德语
-
新德汉词典潘再平 等编著《新德汉词典（第3版·平装本）》收词11万余条，包括80多个专业门类及已通用的新词、新义；按照近年来已在德语国家正式实施通用的德语新正字法；释义和用法并重，提供语音、语法、用及词源等核心信息；释义精准、详尽，语言规范，例证丰富，难点突出，使用方便。 -
新标准德语强化教程Siegfried Buettner《新标准德语强化教程（教师手册）（2）（青少版）》详细介绍了《新标准德语强化教程（青少版）》的编写理念和整体框架，并为每一课的每一个教学环节提供了详尽的课堂方案和创造性建议，大大减轻了教师的备课负担。手册还提供了八套测试题，用于巩固或检测学生的学习效果。附录部分则收入了学生用书、练习手册和测试题答案，听力课文原文和总词汇表，方便教师查阅。 -
新标准德语强化教程Gabriele Kopp等《新标准德语强化教程（青少版）2学生用书》本书为德国MAXHUEBER出版社出版的一套针对青少年的德语零起点教材，学完本册可以达到“欧洲语言共同标准”A2的水平。考虑到学生零起点的状况，特邀请人大附中的德语老师为本书加注了中文注释，随书附赠MP3光盘一张。 -
当代大学德语4（德）聂黎曦 等编著《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：当代大学德语4（教师手册）》为《当代大学德语4学生用书》的配套教师手册，包含每课的教学参考意见和教学指导，帮助任课教师更好地理解作者意图，贯彻教学理念，顺利地完成授课任务。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：当代大学德语4（教师手册）》另一半内容为《学生用书4》中练习题的答案，供师生进行参考。 -
新求精德语强化听说初级教程教育部直属同济大学留德预备部 编著《新求精德语强化听说初级教程（第2版）》共有16个单元，内容涵盖了人们在德国日常生活学习工作中经常遇到的听说情景。听力课文按照单元、词汇、典型句型以及常用习语的结构来编写。另外还补充了一些实景听力，大多数为采访录音，以帮助学习者适应在德国的工作及学习生活。《新求精德语强化听说初级教程（第2版）》可作为各种德语教学的听力和口语教材；有一定德语基础的德语学习者也可通过自学《新求精德语强化听说初级教程（第2版）》来提高自己的听力和口语水平。 -
交际德语教程3（德）尼曼 等编《交际德语教程》是一套理念新颖、结构合理、资源丰富、配套齐全、技术现代的多媒体立体化德语教材。该套教材共分4级：预备级、A1、A2和B1四个级别。除预备级之外，每册均配有学生用书（附MP3网上下载）、教师用书（附助教光盘和视频光盘）、练习与测试（附MP3网上下载）和词汇手册（德汉版）Al级学生用书另配助学光盘、 -
欧标德语语法渐进A1—B1（德）鲁施，（德）施米茨 编著，王颖频，赵亘 译本书可用于学生自主复习或用作课堂教学补充练习。本书适用于任何一套教材，涵盖欧标德语A1、A2、B1级考试所必需的所有语法内容。 ·用浅显易懂的语言进行语法表述·用简单的练习引入语法现象 ·循序渐进地处理和展示语法规则 ·练习形式多变，并配有相应的欧标A1、A2、B 1级标记·附有答案 -
商务德语教程范捷平，邵勇，杜幸之 著《商务德语教程（提高篇）（练习册）》取材于地道的商务环境，注重培养经济跨文化交际的能力，强调通过实践与操练来掌握各知识点，使学习者具备企业工作环境中必不可少的交际能力。本教程教学内容情景化，使学习者在不同的企业情景中，学到德语国家的经济、商务、国情知识，由此拓展国际视野；本教程提倡课堂教学的互动性，有利于各知识点的巩固和运用，有利于提高学习效果和学习积极性。教师使用本教程，能以先进的教学法为指导，综合运用各种教学方法，提高教学理论与实践水平。 -
德语泛读教程姜爱红 主编姜爱红主编的《德语泛读教程》是为德语专业、德语一外以及德语强化班的学生编写的一套教材，使用本套教材的前提是学生基本学完了德语语法规则，并拥有大约3000词的词汇量。本套教材旨在巩固学生在精读课堂上所学得的语言知识，丰富文化背景知识，激发学生的学习热情，训练学生认识问题和思考问题的能力。《德语泛读教程》共分三册，每册十五课。每课由导入、课文、练习及词汇四部分组成。各课主题间没有必然的联系，这样使用者在学习中可以根据可支配时间的长短或兴趣的浓淡随意挑选或删减某个单元。但总体来讲，整套教材由易到难，从选材内容、体裁、篇幅到习题的要求等，都有一个递进的趋势。第一册的内容多取材于日常生活，每课多由篇短小的文章组成，而到第二、第三册，题材转向社会、政治、经济和科技，文章也向独立长篇发展。 -
德语国家社会与文化刘炜，魏育青 著“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是21世纪中国第一套高等学校德语专业系列教材。本套教材，分开使用时，各有独立，能满足单项技能课程的特殊需要；合并起来，相辅相成，能实现我国德语专业本科教学的整体规划。系列教材的编写和出版一定会促进我国德语专业本科教学质量的稳步提高，为培养更多的高级德语人才发挥应有的作用。★ 立足本国，创新理念：以教育部“高等学校德语专业德语本科教学大纲”为依据，融合传统与现代教学理念，符合新世纪德语专业人才的培养规格；★体系完备，品种齐全：基本涵盖教学大纲所涉及的全部专业技能和专业知识课程，全面培养学习者听、说、读、写、译的能力和跨文化交际能力，分为主干教材、专业教材，共计20余种； ★人文精神，特色鲜明：注重教与学的结合，充分发挥教师和学生的积极性，传授德语国家优秀文化，提升学习者思辨能力，培养良好的人文素质和科学的思维方法；★阵容强大，精心雕琢：教育部外指委德语组悉心指导，知名德语专家领衔主编，数十所名校德语专家、骨干教师和外籍教师共同编写，历时数年，反复推敲，不断完善，倾力奉献。《德语国家社会与文化》共14个单元，分别对德语国家的历史、哲学、建筑、语言文字、市民阶层、音乐、经济、教育等专题进行详尽的阐述和说明。全书通过研讨课的形式，以国内外大量文献资料为基础，自行组织并执笔撰写。内容全面、论述充分、结构明晰、例证有力。该书适合德语专业高年级课程和通识公选课的教学研讨，也可供对德语国家的国情文化感兴趣的社会读者研读。
