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当今德语国家，民族构成复杂，除少数民族外，不少外国移民转化为当地公民，他们中有的已在所在国各领域占有较重要地位，他们的姓名常常在新闻媒体中出现，本手册酌量选收了部分此类外来语姓名。有关这类姓名的汉语译名，本手册尽量参照人名辞书和发音词典上的标音资料。对于没有语音资料的，除一部分具有明显的民族特征，按原民族语音汉译外，其他则按德语一般发音规则处理。本手册采用同名同译、同姓同译的原则，译名力求规范统一。对在我国已有通用译名的或本人具有中国名字的，按约定俗成原则处理。例如“Gobbels”、“Bismarck”分别译“戈培尔”、“俾斯麦。对于一些西方国家通用的姓名，如“Wilhelm”，“Jo－hann”，虽然书写上有差异，仍按习惯分别译“威廉”、“约翰”。现代德国人的姓名由姓氏和名字两部分组成，名在前，姓在后。按德国法律规定，子女的姓可从父姓，也可从母姓。但习惯上是妻从夫姓，子承父姓。也有些女子，婚后仍保留娘家姓，再加上夫姓，以这种复姓作为自己的姓。德国人的姓氏分单姓和复姓。单姓是由一个词组成。复姓由两个词组成，组成部分之间用“－”连接。多数情况下，前面部分为父姓，后面部分为母姓。部分德国人姓名中带有介词von（冯）。十七世纪以前，von只是用来连接某人的名字和他的出生地，表示“某地的某某”，以别于其他同名人。到十七世纪它演变成了贵族出身的标志。现在，它已失去了其贵族含义，成了姓名的一个组成部分。称呼时必须把von和其后的姓连在一起使用。

本书以原联邦德国社会生活概况为主要内容，由浅入深、由易到难培养读者的口语能力。它包含实际生活中经常反复出现的大量口语句型、说话意向、情景以及许多表达方法，是我国高校学生和一切德语爱好者提高口语表达能力的一本可以借鉴的参考书和自学材料，对赴德学习、工作的留学生、进修生、翻译以及科技人员尤其实用。本书共分三部分：一、初学用。这部分共辟25个题目，常用生活口语语句200多句，词简意赅，句短实用。另外还附有20个简易情景会话，是提高口语能力的基本功。内容主要是社会接触和社会生活，如：衣食住行、请客访友、节假日、买东西、打电话以及礼节性的致意、问候、感谢、道歉等用语。若能熟用这些口语表达形式，那么，在德日常生活与学习就不成问题了。二、提高用。这部分共列12个题目，140个情景会话，它帮助我们如何开始谈话、如何深入谈话、如何搭题、引题、展题、转题和收题，一句话，如何将语言知识运用到实际生活中去。内容主要是如何在德国生活、学习、工作以及如何去了解和看待德国社会情况。三、如何反应。这部分共有26个谈话情景，针对每一个情景设想了50多个表达感情的意向，例如高兴、惊奇、遗憾、失望等。围绕这些意向提供了在不同的语言场合下如何表达、如何反应的大约500句，还配有10篇情景会话。例如：情景：（朋友送你一件礼物，他说：）DasGeschenkistfürdich.意向：（接受礼物，感到惊喜和高兴）überraschung，Freude反应：（为了向朋友表示自己惊喜和高兴的感情所要说的话）EineHandtasche！Oh！Wieschick，wasfüreinedlesMaterial！Toll！Dasistjatraumhaftsch？n！Welchfreudigeüberraschungfürmich！Oh，dasistjaliebvondir！Aberdasistdochnichtnotwendig！等等。

本书为成人高等教育德语专业基础教材，也可作为高等院校公共外语、外语院校第二外语选用教材。本书分基础德语和中级德语两册。每册书的教学时间为一学年，即每周授课6学时，共40周学完。学完基础德语相当于德国外语院校GrundstufeⅢ水平；学完中级德语相法于MittilstufeⅢ水平。为适应成人教育特点，本书在选材方面强调学以致用的原则，语法系统性强，讲解详细，并配有大量的练习。为便于自学，本书配有语音和课文的录音磁带及学习辅导书。《基础德语》第二版自2000年推出至今重印已有9次。为使本教材更加应已变化的德国国情和德语学习，本着面向学生的外语教学新概念，总结五年来教材使用的经验，编者在以下几个方面对教材进行了修订：按照德语语音规则，由浅入深选择读音词例，使语音部分更具有系统性、易读性；课文单词表和总词汇表注明单词重音读音符号；在教学实践基础上，对部分语法章节进行修订，增加教学中的语法讲解，使语法解释更具有条理性和易懂性；对涉及德国国情的课文和阅读课文在内容上进行了补充，使之反映已变化的德国国情。<

编辑推荐：本书详细介绍了现代德语中常见的语法现象和语言规则，通俗易掌握，适合德语初学者和具有一定的德语语言基础者使用，尤其适用于准备参加出国考试、职称晋升考试和语言定级考试者使用。

《新概念德语》是根据《大学德语教学大纲》的教学要求编写的。本教材可供高等院校本科生、研究生选修第二外语德语使用，亦可作为出国培训和自学德语的课本使用。《新概念德语》共分两册，主要教授德语基础知识，兼顾训练各种语言技能，旨在打好语言基础，掌握听、说、读、写的基本技能。《新概念德语》第二册共有14课，其中包括基础教程13课，复习课1课以及附录部分。本书另配录音磁带三盒。本书版面设计新颖，图文并茂，取材时新，率先采用“新正字法”，编录了德语语言国家最新事件和重要题材的内容。其中除课文、语法和练习等教学主干外，还配有大量选自原文的听说和阅读材料，而且这两部分都配有参考译文，亦可供学生自学。

《新德汉词典》自1983年出第一版以来，曾再版数十次，深受广大德语学习者、读者的欢迎，为适应信息化社会的发展和高新科学技术的进步，为适应语言发展的现状，为德语学习者提供较好的德语工具书。在原书的基础上，新增收16，000条词目，其中包括近年来在德语国家内使用广泛的新词，使新词典的词目总数超过10万条。此外，对人名和姓氏附录作了适量的增补，并新增了语音、语法等几个附录。同时，依据目前德语国家已推行的德语正字法新规定，收入了1996年版《杜登德语正字法词典》中所附的德语正字法。《新德汉词典》是一部凝聚了我国许多著名德语专家、工作者的心血，为读者提供更实用、更完善、更符合时代要求的德语工具书。

本书共分十五课，涉及年轻人、劳工世界、礼貌、业余时间、实习和生涯、学习和记忆、知识和科学、研究和技术、健康、今日柏林、交际、职业、居住及货币在生活中等主题。每课分对话、语法、听力和阅读4个部分，每部分均配有各种练习。

新概念德语》是根据《大学德语教学大纲》的德语教学要求编写的。本教材可供高等院校本科生、研究生选修第二外语德语使用，亦可作为出国培训和自学德语的课本使用。本书共分两册，主要教授德语基础知识，兼顾训练各种语言技能，旨在打好语言基础，掌握听、说、读、写基本技能。本书第一册共有16课，其中语音教程6课，基础教程9课，复习课1课和附录部分，并配录音磁带三盒。本书版面设计新颖，图文并茂，取材时新，率先采用了“新正字法”，编录了德语语言国家最新事件和重要题材的内容。其中除课文、语法和练习等教学主干外，还配有大量选自原文的对话和阅读材料，而且这两部分都配有参考译文，亦可供学生自学。