日语
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现代日语听力教程日本名古屋大学语言文化部日语科编;张基温等改编这套听力教材主要根据日本名古屋大学语言文化部日语科编写的《现代日本语·听解》改编而成。《现代日本语》是专门为赴日留学生编写的日语教材,分初级I/II、中级I/II共四册。每册9课,每课由会话、语法、练习、听力、阅读等部分组成。自1988年出版以来,名古屋大学语文化部每年都要用它们在春假期、暑假期、学年前期、学年后期为留学生们举办各种起点的学习班。由于其取材紧扣留学生的实际,深入浅出、重点突出,能充分表现现代日语的风貌。留学生们都能在短时间内取得明显的学习效果。在几年反复地实践中,名大的日语老师们积累了丰富的教学经验。1992年,名古屋大学语言文化部日语科将其中中级的听力教学经验汇集成中级I/II两套《现代日本语·听解》出版。每套包含《子习·授业编》、《解答·编》、《复习编》三册书和一盘《》的磁带。每一课包含2:3个听力材料,它们分别属于A、B、C类型中的一种:A:取材于面向公众的讲话,如电台或电视台中的新闻及天气预报广播、商业及交通部门中的服务性广播等。这类材料句型及语音都很“规范”,含有较多的汉语词汇,汉字圈的学习者听起来不会觉得太困难。C:取财于日本人之间的议论或商谈。这类材料生活气息浓郁。含有习惯性语音变化,词汇量较大,句型较“自由”,是一般外国人觉得较困难的一类。B:以外国人询问、日本人解释为题材,如留学生向女主人询问日本菜的做法等。这类材料比C类要容易。《听解及其练习》〈听解〉是这套听力教材的核心,它主要通过对听力材料中出现的语音变化规则和表达方法的讲解,培养学习者举一反三的能力。听力材料及其练习由内容提问、作业等内容组成。这样的取材与组织方式使之成为一套新颖、系统、实用、高效的现代日语听力教材。这样的教材不仅在中国没有见到过,在日本也属首创。 -
现代日语听力教程日本名古屋大学语言文化部日语科编;张基温等改编本书是《现代日语听力教程第一册》(学生用书)的教师用书,是供教授本教程的老师在教学时做参考用的。建议学习本教程的学生在学习新课前,不要翻看教师用书,以利于培养、提高自己的自学能力。 -
现代日语中级会计教程张基温,孙蕾编译暂缺简介... -
大学英语自学教程高远主编;蔡勇[等]编《大学英语自学教程(下册)》作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。 -
文化服装讲座(日)文化服装学院编;范树林编译本书是高等职业技术教育服装教材丛书之四。全书主要包括两个部分,第一部分为茄克,第二部分为大衣。茄克部分详细介绍了男女茄克的平面结构制图、样板与制作工艺,大衣部分对男女式大衣、风衣的制图、样板与制作工艺作了详细解说。本书为高等职业技术教育服装专业教材,也可作为服装中专学校、服装职工、技术人员的技术提高、培训使用教材,对广大服装爱好者也是一本很好的读物。片断:考虑到要套穿羊毛衫或运动衫,并要同围巾或领带相搭配,所以在前后肩线和领口上放人余量。后中心的褶量,根据胸围尺寸和布幅而增减。为了强调肩部的机能性与造型,在肩峰点追加了3cm。为了用装饰带来调节腰的大小,把扣子换成带卡也可以。因为是单层的制作,所以缝头要锁边或包缝、边缝,从表面压0.7cm的明线(图1-2-2)。利用破缝线的口袋制作方法(图1-2-3)①如果面料为棉布等的薄材料,那么2块袋布可以用同种面料,如果是毛料等较厚的面料时,就在前身侧使用袋布,外侧使用同种面料。②把身与袋布比齐,前片上从净印线向外靠0.1cm缝线,腋下片沿净印线缝线。裁片提前锁边。③把前片与腋下片反面朝外比齐,除袋口以外合破缝线。 -
高级英语阅读教程黄次栋,唐力行主编《高级英语阅读教程(上)》帮助掌握阅读技巧,提高理解能力,加快阅读速度,内容丰富,涵盖文体篇章结构、词汇修辞和比喻手法等。练习多样,包括课文分析、词汇选择、完形填空、正误辨析和中英互译。适合已通过大学英语六级考试的读者和准备英语专业八级考试的学生。 -
新日语基础教程[日本]海外技术者研修协会编著“听、说、读、写、译”是外语学习中的五个基本环节,要想学好外语,应该把握这五个环节。然而对于脱离了语言环境的外语学习者来讲,“听、说”就成了前进路上的最凶恶的拦路虎,特别是对于非外语专业学习者、自学者、进修者来讲更是如此。而《新日语基础教程1、2》很好地解决了这个问题。《新日语基础教程(2)(教师用书)》能够成为全球最畅销的日语教材(据《朝日新闻》),并占据日本市场的60%的份额,没有任何侥幸的成分,是海外技术者研修协会(AOTS)经过近四十年的不断探索、完善、修订,历经三个版本的艰辛历程,方完成了现在这套《新日语基础教程1、2》。为使学习者在有限的时间内(共200小时)达到掌握基本听说能力,能够听得懂、说得出,本教材的编排可谓独辟蹊径,学习方法也与众不同,强调教材和录音带的配套使用。 -
基础日语阅读与理解耿铁珍主编暂缺简介... -
新日语基础教程[日本]海外技术者研修协会编著“听、说、读、写、译”是外语学习中的五个基本环节,要想学好外语,应该把握这五个环节。然而对于脱离了语言环境的外语学习者来讲,“听、说”就成了前进路上的最凶恶的拦路虎,特别是对于非外语专业学习者、自学者、进修者来讲更是如此。而《新日语基础教程1、2》很好地解决了这个问题。本教材能够成为全球最畅销的日语教材(据《朝日新闻》),并占据日本市场的60%的份额,没有任何侥幸的成分,是海外技术者研修协会(AOTS)经过近四十年的不断探索、完善、修订,历经三个版本的艰辛历程,方完成了现在这套《新日语基础教程1、2》。为使学习者在有限的时间内(共200小时)达到掌握基本听说能力,能够听得懂、说得出,本教材的编排可谓独辟蹊径,学习方法也与众不同,强调教材和录音带的配套使用。 -
新汉英商业贸易词典刘宝卿主编前言这部《新汉英商业贸易词典》是在长期收集和积累资料的基础上汇编而成的。在编辑过程中,我们注意收集近几年出现的一些新词及习惯用语,并对一些较难理解的词语作了简要的释义说明。本词典共选收词目48000余条,内容包括世界经济、国际金融、交通运输、银行、证券、保险、关税、会计、统计等方面的词汇及常用商品词语,具有词汇新、内容广的特点,是一部综合性、实用性较强的经济类工具书。本词典附有《常用商业贸易缩略语》、《常用商业贸易广告用语》、《世界各国或地区货币名称表》、《国家或地区主要城市代字表》和《世界各国或地区直拨电话区号表》。使用对象为广大经济、商业、贸易工作者、研究者和管理者;经济、商业、贸易院校师生等。在本词典的编写过程中,得到了有关专家学者和许多同志的支持与帮助,在此谨致衷心感谢。由于编者的水平所限,纰缪之处,恳请广大读者批评指正。编者1997年7月
