本书包括新来的服务生、勿忘我、老鼠和猫、请客、借钱、寄宿学校、逃避祈祷……美国人在巴黎。

书中包括以下小故事：种金子、拆我的那一层、计囊、买树荫、锅生儿、好像给了...、请衣裳吃饭。

根据各方面反馈信息和德语初学者自学德语的需要，除录音磁带外，我们现为《基础德语》第二版编写了学习辅导书。本书由练习答案、参考译文、总复习题和测试卷四大部分组成，教材中语音部分和课文口述习题因不需要书面答案，故都从略。

《概况》由34篇课文构成，题材广泛，涉及德国历史、联邦体制、消费者权益保护、环境保护、工业、经贸、社会生活、社会保障、高校改革、正字法改革、外国人在德国等不同题材。每篇阅读课文后有若干个问题、选择或填充题，题目均是针对该篇课文中需要了解和掌握的德国概况知识所设计的。每篇阅读课文后还附有课文单词表。书后附有问题答案。《概况》主要为参加德语培训中级班的学员而编写，但同样适合于相应的自学者使用。建议使用者在使用此书时先读课文，然后回答问题，最后再对照答案。在做宛问答题之前不要去查看答案，否则就失去了阅读理解的练习机会。单词表是供使用者在阅读理解时遇到障碍而查阅的，也不宜在阅读课文前查看，以利于使用者锻炼在上下文中辨析词义的能力，不断提高阅读水平。

编辑推荐：本书旨在让广大对德语感兴趣的各行各业的人士掌握基本的生活会话用语及应答表达方式。全书提供了日常生活中常用的30个话题，约100句用语。每个话题由基本句型及其应答、文化提示、ModellezumDialog（样板对话）、WichtigeWorterundWendungen（重要词语）和UbungenzumDialog（操练对话）等５部分组成。书末附有字母读音和分类词汇表。词汇表中共收录了日常生活最基本的词汇300余条。

暂缺简介...

暂缺简介...

本词典是一部中型的综合性语文工具书，收入汉语单字条目六千左右，多字条目（包括合成词和习用短语）七万余个。除一般语汇之外，还收了一些常见的文言和方言词语、成语、谚语及其他熟语，同时也收了一定数量的自然科学和社会科学的专业词语。汉德两种语言均以现代语言为规范，德语释义力求反映同汉语相应的语体特点。多义项条目采用汉德双解，可达一书两用的目的。此外，附插图近二百幅，并在书末编有附录十九种。

本书为德语教学者出谋划策，帮德语学习者开启学习的大门。以“怎样学”为主题；简述外语学习的性质、观念、方法和学习目标；分析中国人学习德语的主要困难及原因；指出影响学习效果的错误观念和不良习惯；根据词汇、语法、篇章的不同提供有效的学习方法；讲解德语各项技能的操练内容并附有练习实例；深入浅出分析讲解语法难点。本书包括三大部分：1、方略篇：阐述德语的语言特点、外语学习的性质、观念、方法和学习目标；2、操练篇：讲解训练德语技能的操练内容和实例；3、附录：简析语法重点等。第一部分以语言学和学习心理学理论为基础，阐述德语的语言特点和学习德语的规律，根据我在教学中对学生认知过程的观察，整理总结出了已经被我的教学实践验证是有效的相应理念和策略。这些内容虽然与德语知识没有直接关系，但是它提醒学习者应该以怎样的态度和策略去学习，告诉他们学德语到底难在哪儿。获得这些理念是学习德语的有效途径，其重要性不可低估，希望学习者认真阅读这部分。本部分中还包括具有权威性的德语能力的最新测试指标。由于担心这部分学术性太强而影响读者的阅读兴趣，我有意避免了枯燥的理论和名词术语，从实际出发，变繁为简，深入浅出，同时尽量使语言通俗易懂，以求得读者明白，使他们能够领会我所阐述的道理。第二部分介绍德语学习的操练内容和方法，这些练习模式和内容多数是根据我的德语培训教案和辅助材料整理而成的，几年的教学实践验证它们的效果很好，我把这本书奉献给学习者，相信它对学习德语是会有帮助的。但是希望学习者不要就此止步，千万不要误以为它是掌握德语的全部纲要，而应该在此基础上继续补充、完善自己的训练内容。本书的附录部分是本人对部分语法难点、重点、常用词汇和句型的归纳、总结，作为学习的参考资料。

《德语史概述》以时间为序，系统论述了德语的演进过程，把德语从古至今的历史化作八个章节，从当时的政治、社会和语言状况等背景出发，分别对德语的语音、拼写、词汇和语法等方面进行阐述和分析。 该书有三大亮点：收入插图58幅，图文并茂；附制“术语译名对照表”和“人名索引”，方便读者检索查对；对中德交往历史及德语在中国的发展状况加以简介。本书可供专业本科高年级学生、研究生、德语教师以及德语史研究者等使用，是读者进行德语史研究的一把钥匙。