：课文内容选择日本社会两个典型场景，即日语教室和贸易商社。课文采取对话形式，可使学习者逐步体会现代日语口语的特点。对话涉及内容广泛，语言素材都选自某一特定环境使用率极高的日常用语。本书共出现词汇1410个，汉字408个，连同初级、中级教材中出现的词汇和汉字应学习词汇3640个，汉字1347个，如熟练掌握可满足日本社会80%以上生活语言的需要。本书共编成课文40课，每20课为一个级别，这本《强化听说日本语（高级）》包括2-1级（6-5级为初级，4-3级为中级）。本书每课由课文、新单词、新出文字、语句解释、课文译文、句型练习、听力练习、语法和造句（作文）练习构成。其次，每5课后有一次听力测验。

本教学大纲由高等学校外语专业教学指导委员会英语组制定。目的是为了规范全国高等学校英语专业的英语教学。全书内容包括前言、大纲、大纲修订说明、三个附录（专业课程描述、专业学生阅读参考书目以及有关外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见）和附记几大部分。该大纲所作的各项规定对全国各类高等学校的英语专业均有指导作用，也是组织教学、编写教材和检查与评估教学质量的依据。80年代初，受国家教委的委托，高等学校外语专业教材编审委员会英语组开始着手起草高校英语专业英语教学大纲。有关基础阶段和高年级英语教学的两个大纲经教材编审委员会英语组审定通过后，于80年代末和90年代初经国家教委高教司批准后在全国实施。十多年来，这两个教学大纲在规范和指导我国高校英语专业的教学工作方面发挥了很大的作用。鉴于社会主义市场经济对我国高校英语专业人才的培养模式提出了新的要求，而且近十多年来的央语教学又发生了不小的变化，原有的两个大纲已无法适应新的形势，因而有必要作相应的修订。受教育部委托，高等学校外语专业教学指导委员会英语组于1998年由何其莘、何兆熊、黄源深、姚乃强、吴古华、陈建平、朱永生、钟美荪、王蔷和文秋芳10位教授组成了大纲修订小组，并于1999年6月起草了新大纲的征求意见稿。在听取了两百多所院校的意见之后，英语组成1999年10月的年会上逐条讨论了新大纲的各项内容，并在原则上通过了对新大纲的审定。年会之后，何其莘、黄源深和姚乃强三位教授根据各位委员的意见和建议，再次对大纲进行修订，并进行了文字上的润色。英语组于1999年12月将《高等学校英语专业英语教学大纲》送教育部高教司审批。经教育部批准实施的《高等学校英语专业英语教学大纲》对全国各类英语专业均有指导作用，是高校英语专业组织教学、编写教材与检查教学质量的依据，也是落实和贯彻教育部批准下发的《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》的重要保证。

课文内容选择日本社会两个典型场景，即日语教室和贸易商社。课文采取对话形式，可使学习者逐步体会现代日语口语的特点。对话涉及内容广泛，语言素材都选自某一特定环境使用率极高的日常用语。本书共使用词汇1150个，汉字513个，连同初级教材中出现的词汇和汉字，如熟练掌握后，可满足日本社会一般生活会话的需要。本书共编成课文40课，每20课为一个级别，这本《强化听说日本语（高级）》包括4-3级（6-5级为初级，2-1级为高级）。本书每课由课文、新单词、新出文字、语句解释、课文译文、句型练习、听力练习、语法和造句（作文）练习构成。其次，每5课后有一次听力测验。

语言初始因交际需要而产生，其学习方法亦应从最基本的交际方法——听、说人手，因为人们学习外语往往也是因为能听会说之后才引起强烈兴趣的。作者在书中1尝试贯彻一种新的教学方法，即将学生的注意力从词汇属性和其他语法现象的分析中引开，通过模仿、反复练习达到能听会说的目的，如同我们在学习母语时的过程一样：学会说好每一句话是最重要的，语法都是在习惯中、不经意中自然掌握的。另外，本书不仅适用于课堂教学和自习时使用，而且有替代教师教案的作用，因为本书供课堂即席练习的部分丰富完整，可完全按部就班地开展训练而且对语句解释的编写也很详尽，可供教师在课堂上作深层次的讲解。

本词典有以下几个显著的特征：首先，它内容涉及范围广，3000多个词条全面收入了在多媒体中使用的音频、视频和图象标准的相关技术术语。第二，术语的定名清晰、简单，还配有若干软件显示在屏幕上的图片，以加强读者对词汇的直观理解。第三，书中有各类主要产品详细介绍，书后还有各种非常有用的数据表。由于词典的编者对所收入的术语，目前和预计在几年之内将要使用的标准都做了最新、简洁、全面的解释，特别适合从事多媒体研究和开发的人员参考。

本书供日本能力考试1级应试者使用。全书分两部分，第一部分为应试的准备和对策，其中包括出题倾向和分析以及解题重点。第二部分为两套最新模拟题及答案，供读者练习自测。

《朗文国际贸易辞典》，属于专科辞典中的社会科学学科辞典。朗文出版亚洲有限公司辞典及翻译部另外还出版了同是英英、英汉双解的《朗文精选经贸辞典》和《朗文商业英语辞典》，但这三本辞典的内容却有所不同。《朗文国际贸易辞典》内容详实，信息广泛，为从事国际贸易的人士贴身剪裁，提供大量的实用商业词汇，包括多种语言的术语；《朗文精选经贸辞典》收词范围集中于目前常用的金融财经术语；《朗文商业英语辞典》则是一部专门解答商业和贸易英语疑难的大型工具书。<

《大学基础英语》系列教材以教育部1999年颁布的《大学英语教学大纲》（修订本）为指导，依照其“坚持分类要求和因材施教的原则”编写，适用于全国大学英语相对薄弱院校的学生。《大学基础英语听说教程》在编写思想上力求从我国大学基础英语教学的实际出发，以国内外较为流行的EFL（EnglishasaForeignLanguage）教学理论为指导，努力博采众长，吸收国内外各类EFL教材的优点，将英语听说基础知识、基本技能和大学生英语听说的基本需求有机地结合起来，在重视英语听说基础训练的同时，强调英语应用交际技能的培养。

该教材除了能满足一般职业技术学院制浆造纸专业的学员学习外，还可以满足一般技术人员初学专业英语的要求。在编写过程中，我们尽量避免生僻的单词和短语，以帮助初学者建立起学习专业英语的兴趣和信心。该教材在编写过程中得到了来自海内外朋友和学校同事、领导的大力支持，在此对我们提供帮助的朋友们表示感谢。

《朗文中国流行新词语》（汉英对照）是培生教育出版中国有限公司最新出版的一部汉英辞典。本书反映了当代语言的变革和社会的新现象。本书内容精选了社会政治、经济、法律、科学技术、文化生活各方面出现的词汇和用语。共收词2000多个，例证丰富。读者在阅读、学习中需要查找的条日．一般都能在《朗文中国流行新词语》中得到解决。本书全部单字条目、多字条目，无论褒义贬义，一律按汉语拼音音序排列，大多附英文字面意义，后更有汉语拼音及注音字母。差不多每条都注有简明扼要的英文与汉语释义。为方便读者，正文后附有笔画检字表及音序检字表。