《阅读教程》是上海日语口译资格证书考试应试培训推荐教材之一，供参加培训的考生使用，也可供具备日语能力考试2级水平的日语学习者阅读。“上海市日语口译资格证书考试”的项目之一为阅读测试。阅读测试要求为：（1）要求考生具备熟练阅读种日语文章的能力。（2）要求考生基本了解有关日语的政治、经济、文化、教育、风俗习惯等方面的情况。阅读所选日语原版文章及问题，要求考生从所列出的四个答案中选出最佳答案。口译能力是听、说能力的综合反映，它们与学生掌握的词汇量、语言综合表达能力、逻辑推理能力、知识面等均有很大关系，无疑阅读是培养学生日语结合运用能力的主要手段之一。

本书分上、下两册，上册根据“日语能力考试”四级出题基准编写，主要内容包括：1 语音指导——介绍日语语音和语调；2 单元课——共设四大单元，20课。每课由句型、例句、会话、报告、词汇、语法说明、练习问题构成；3 附录——包括动词活用表、词汇索引等。 本书还对基本的、使用频率高的词汇和句型进行了归纳；为培养学生的交际能力，书中介绍了实用的会话策略并提供了日本文化、社会、风俗等知识。 本书既可作为大专院校第二外语的教材使用，也可作为参加“日语能力考试”的学习用书，本书例句及会话部分另配有录音磁带，供读者参考使用。

这是一部将每一单词用一张生动的卡通图片加以形象化的新型英汉词典。其内容主要以名词为主，辅以一些动词、介词和形容词。按照字母顺序排列，每一个单词均配以国际音标，中文释义、中英文例句及一幅根据例句制作的卡通图片收词量1200余个。为了迎接21世纪和我国繁荣昌盛新时期的来临，中国需要千百万掌握英语的人才来开展频繁的国际交往，让中国人走向世界，要掌握英语，必须从小抓起。儿童能否学好英语呢？回答是肯定的，在广州就有很好的经验。五六岁的孩子在电视上做了精彩的英语表演。香港更有英语幼儿园。从小学起，英语可以学得很好。孩子模仿力强，记忆力又好，童年是学语言的黄金时代。在这时期打好语言基础，一生都会发挥作用，对升学就业都会有帮助。这本《图解儿童英汉词典》共收入1200多个词条，这是英语学习中基础的基础。词典的使用方法大致如下：（1）逐页通读：每天看几页，看不懂时可请老师或家长帮助，小朋友们之间也可互相帮助。（2）结合录音练句子：首先是跟读，然后把尽可能多的句子背下来。例句记住了，里面给的词也就记住了。（3）记单词拼法：首先是书中的单词，要能拼出来。然后写句子，把例句反复抄写几遍。（4）用较厚的纸制作卡片（或干脆用卡纸剪成方块）：正面写单词，反面写中文意思。卡片可由家长做，由孩子们自己写更好。孩子可用卡片复习（先由英文到中文，然后由中文到英文）。家长可用卡片教孩子。还可以把例句写上。利用这本词典下一两年功夫，可以给孩子打好坚实的英语基础，为以后学习创造良好的条件。

本书是教育部推荐的专科层次英语教材——《实用英语》第二册（第二版）的配套训练与自测用书。全书共有10个单元和3套模拟试题。每单元包括读译写技能训练、听说技能训练、词汇结构训练三部分；模拟试题包括1～5单元和6～10单元模拟试题各一套，以及1～10单元模拟试题一套。技能训练和词汇结构紧密结合《实用英语》，辅助学生学好课本。模拟试题参照教育部高等专科英语试题库的题型进行设计，便于学生自我检测学习的成果。书后附有练习答案和模拟试题的答案，并附有听力部分的录音材料。本书还配有录音磁带。

《实用英语》是一套专科层次的公共英语教材，1995年正式出版发行。为了更加有利于学生英语应用能力的培养，结合这几年使用《实用英语》教学情况及专科这一教育层次的英语教学要求，编写组对《实用英语》进行了修订。修订后的《实用英语》第二版不仅适用于高专的学生，也适用于高职的学生。与第一版相比，《实用英语综合教程1》（第二版）侧重改进了有关语言技能训练，调整了读、译、写、听、说技能训练顺序与结构；降低了段落听力理解训练的难度，删除了部分练习；适当调整了交际会话话题，增加了交际会话的训练量;删换了部分应用文，使之更加符合改革开放环境下的涉外交际需要。书后附有配套多媒体光盘一张。光盘内容丰富，不仅提供了课文和练习的学习辅导，还开发了相应的语言技能训练、词汇学习、语法学习、单项测试、轻松一刻等内容，既方便教师备课参考，又为学生提供了生动活泼的自学园地。

中专英语系列教材是教育部规划、委托编写并推荐使用的全国性的文、理、工、农、医各类中专通用的英语教材，其编写的主要依据是教育部审定并颁发的《全国普通中等专业学校英语教学大纲》。供中专英语基础阶段使用的系列教材包括：《中专英语综合教程》1～4册、《中专英语综合教程练习册》1～4册和《中专综合教程教师手册》1～4册。每册均配有教学录音带。本套教程既重视英语语音、词汇和语法知识的传授，也重视英语听、说、读、写、译技能的培养。在保证听、说、写、译技能的前提下，本套教程突出阅读技能的培养。

编辑推荐：本丛书是社会上所有志于全面提高自己的英语听、说、读、写、译能力的人士的学习指导用书和参加全国公共英语等级考试的考生的复习指导用书。它是为了配合我国的外语教学改革和新型考试体系的推广而编写的。在编写思路上和编排形式上都充分体现了全国公共英语等级考试体系（PublicEnglishTestSystem简称PETS）的背景、目标和宗旨，以及设计原则。

《朗文国际贸易辞典》，属于专科辞典中的社会科学学科辞典。朗文出版亚洲有限公司辞典及翻译部另外还出版了同是英英、英汉双解的《朗文精选经贸辞典》和《朗文商业英语辞典》，但这三本辞典的内容却有所不同。《朗文国际贸易辞典》内容详实，信息广泛，为从事国际贸易的人士贴身剪裁，提供大量的实用商业词汇，包括多种语言的术语；《朗文精选经贸辞典》收词范围集中于目前常用的金融财经术语；《朗文商业英语辞典》则是一部专门解答商业和贸易英语疑难的大型工具书。<

我们于2000年4月编写出版了一套英语学习词曲，自出版以来深受广大读者的欢迎。应广大读者的要求，我们对这套词曲进行认真修订，增补了大量内容，并对编写体例做了较大改动。这套词典共有四本，分别为《英语动词短语用法》、《英语常用词用法词典》、《英语常用词搭配词典》、《实用英语口语小辞典》。这套词典力求实用、方便、易懂。实用性，体现在这四本词典所选词汇均以常用词为主，其词义以及用法均基于其使用频率的高低而进行编写的；方便性，是因为此套词典采用64开本，便于携带及查阅；易懂性，在于词典中的分析说明以简洁明了为特色，举例生动而贴近生活，易于理解和模仿。这本辞典共收录五千余条英语常用动词短语。动词短语的每条释义都附有一至两个例句，例句均有译文，以方便读者的理解。这套词典力求实用、方便、易懂。选收五千多英语常用词，对词条的搭配关系进行描述，以满足英语学习者遣词造句、活用英语的实际需要。

本教学大纲由高等学校外语专业教学指导委员会英语组制定。目的是为了规范全国高等学校英语专业的英语教学。全书内容包括前言、大纲、大纲修订说明、三个附录（专业课程描述、专业学生阅读参考书目以及有关外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见）和附记几大部分。该大纲所作的各项规定对全国各类高等学校的英语专业均有指导作用，也是组织教学、编写教材和检查与评估教学质量的依据。80年代初，受国家教委的委托，高等学校外语专业教材编审委员会英语组开始着手起草高校英语专业英语教学大纲。有关基础阶段和高年级英语教学的两个大纲经教材编审委员会英语组审定通过后，于80年代末和90年代初经国家教委高教司批准后在全国实施。十多年来，这两个教学大纲在规范和指导我国高校英语专业的教学工作方面发挥了很大的作用。鉴于社会主义市场经济对我国高校英语专业人才的培养模式提出了新的要求，而且近十多年来的央语教学又发生了不小的变化，原有的两个大纲已无法适应新的形势，因而有必要作相应的修订。受教育部委托，高等学校外语专业教学指导委员会英语组于1998年由何其莘、何兆熊、黄源深、姚乃强、吴古华、陈建平、朱永生、钟美荪、王蔷和文秋芳10位教授组成了大纲修订小组，并于1999年6月起草了新大纲的征求意见稿。在听取了两百多所院校的意见之后，英语组成1999年10月的年会上逐条讨论了新大纲的各项内容，并在原则上通过了对新大纲的审定。年会之后，何其莘、黄源深和姚乃强三位教授根据各位委员的意见和建议，再次对大纲进行修订，并进行了文字上的润色。英语组于1999年12月将《高等学校英语专业英语教学大纲》送教育部高教司审批。经教育部批准实施的《高等学校英语专业英语教学大纲》对全国各类英语专业均有指导作用，是高校英语专业组织教学、编写教材与检查教学质量的依据，也是落实和贯彻教育部批准下发的《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》的重要保证。