该教材除了能满足一般职业技术学院制浆造纸专业的学员学习外，还可以满足一般技术人员初学专业英语的要求。在编写过程中，我们尽量避免生僻的单词和短语，以帮助初学者建立起学习专业英语的兴趣和信心。该教材在编写过程中得到了来自海内外朋友和学校同事、领导的大力支持，在此对我们提供帮助的朋友们表示感谢。

本书供日本能力考试1级应试者使用。全书分两部分，第一部分为应试的准备和对策，其中包括出题倾向和分析以及解题重点。第二部分为两套最新模拟题及答案，供读者练习自测。

：课文内容选择日本社会两个典型场景，即日语教室和贸易商社。课文采取对话形式，可使学习者逐步体会现代日语口语的特点。对话涉及内容广泛，语言素材都选自某一特定环境使用率极高的日常用语。本书共出现词汇1410个，汉字408个，连同初级、中级教材中出现的词汇和汉字应学习词汇3640个，汉字1347个，如熟练掌握可满足日本社会80%以上生活语言的需要。本书共编成课文40课，每20课为一个级别，这本《强化听说日本语（高级）》包括2-1级（6-5级为初级，4-3级为中级）。本书每课由课文、新单词、新出文字、语句解释、课文译文、句型练习、听力练习、语法和造句（作文）练习构成。其次，每5课后有一次听力测验。

本教材及戏剧人物造型设计及技术中的舞台服装部分，目的是唤起读者对此专业的兴趣，拥有一把接近和解读舞台服装的钥匙，内容包括舞台表演服装的功能、设计要素与法则、风格样式、设计程序、结构特性、材料与色彩等系统知识。它不仅能作为专业学习者的教材，也是自学者及专业爱好者了解此学科的指南。在每个章节之后均有相应的思考题及实践训练内容。本教材是多年教学和演出实践的积累，在确立提纲过程中，受到了学科同行的多方面指点而反复推敲，主要以美国斯坦福大学戏剧系道格拉斯·罗素教授关于舞台服装的多部专著做蓝本，汇集相关学科的书刊，采集、取舍、组织而成。

课文内容选择日本社会两个典型场景，即日语教室和贸易商社。课文采取对话形式，可使学习者逐步体会现代日语口语的特点。对话涉及内容广泛，语言素材都选自某一特定环境使用率极高的日常用语。本书共使用词汇1150个，汉字513个，连同初级教材中出现的词汇和汉字，如熟练掌握后，可满足日本社会一般生活会话的需要。本书共编成课文40课，每20课为一个级别，这本《强化听说日本语（高级）》包括4-3级（6-5级为初级，2-1级为高级）。本书每课由课文、新单词、新出文字、语句解释、课文译文、句型练习、听力练习、语法和造句（作文）练习构成。其次，每5课后有一次听力测验。

语言初始因交际需要而产生，其学习方法亦应从最基本的交际方法——听、说人手，因为人们学习外语往往也是因为能听会说之后才引起强烈兴趣的。作者在书中1尝试贯彻一种新的教学方法，即将学生的注意力从词汇属性和其他语法现象的分析中引开，通过模仿、反复练习达到能听会说的目的，如同我们在学习母语时的过程一样：学会说好每一句话是最重要的，语法都是在习惯中、不经意中自然掌握的。另外，本书不仅适用于课堂教学和自习时使用，而且有替代教师教案的作用，因为本书供课堂即席练习的部分丰富完整，可完全按部就班地开展训练而且对语句解释的编写也很详尽，可供教师在课堂上作深层次的讲解。

收录当代应用中最常用的700余条成语提供原自庞大的剑桥英语语料库的数万个例句每一成语均用浅显易懂的英语释义附有详尽的索引以便于查找按主题分类，列出常用成语并配以练习帮助理解和使用对常用成语给出用法说明本词典适合广大英语学习者。收录当代英语中最常用的7000余条成语；提供源自庞大的剑桥英语语料库的数万个例句；每一成语均用浅显易懂的英语释义；附有详尽的索引以便于查找；按主题分类，列出常用成语并配以练习帮助理解和使用；对常用成语给出用法说明。

《大学基础英语》系列教材以教育部1999年颁布的《大学英语教学大纲》（修订本）为指导，依照其“坚持分类要求和因材施教的原则”编写，适用于全国大学英语相对薄弱院校的学生。《大学基础英语听说教程》在编写思想上力求从我国大学基础英语教学的实际出发，以国内外较为流行的EFL（EnglishasaForeignLanguage）教学理论为指导，努力博采众长，吸收国内外各类EFL教材的优点，将英语听说基础知识、基本技能和大学生英语听说的基本需求有机地结合起来，在重视英语听说基础训练的同时，强调英语应用交际技能的培养。

本书介绍了一类新型企业家——环保企业家所从事的工作。作者介绍了从20世纪初环保企业家出现开始的几十年中，环保企业家如何依靠个人、企业、社团和地方政府的力量，通过商业手段拯救野生动物，保护自然风景，改善水质及开发环境友好型房地产等，在投身于环境保护的同时创造利润。作者也指出，仅靠企业运作不可能解决所有环境问题，实事求是地评价了政府在环境保护中的作用，提出了完善政府管理的一些措施。本书可供从事环境管

本词典收词近二万条，均为日常生活中常用者，基本覆盖大学日语专业四年所学词汇量，特别是能覆盖日本能力测试一级以上水平所需词汇量。因系小型词典，为节省篇幅，释义以外信息均从略。释义亦仅释最常用义项，日文释义尽量简短易懂，以方便读者理解。中文对语尽量做到贴切原文语义。在这本辞典里作了一些新的尝试，一是对形容动词仅注明其词尾形态，而不标注词性，以利更好地掌握其活用变化；二是对于形容词和形容动词，还在释义后特别列出其派生形式，以便举一反三。本书前言在这本辞典里作了一些新的尝试，一是对形容动词仅注明其词尾形态，而不标注词性，以利更好地掌握其活用变化；二是对于形容词和形容动词，还在释义后特别列出其派生形式，以便举一反三。特色及评论文章节选