“活用外语句型会话系列”是一套针对另人学外语而设计的系列会话丛书，涉及西班牙语、德语、法语和俄语四大语种。每个语种分别由初、中级和高级三本组成，读者可以循序渐进地学习。学习外语关键在于听说，为了便于国内的学习者打好听说基础，“活用外语句型会话系列”为每一语种初、中、高级的订内容均灌制了录音带，并由外籍老师朗读，特别适合自学者和学生课后复习、练习用，以加强学生对课文的掌握。本套教材分为初、中、高级三册，德中对照，除有关社会接触及日常生活之会话外，还涉及关于德国现状及教育、文学与工商贸易之范围，可供读者多方面学习、应用及参考。此外，每课除专题会话之外，附列"是否"（Ja/Nein）问答句型，"语法"说明，另辟"短语"一栏等。<

“活用外语句型会话系列”是一套针对中国人民外语而设计的系列会话丛书，涉及西班牙语、德语、法语和俄语四大语种。每个语种分别由初级、中级和高级三本书组成，读者可以循序渐进地学习。学习外语关键在于听说，为便于国内的学习者打好听说基础，“活用外语句型会话系列”为每一语种初、中、高级的主要内容均灌制了录音带。并由外籍老师朗读，特别适合自学者和学生课后复习、练习用，以加强学生对课文的掌握。2008年奥运会的圣火将在中国点燃，世人的目光将聚焦在这辽阔的神州大地，同时会有成千上万的来自世界各地的运动员和游人前来造访中国，这无疑将是一场世界性的聚会。为了迎接奥运会的到来，我们特地为国内的学习者推出这套“活用外语句型会话系列”，以满足人们渴求学习英语以外的其他语种的需要，并帮助他们早日学好外语，为奥运会贡献一份力量。

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《标准德语教程》是一套三册的《标准德语教程》中的第三册。这套教材是德国柏林康乃馨出版社投入大量人力物力、汇集德语教学及美工等各方面专家专门设计的德语教材，为非母语者学习德语提供了贴近生活的德语学习素材，编排系统，题材多样，内容丰富，同时穿插了大量的图片，增强了学习材料的直观性。全套教材包含所有的德语语法现象和大约六千德语词汇。学完这套教材可以达到德语考试证书（ZertifikatDeuitsch）或泛欧语言参照标准中的B1水平，也就是达到了基本上掌握德语的水平，可以从容应对在德语国家日常生活和日常工作中碰到的绝大部分语言问题。根据上海新东方学校的德语教学经验，全套教材的教学以投入800学时为宜，我们建议第一册的教学设计为300学时，第二册300学时，第三册200学时。

《标准德语教程》袖珍词汇手册3，《标准德语教程》手册中左栏列出第一册课本中的单词，分单元按生词第一次出现的顺序排列。中间一栏是德文词的中文释义，主要是课本中用到的意义。右栏则给出书中出现的句子或短语（有时会适当缩短），以便学员在具体的语境中学习词汇。这本袖珍词汇手册包含第一至第二十四单元以及三个备选单元的词汇。您不一定需要的被动词汇以斜，本的形式印刷。泛读课文和小资料中的生词、数字、人名、地名和国名没有收录。

来自现代图画书发源地英国的“聪明豆绘本系列”是由被誉为“图画书梦之队”的英国作家朱莉亚·唐纳森和德国插画家阿克塞尔·舍夫勒联手创作的。该系列图画书自出版以来获得了多项国际图书大奖，也在销售上取得了巨大的成功，创下了单册全球销量两百万册的畅销成绩。目前，“聪明豆绘本系列”已有近30种语言版本，深受世界各国小读者的喜爱。《咕噜牛》1999年斯马尔蒂斯儿童读物金奖《女巫扫帚排排坐》2003年蓝彼得儿童读物奖《城里最漂亮的巨人》2003年格林威大奖提名《小海螺和大鲸鱼》2004年格林威大奖提名《咕噜牛小妞妞》2004年英国国家图书奖最佳儿童读物.

要学好一门外语，掌握一定数量的词汇是基础。经验告诉我们，单词的记忆，如同常用词组和搭配联系起来，效果就会更好。编者就是从这个基本点出发，在收录词组时，参考了目前国内各种类型德语课程使用的教科书，突出“常用”、“实用”，力求使本书成为读者学习、使用德语时案头手边离不开的良师益友。《德语常用词组》精选4800余个常用词目，17000余条词组，多为德国人习惯搭配的词组以及德语常用短语，为读者丰富词汇量，掌握正确的德语措辞提供切实的帮助。

《中学德语（第1册）（课本）》是以《上海市中小学多语种外语教学中学德语课程标准（征求意见稿）》为编写指导思想，适用于中学生学习德语的第二外语教材，具有以下特点：主题鲜明 围绕“学校生活、家庭生活、社区生活和国际交往”四大主题展开，编排科学合理。实用性强 内容反映学生的真实生活，语言地道，琅琅上口，有利于培养学生的连贯表述能力和实际交际能力。易学易用 按照“由浅入深、循序渐进”的原则编写，重点内容反复强调，符合学生学习特点，便于掌握运用

本书为德语教学者出谋划策，帮德语学习者开启学习的大门。以“怎样学”为主题；简述外语学习的性质、观念、方法和学习目标；分析中国人学习德语的主要困难及原因；指出影响学习效果的错误观念和不良习惯；根据词汇、语法、篇章的不同提供有效的学习方法；讲解德语各项技能的操练内容并附有练习实例；深入浅出分析讲解语法难点。本书包括三大部分：1、方略篇：阐述德语的语言特点、外语学习的性质、观念、方法和学习目标；2、操练篇：讲解训练德语技能的操练内容和实例；3、附录：简析语法重点等。第一部分以语言学和学习心理学理论为基础，阐述德语的语言特点和学习德语的规律，根据我在教学中对学生认知过程的观察，整理总结出了已经被我的教学实践验证是有效的相应理念和策略。这些内容虽然与德语知识没有直接关系，但是它提醒学习者应该以怎样的态度和策略去学习，告诉他们学德语到底难在哪儿。获得这些理念是学习德语的有效途径，其重要性不可低估，希望学习者认真阅读这部分。本部分中还包括具有权威性的德语能力的最新测试指标。由于担心这部分学术性太强而影响读者的阅读兴趣，我有意避免了枯燥的理论和名词术语，从实际出发，变繁为简，深入浅出，同时尽量使语言通俗易懂，以求得读者明白，使他们能够领会我所阐述的道理。第二部分介绍德语学习的操练内容和方法，这些练习模式和内容多数是根据我的德语培训教案和辅助材料整理而成的，几年的教学实践验证它们的效果很好，我把这本书奉献给学习者，相信它对学习德语是会有帮助的。但是希望学习者不要就此止步，千万不要误以为它是掌握德语的全部纲要，而应该在此基础上继续补充、完善自己的训练内容。本书的附录部分是本人对部分语法难点、重点、常用词汇和句型的归纳、总结，作为学习的参考资料。

《中学德语（第1册）（练习册）》共32章，主要内容包括你叫什么名字？、你是从汉堡来的吗？、我是……、我学习德语、德语字母、我16岁、我们去看望李老师、热烈欢迎、现在几点烟 、学校生活、明天我们干什么？、你一起去吗？、这是……、我喜欢阅读、我的家庭、这用德语怎么说？、复习，学校和家庭等等。