分组成;下册10课,每单元由课文、语法、对话、听力和以德国国情为主的阅读课文五部分组成。《基础德语(第4版)(下册)》配有配套的多媒体光盘,以帮助读者提高学习效果。 -
实用德语语法讲座与测试刘静 等主编本书是一本以德语初学者为主要对象的德语实用语法书。该书积累了笔者近三十年的德语强化培训的教学经验,参照德国语法专著,并结合中国学生在学德语过程中容易碰到的问题,从词类的语法功能、动词的时态到句子的结构,由浅入深、循序渐进,易于掌握,对学习者而言无疑是一本必备的语法工具书。 本书每个章节的语法规则言简意明,对重要环节加了“要点提示”,恰当地提醒学者掌握要领,避免犯错;对每个语法点的解释都有详尽的举例说明,例句力求贴近生活,为学习者提供了指南与帮助;许多语法现象都采用了表格的形式,使学习者能更直观地了解这些要点难点,起到无师自通的效果;练习新颖,词汇丰富,通过大量的、不同类型的习题,帮助学习者更好地领会和应用语法点;本书提供两套综合测试题,学者可以通过自测,检查学习的情况。
