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J.F.封.艾兴多夫是德国浪漫派诗人。1978年3月10日生于上西里西亚拉蒂博尔附近的卢博维茨府邸。他出身于贵族世家，在山水秀丽的奥德河圈度过了幸福的童年，在虔诚的天主教家庭教育中成长起来。1805年到1810年间，艾兴多夫先后在哈勒、海德堡和维也纳攻读法律和哲学，此间结识了浪漫派作家阿尔尼姆、布伦坦诺和F.施莱格尔，并开始了他的诗歌创作。他曾参加了对拿破仳的解放战争，于1816年起在普鲁士政府部门供职，但对文学创作的偏爱始终是他不可支摇的首要选择。1844年，艾兴多夫辞去了公职，成为自由作家。1857年死于奈斯。艾兴多夫在小说创作上也有建树。长篇小说《预感与现实》（1815）以歌德的《威廉、表斯特》为典范，描写了一个贵族青年冲破世俗走向成熟的故事。诗人最有代表性的中篇小说《一个无用的人的生涯》（1826）把现实夸张地描写成一个宁静的田园世界。在辽阔的大地上寻找“上帝奇迹”，幸福的主人公追求的不是利益的获得，而是在大？匀恢忻赖南硎堋Ｊ送ü硐秩擞胱匀缓托惩骋坏奶镌胺绻猓泶塘艘桓鲇褂孤德怠⒓惫南质怠Ｕ獠啃∷当冉霞械靥逑至税硕喾虻囊帐踝非螅好骺斓奶钩希源笞匀簧钋械囊懒岛椭势拥娜说乐饕逍叛觥５比唬魑寺勺骷遥硕喾蚨苑倒樽匀坏目释蕴镌吧畹纳裢泊忻飨缘睦硐胫饕迳剩鞘硕韵质狄恢纸嗌碜院玫陌谕选？《一个无用人的生涯》的主人公和叙述者是乡村磨坊主的儿子，他一天到晚耽于梦幻，渴望远方，喜爱唱歌和拉小提琴，不愿帮父亲干事，因此被父亲斥之为“无用人”而离家漫游。陪伴着他的仅有那提琴。他先在一个伯爵宫里当了园丁，在那里看见了一个迷人的姑娘，以为她是高不可攀的伯爵夫人。他的爱慕之心只能倾注于美妙的琴声和运听的歌曲里。不久他当了税务员。无论是花天酒地的贵族世界还是写写算算的税务员差事，都不是他理想中的追求。他怀着爱的苦恼，又踏上了漫游的道路，要在大自然中去寻求纯洁和自由。途中幸遇两位画家，同他们一起到了意大利。这期间，他经历了一系列近乎荒唐的冒险；他在山上的古堡里被当作出走的贵族小姐，到了罗马又把一位意大利伯爵夫人错认为自己的意中人，闹了许多笑话。他因此一再陷入危及纯洁的种种诱惑之中，但他总是能不为之所动摇，始终和大自然一样纯洁、天真和可爱。后来他又回到当过园丁的伯爵那里，得知他的意中人原来是宫里看门人的养女。他向她求爱，最后实现了爱的渴望。整个故事就象发生在童话里似的。“无用人”其实是个有才能的音乐家。他不混世流俗，追求的是人与自然的和谐统一和田园世界的幸福。只有那个庸俗的现实？阉弊鳌拔抻萌恕卑樟耍蛭愕氖恰安荒苷跚囊帐酢薄Ｃ娑杂褂孤德导惫氖忻褚馐度找媾蛘偷南质担拔抻萌恕闭且桓龇泶痰男凑铡？《一个无用人的生涯》是一部诗意浓郁的抒情小说。情真意切的自然景色描写融贯了主人公的喜怒哀乐和想往，也渗透着诗人对大自然深切的热爱和对世俗的鄙夷。

Das I Ging ist eines der altesten Literaturdenkmaler der chinesischen Kultur.Dieses Weisheits-und Orakelbuch aus der antiken Zeit enthalt tiefste philosophische Gedanken.Die Deutungen der 64 Hexagramme sowie ihrer jeweils sechs Stiiche beschreiben die Bewegungen，Anderungen und Entwicklungen，die das Hexagramm versinnbidlicht.Nach langjahrigen Studien hat Li Yan die Originaltexte des I Ging ins moderne Chinesisch Ubertragen und die Inhalte aller 64 Hexagramme Sowie der jeweiligen Striche illustriert.Die chinesischen Texte wurden eigens fur dieses Buch von einem Kunstler kalligraphiert.

贝托尔特·布莱希特是当代享有世界盛誉的著名德国戏剧理论家、剧作家和诗人。1898年2月10日，布莱希特出生于奥格斯堡市一个商人家庭。他曾在大学学哲学和医学。但他真正感兴趣的却是文学，尤其是戏剧。早在青年时代，布莱希特就显示了非凡的戏剧才能。《夜半鼓声》（1919）的成功使他获得德国最高戏剧奖——克莱斯特奖。1924年，他应名导演赖因哈德之邀任柏林德国话剧院艺术顾问。二十年代中期，布莱希特开始阅读和研究马克思的著作，这使他能更好地把握和理解现实。希特勒法西斯夺取政权之后，布莱希特被迫流亡国外。他曾先后在丹麦、瑞典、芬兰、美国和瑞士等地居留。在此期间，他的文学创作从未中断。1948年回到柏林，主要领导《柏林剧团》的工作，1959年8月14日，布莱希特在柏林逝世。布莱希特也是一位著名的戏剧理论家，是叙事剧的理论奠基人。他主张寓教育于娱乐。他认为观众不应是被动的接受者，而应对反映的现实问题进行思索，用探索的目光观察社会，用批判的态度改变完美的世界。布莱希特的大量诗歌创作反映了20世纪德国社会各个时期的风貌。他的作品在题材和表现手法上均有其独特的艺术魅力，许多诗歌是脍炙人口的上乘之作。布莱希特的作品及理论已有不少被介绍到我国，有些著名戏剧也曾多次在我国舞台上演出。《四川好人》是布莱希特创作的一出寓意剧。首演于１９４３年。说的是两千年来世上好人难以立足，民怨沸腾，因此三位神仙下凡来到人间寻访好人。但他们一开始就遇到了重重困难：无论是富人还是穷人都不愿给他们提供栖身之地。只有好心的妓女沈德收留了他们。第二天清晨，三位神仙以付住宿费的名义给了沈德一千多银元。这样，沈德再不必以卖身为业。她开了一家小型烟店并无偿地给邻居、亲友和求助者提供食宿。然而，这位“贫居窟的天使”的善心义举非但得不到好报，反而使她自己的烟店难以为继。无助的沈德只得戴上面具，以表兄水达的身份出现。“水达”待人苛刻，处事精明，他把沈德的烟店料理得井井有条。这时，从“旅途归来”的沈德爱上了一位失业飞行员。为了使他能在北京谋到职位，沈德准备卖掉烟店，大举借贷。然而她的未婚夫也是一个自私自利的骗子。他的“爱情”和沈德的善良几乎使烟店濒临倒闭。为了挽救沈德，“表兄水达”又一次登场。他在一间破屋子里开设了一家烟卷工厂，给沈德的“客人”和其他人提供就业机会，残酷的剥削手段和严格的经营管理使工厂规模渐大，生意日渐兴隆。人们在感激“水达”给了他们工作和面包的同时，又十分怀念善良的沈德。于是有人怀疑“水达”谋害了他的表妹，以霸占她的烟店。“水达”被人举报。在三位神仙乔装打扮的法官面前，他现出了沈德的原形，道出了自己的苦衷：“既要善待别人，又要善待自己，这我办不到。”“你们的世界太不公平。”然而，三个神仙在这个问题面前也束手无策。“是改变人，还是改变世界？”“是靠神仙，还是靠好人？”这就是布莱希特让观众和读者思索的问题。 对于人和世界的敏锐观察、入木三分的刻画、对于社会问题的严肃思考以及驾轻就熟的大众化语言充分显示了布莱希特这位戏剧大师的手笔，这也是这个剧本获得成功、成为当代名作之一的主要原因。 值得指出的是，这个剧本？锼淙怀鱿值氖侵泄孛腿嗣欢床灰欢ㄊ侵钢泄娜撕褪隆？

贝尔恩德·威廉·海罪城希·冯·克莱斯特（1777-1811）是19世纪德国伟大的剧作家。他出生于一个船长家庭。1792年，克莱斯特参加近卫军团，1797年晋升为少尉，由于厌烦军旅生活，他于1799年辞去军职。康德的哲学使他对知识的价值失去信心，对理性感到失望。他遂前往巴黎和瑞士，想在那儿当一个农民。在瑞士，他写下第一部悲剧《施罗芬施泰因一家》（1803）。在这期间，克莱斯特的精神状态极差，曾试图自杀，并在失望之际将自己的手稿付之一炬。1808年，克莱斯特出版剧本《彭忒西勒亚》，使他在德国诗人当中战友有独特的地位。同年3月，他的独幕喜剧《破瓮记》上演，该剧是德国喜剧杰作之一。克莱斯特的短篇小说《米夏埃尔·科尔哈斯》和《O地的侯爵夫人》已成为世界名著。他的最后一个剧本《洪堡王子弗里德里希》是一部出色的心理戏剧。克莱斯特曾编过《柏林晚报》6个月，该报停刊后，他失去生计，对自己一生感到失望。1811年11月21日，克莱斯特在万塞湖滨自杀。本书的主角，米夏埃尔.科尔哈斯，俄国商人，专门从事贩马的经营活动。他生活富足，家庭美满，是典型的中等阶层的富裕的生产和商业经营者。 但在一次商业活动中，他与途经的一个骑士城堡产生了所谓“通关文牒”的冲突，他的马匹被容克及其手下扣押。当他到省里（莱比锡）最终办好了“通关文牒”再回到这个城堡时，他留下照看马群的仆人被打，被赶出城堡。马匹被虐待得不像样子。他向省法庭提出申诉，被容克文采尔.冯.特龙卡及其家族的其它成员压制。当他再次向更高一级的选帝侯申诉时，他的妻子为此丧了命。 在正常的法律活动中得不到保护的科尔哈斯最终选择了“自我复仇”之路。在火焚几座城市之后，他成了轰动整个普鲁士的人物。其间，在马尔.路德的帮助下，他得到了“赦免”。但在容克家族的阴谋活动中，他最终被送上了断头台，走完了悲剧的一生。 海因里希.冯克莱思特创造的农民造反者形象，属于德国文学作品中不可多得的造型，如同席勒的《强盗》和《威廉.退尔》，歌德的《歌茨.冯.柏尔利兰思》在德国文学史中占据重要的地位。

《老师手册》为高等学校德语专业本科一、二年级教学用书《德语教程》的配套材料，共四册。本手册根据中国学生的实际情况，将国外外语教学方法研究中的新成果与我国多年来外语教学中行之有效的成功经验相结合，培养学生听、说、读、写方面的基本语言知识与技巧，将语言训练融于语言交际的生活情景中去，力求做到在交际中学语言，学以致用，使学生逐步达到教学大纲提出的语言交际能力的各项要求。本书每一谭设计了教学程序及具体的教学方法。每课都以语篇开始，以语言交际方法为主导，先给学生以感性认识，然后归纳语法规则和词汇概念，在此基础上结合实际语言交际情景进行系统的口、笔头训练。在教学中始终贯彻启发式，先易后难，联系实际的教学原则。本手册对于各课中学生应基本掌握的词汇和语法现象以及语言应用中的倾向尽量用对比的方法分别作了解释和说明。对中国学生学习德语的具体困难及常见语病作了提示，本手册还结合每一课的具体教学内容介绍了有关的国情知识。

《德语阅读：理工科硕士研究生德语教程（修订本）（影印版）》是高等院校理工科研究生的第一外语教材，对具有德语语法基础和具有一定词汇量的自学者，也是一本实用读物。课文取材于德国的社会、文化、历史概况和有关科技领域的科普文章，并配有各种类型的相应练习，以扩大读者的知识面，提高阅读与理解能力。《德语阅读：理工科硕士研究生德语教程（修订本）（影印版）》也可作为成人中、高级德语班的选用教材，还适合于科技工作者进修使用。

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本书旨在帮助学生练好语音、词汇和语法基本功，着重培养阅读、理解能力，兼顾听、说、译、写作的能力。

本手册是《德语教程》第三册的配套材料。除了对教科书的编写方案和使用作简略说明外，主要内容为每课的教学安排、教学法建议、有关背景知识和练习的参考答案，供教师备课时参考。书后附有期终考试样题。我们编写本手册的目的是为了使教师更好地了解编者的意图，更有效地使用教科书。正像教师在课堂教学中应充分调动和发挥学生的主动性那样，我们希望教师在使用《德语教程》和本手册时，充分发挥自己的创造性，按照外语教学法的一般原则，根据教学对象的实际情况，参照本手册提供的建议，灵活地安排每课的教学进程，决定处理各部分内容的详略，采用多种练习形式，以完成每课的教学目的，取得最好的教学效果。需要强调指出的是，在使用《德语教程》进行教学时，应力求贯彻交际原则，注重培养学生在语篇层面上运用语言的能力和独立的能力。