该书针对那些想学德语又没时间参加各类培训班的德语初学者。它是一本在英美国家很受欢迎的德语学习用书。全书共15课。精选了德国日常工作和生活中最常见的500个单词和词组。通过本书可以学会用德语谈论生活中各个题材，如：购物、生日、度假、职业、家庭等。附有磁带两盘。

本教材包括一本教科书，5盘录音磁带和一本教师手册。教师手册内含阅读和听力模拟题答案及有关练习答案、给教师的有关教学提示、听力文章、“德福考试”口语表达模拟题以及一套模拟试卷。教科书内容本书内容有德福考试模拟试题，同时配有与试题有关的习题。此外还有词汇练习，通过练习扩充与以下主题有关的词汇。教科书的构思本书按德福考试的3个水平等级分为三个部分，难度渐增。四项技能，即：“阅读”（每课各2篇阅读文章）、“听力”、“写作”和“说话”在每课中都可以得到操练。为使容易区分，德福考试模拟题和与试题有关的语言表达手段用橙色刊印。本书的重点放在德福考试水平等级4上，因为达到了4级就有可能被大学录取。

《新编大学德语》是根据《大学德语教学大纲》（第二版）编写的。该教材以高等学校理、工、文、管等各科初学德语的本科生为教学对象，同时也可以作德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求，本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上，更加突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养。《新编大学德语》共分四册，各册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元单词都配有磁带。每册十个单元，每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练，旨在培养学生的综合语言能力。因为语言技能的发展是不可分割的、相辅相成的。在实际语言环境中，也要求语言技能的综合运用。相比之下，第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动，同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量，进一步提高阅读、写作和书面交际能力。本教材除第一册语音部分外，每单元由引子、主课文、练习、交际意向、听力、阅读、语法简述和单元词汇表八个部分组成。第一册第一单元为语音部分，约需12学时授完。基础教程9个单元，每单元约需6学时。余下时间供复习考试之用。也可根据具体教学情况作出切保实际的安排。为便于教学，对本教材第一册的主要特点作如下具体说明：1.本教材第一册在每单元围绕一个主题的原则下，选取了与学生校园和社会生活息息相关的最佳语言样本。课文取材新颖、题材丰富、体裁多样、内容实用并富有时代气息。2.对话形式是课文和练习的特点。为使学生摆脱死记硬背的学习方法，尽可能在轻松愉悦中巩固提高语言的运用能力。尤其设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种社会形式的交际型练习，以便让学生在一定的语境中通过反复操练自然而然地接受并运用所学的语言知识。在学习中交际，在交际中学习，从而提高学习效率。3.每一单元重点训练一种交际意向，旨在使学生掌握一定交际方式中的常用话语材料。4.语法现象自然渗透到各个主题中，并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找，对学生的自学有指导性意义。5.各单元插图与照片都有教学用意，便于练习的开展。6.注重跨文化交际学和国情学给各单元的学习注入了生机与活力。使学生通过德语学习增加对异族文化的了解，有助于培养学生的跨文化交际能力。7.为适应信息化时代的需要，各单元均提供了与主题有关的网址。以便学生获取更多的信息，获取更多的信息，以此开阔思路，使传统的语言教学和现代多媒体手段紧密结合起来

《现代标准德语》（共2册）运用德国多午对外德语教学经验，按最新德语正字法编写而成。本教材题材新颖，结构紧凑，内容丰富，紧扣时代，强化现代德语听、说、读、写四大技能的学习和训练，使学生能在较短的时间内全面掌握现代德语的应用，满足日常生活，工作和大学学习的需要。本教材一共20单元，分别与德国的各个联邦州和瑞士、奥地利这两个德语国家为重点，涵盖德语国家的文化、教育、经济、政治、宗教、社会生活、传统习俗等方面。每个单元在结构安排上分4部分：课文（Situationen）、语法启发练习（AbenteuerGrammatik）、语法规则（lhreGrammatikerklarungen）、回家作业（FurSiezuHause）。学完本教材后，学生不仅能够全面掌握德语语法体系，而且拥有五千至六千词汇量，在表达、描述、思辨方面具有较强能力，可以从容应对德国大学入学语言水平测试TestDaF和DSH。本教材为了便于学生自学和课后复习，在练习册中配备了单词表和练习答案。如果正确使用，能大大提高学习效率。

本书重点介绍了德语动词、名词、形容词、介词四种词类的构成、搭配特点及其新释义，每章都包括导语、前缀构成讲解、释义举例、总结、练习及答案几部分，真正突出了德语单词记忆中的“捷径”，帮助德语学习者迅速扩大词汇量。

凡是有益于初学者记忆的内容，凡是对初学者的学习起以画龙点睛之作用的内容，凡是对提高者的学习起到进一步推进作用的内容，凡是各类考试中经常以不同形式出现的内容，本书均予以收入。本书的一个创新特色，就是将所有内容均以词汇的形式进行整合编写，而且编写时力求简洁明了，使读者一读就懂，并在尽可能短的时间内做到灵活运用、举一反三。为此，书中所有词条均设列“记忆提示”一栏。为了进一步便于记忆，编写时还为每一个说明点、每一个搭配等配备了典型的例句。可以说，本书的着眼点在于使读者每读完一个单词便能记住其内容。这是编写目的之一。其二，使各类应试人员在考试之前能迅速、系统地进行复习。需要提请读者注意的是，本书所涉及的词汇近800个，均属那些非常容易被列为考试内容的词汇。所以，希望读者在阅读本书时既有乐趣，有出成就，并能非常自信地参加每一次考试。

介绍语言学基本理论、概念和方法，选材浅显易懂，辅有生动双语实例，注重语言与文化背景的联系，附汉德、德汉语言学术语对照表，为德语学习者揭开语言学神秘面纱。本教材共包括九章：符号、语义学、词义学、词法学、句法学、篇章语言学和德语发展史。其中，“符号学的语言符号”、“篇章语言学”两章是新增添的内容，语言学家一般没有把它列入“普通语言学”的范畴，但是考虑到本教程的读者是外语的学习者，而符号理论对树立学生的跨文化意识很有意义，篇章语言学有助于学生提高阅读和写作能力，因此把两章也作为语言学的基础知识补充教材。本书的最后一章是“德语发展史”，这是以德语为专业的本科生应该具备的基本知识。本书的特点：1.汉德语言对比，外语学习的阴力很大程序上来自于母语的负面影响，认识这两种语言的不同点，可以帮助学生提高对语言的认识，树立正确的语言观，采取更加积极有效的方法去学习；2.阐述语言和文化之间的密切联系，剖析语言的文化内涵，特别是文化背景带来的语言差异，提高学生的跨文化的意识，要学好一门外语，就要了解对方的思维，习俗、价值观等文化根基，这样才能对语言有更深透的认识。本教材是为德语专业本科高年级和研究生第一个学期的授课而设计的，授？谓淌筛菘问碧跫？20至36节课讲4授，考虑到教学内容具有一定的理论性难度，并且有一定数量的名词术语，我建议对本科生用汉语讲授，对研究生可以考虑用德语授课。为了便于授课老师扩充教材，方便学生课外阅读，除了正文、习题上，我特地为每一章选配了德语阅读材料，书后有参考文献目录。正文后面有汉德、德汉名词术语对照表。

《现代德语语法》编写理念为对德语语法作多层次描写和再现语法的多元互补，并关注其动态发展，本书从词法、句法结构入手，进而从语言形式到功能，此外本书对语篇结构的重要内容：句子衔接的词汇、句法及语义手段作了扼要介绍以及对德语配价（动词、形容词及名词配价）作了分析和介绍。

本书是《德语水平测试》系列书之一，凡已学过400学时以上的德语学习者均可使用本书。本书课文内容包括六个方面：微型对话、采访、电话通话、德国概况及小故事。为了帮助德语初学者更好地理解听力内容，编者对所有听力材料均配上词汇、短语及课文注释。本书还为每篇听力课文配有大量的练习，练习题型多样化，以帮助读者适应各种不同的考题形式，书后附有答案。目前，德语图书市场上好的听力书较少，本书所选的听力材料内容丰富，练习题型多样，课文注释尽可能详尽，以帮助读者在尽可能短的时间内提高自己的听力水平。本书配有由德国专家录制的听力课文磁带。由于时间仓促，对所选材料及注释如有不当之处，还请读者朋友不吝赐教。本文采用德国现行的“新正字法”。

通过本书的学习，读者不仅能学到在出国前后不同的场合应该说些什么，而且能获得怎样说，用哪些句型和开场白等技巧知识。弥补传统教育的缺憾，没有文法基础就能上手，志为来不及进补习班恶补的人设计。查看配套音带。威利老师知道语言学习过程中各位曾面临的挫折，特地花了无数心思，从教学经验中开发出此活泼生动的编排方式，设计了许多情景对话，具体展现各种语言功能如何在交谈中表现出来，语言功能就在各种不同场合（情景）中，运用语言淋漓尽致地表达自己所扮演的角色，达到双方交流的目的。这种无压力学习法，还原语言平易近人的本质，轻轻松松带领各位进入德文的实用层面，摆脱传统填鸭式学习法，落实学习语言不只是为考试狭隘的目的。