本书为《教育硕士英语教程》（下）的辅导用书，供广大师生和同等水平的自学者参考使用。全书由十个单元组成，每个单元包括：1．课文的相关背景知识介绍；2．课文中生词和词组的英、中文释义，其用法特点和主要搭配的介绍，以及例句及其译文；3．对全篇精读课文的逐段解析，尤其对其中的长句、难句进行英、中文释义及结构分析，对要点难点还提供例句以示说明；4．英语教程单元中所有练习的答案和详解；5．精读课文的译文。本书因编写较为仓促，定有疏漏和不足之处，恳请不吝赐教。开本大32开字数400千字

本套书严格按照《全国英语等级考试大纲》的要求，根据高等教育出版社最新出版的《全国英语等级考试教程》编写而成的，是该套丛书的配套辅导用书。本套书遵循英语学习的规律和特点，结合学生的实际需求，以点带面、纵向延伸、横向贯通，以教程为依托，精心编制而成。丛书共分五册，分别与《全国英语等级考试教程》1－5级配套使用。本册是与最新版本的《全国英语等级考试教程》第二级相配套的同步辅导用书，共15章，分为28个单元，每个单元包括以下内容：相关文化背景介绍对课文背景知识进行简单介绍，有助于考生深入理解课文内容。核心内容讲解包括“重点词汇”讲解、“核心短语”讲解及“核心句型”讲解三部分。“重点词汇”与“核心短语”深入剖析课文中出现的重点词汇与核心短语的词义及相关考点，并配有典型例句；“核心句型”详细讲解课文中的疑难及典型句式，并进行语法讲解。三、特定场景中的惯用语对课文中涉及到的特定场合的惯用语句进行讲解，使考生学会在特定场合中运用地道的英语。课后练习答案及洋解针对对课文中的练习题进行详细解析，目的是辅助考生解决做题时的疑难问题，使考生知其然，也知其所以然，并能积极地引导考生掌握解题的步骤和技巧。参考译文参考译文部分将教程中的对话、课文和补充阅读材料翻译成中文，有助于考生全面、透彻、准确地领悟文章含义。口试必备用语在总结历年口试命题规律的基础上，汇编口试高频用语，有针对性地强化考生的过关能力。幽默小故事我们精心挑选了与本级难易程度相当的幽默短文（中英文对照），篇篇精彩，使考生在笑声中学习语法、记忆单词，增强词汇记忆的效果。

本教程为普通高等教育“十五”国家级规划教材《日本语初级听说教程》的后续教材，由教程和教学参考书两本组成，共15课，每课分听、说两大部分，但分量安排略偏重听，旨在以听带说，同时想在改变初、中级教学阶段，与说、读、写、译几个技能相比，听力水平严重滞后的局面上有所作为。随着我国对外开放的不断深入和社会经济的迅猛发展，国际交流越来越频繁，学习日语的人也越来越多。为了适应这种形势的需要，我国的日语教学从只注重阅读、翻译发展到听、说、读、写、译并重，强调综合能力的培养，其中尤其加强了听说训练的教学。一、本教程的特色1．秉承《日本语初级听说教程》的特点，说的内容仍然坚持少而精的原则，均为精选编成，多为日常生活中某个场景的必不可少的经典表达，并增加了相应的功能意念练习、角色扮演和回答问题练习，教学以学生为中心。2．听力题材广泛、新颖，体裁多样，题型丰富，几乎囊括了目前各类考试的所有听力理解题型。细听和略听结合，答题选择与写出结合，着重从信息的角度，训练学生的捕捉信息能力、短期记忆能力和归纳能力。3．图文并茂，印刷精美，录音清晰，标准地道，并配有录音带和光盘（MP3格式），相信不论在视觉上还是在听觉上都会给人耳目一新的感觉。

本书是为大学本科日语专业一二年级学生编写的，共分4册，按每周10～12学时计算，每册使用一个学期（180～220学时）。本书的特色在本书编写之前和编写过程中，我们对包括本校教材在内的国内外几种主要基础日语教材进行了分析，总结了以往教材的长处不足，力求编写出一部适合成人学习的、适合中国人学日语的特点和需要的全新的基础日语教材。本书在以下几个方面进行了新的思考和设计：1.针对成年人学习日语而又不具备日语的语言环境这一特点，在教学法的取舍上我们采用了迄今在我国获得极大成功的以教授语法体系为主的教学思想，对句型和言语交际功能适当有所兼顾。这样可以使学生获得扎实的语言基础，“后劲”十足。2.重视语音训练，对语音进行彻底指导。日语的语音包括音节的发音、单词的声调、复合词的声调、用言活用形的声调变化以及语句重音和语调等等，内容十分丰富，并且有着极强的实践性。本书对语音的指导贯穿了全书1—4册的每一课。3.在语法体系上，主要参考了以奥田靖雄先生为代表的日本教育科学研究会·国语部会（语言学研究会）的语法理论，并且吸收了其他语法学说中合理的成分，使我们对日语语法的观察更加全面，语法体系的设计更加完善，同时也更有利于学习者掌握。4.在语法内容上，主要依据了国家教委1990年颁布的《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》。但在编排上，我们根据日语的实际应用，对各项语法内容出现的先后顺序做了合理的调整和通盘考虑。5.从一开始就让学生熟悉叙述体和会话体两种文体，并且在会话的语体安排上摈弃“教材日本语”，简体和敬体并重，使学生掌握因不同的人物关系而采用的不同表达方式，缩短教材语言与实际生活语言的距离。6.本书课文的题材覆盖面广，语言生动活泼，课文长短适度、难易得当，兼顾多样性、知识性和实用性。7.课文和会话文采用标准表记，使学生一开始就对日语“汉字+假名”混合文字的标准表记方式有正确的认识。8.考虑到使用电脑等实际需要，要求学习者对“罗马字”也能够熟练掌握。9.在前两册中每课安排了“关联词语”。这不仅可以扩大词汇量，而且它本身就是一个分类词汇表，方便使用者对同类词汇的查阅。10.按实际需要，在课文、练习中有意识地加强了对“外来语”的学习。11.为了便于读者使用，在正文部分之后安排了方便实用的附录：语音项目索引、语法项目索引、关联词语索引、总词汇表等。本册的编排和使用本册的整体设计为：1.编写和使用说明；2.目录；3.课文；4.语音项目索引；5.语法项目索引；6.关联词语索引；7.总词汇表等几个部分。每课由8个部分组成：1.本课学习重点；2.课文；3.会话文；4.生词表；5.关联词语；6.语音；7.语法；8.练习。按照我们的课程设计，本书用于日语专业本科生的“精读”课，在“精读”课上主要学习日语的语法体系。因此，本书的会话部分主要是为课文中出现的语法现象提供语言环境，而对于“交际功能”，只是部分地有所体现。国家教委1990年版《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》中规定的“功能意念”项目，我们认为可以在“会话”课上予以集中体现，并且已经编写出部分相应的教材（如《日语会话》《日语生活交际会话》等），供本书使用者参考。为了使学习者对日语的书写形式有准确、全面的了解，我们在课文、会话中使用了标准表记方式，而把虽在“常用汉字表”以外但在实际使用中较为常见的汉字形式也列在了单词表中，供使用者参考。在实际使用时应以课文、会话文中使用的标准表记方式为准。由于本书的语法体系与过去教科书中所采用的语法体系差异较大，因此为了便于教学，本书的语法解释部分较为详细。教员在讲解时可根据学生的实际需要有所取舍。

《新世纪研究生英语教程》每单元围绕一个主题展开视、听、说等活动，旨在训练和提高学生的听的能力及口头表达能力。每个单元包括三个部分：1）引导活动；2） 视、听、说；3）听力理解模拟试题。听力部分的练习题型多样；力求从多方面训练和提高学生在语篇水平上的听力理解能力和熟练度，并为口语活动提供相关的素材。口语部分是听力部分的自然延伸和发展，突出实用性，具有多样性、启发性、指导性和趣味性的特点。《新世纪研究生英语教程》配有光盘、网络学习平台和管理平台。配套平台旨在改变传统的、单一的教学模式，实现以学习者为中心的教学理念，培养学生终身受益的学习技能。为激发学习者的学习兴趣，作者根据主题制作了约10分钟的教短片，并配有丰富的练习，学生可以边观看边做练习，根据需求调控视频文件和音量，点击反馈核对答案。

《实用英语》自1995年正式出版发行以来，它所坚持的内容的实用性、教学的针对性和编写教材的科学性受到使用者的热烈欢迎。对内容进行必要修订的第二版于1998年出版，同样也以其鲜明的实用性和科学性备受欢迎。此书为第三版，为了适应新时期高职高专英语教学的需要，以及中国加入wto后对人才的实际需求，编者又对全书进行了内容调整、补充和不足处的修改，增加交际听说会话训练量，既保持了原来的实用科学性，又增加了更多的实用交际性内容和与时俱进的材料，使学生在听说读写译5方面全面学习。全书结构合理，课文生动，讲解细致，练习丰

这是一本即有欣赏阅读价值，又能提高日语语言能力的教科书。全书采用了全新的日语文字资料，对学习中常见的文法、词汇进行了详尽的解释，并列举了丰富而又生动的例句。每课练习内容丰实，配有参考答案可供核查，定能帮助学生在日语等级考试和考研中获益。毫不夸张地说，这是一本集实用性，趣味性和知识性为一体的全新教材。它一定能成为中高级日语学习者的良师益友。开本16印张29字数516千字页数456

《英语专业八级真题解析（第4版）》选编2005至2008年的英语专业八级考试（TEM8）试题并配以详解，便于读者了解命题思路和解题方法，从而有的放天地准备并参加TEM8的考试，并在此过程中提升英语水平。同时，为了方便读者自测练习，《英语专业八级真题解析》还配备了4套模拟题及全部练习的答案。

随着南通地区日资服装企业的迅速增加，对服装日语人才的需求矛盾愈发突出，学习服装日语会话的热潮正在蓬勃发展。本教材由，《入门编》、《面料编》、《裁剪缝纫编》、《附录》四部门组成。《入门编》着重介绍服装行业的基本知识；《面料编》介绍梭织面料、针织面料和染色；《裁剪缝纫编》介绍了制作服装的主要工序；《附录》则对专业词汇作了分类和评述。

英语是一种语言。语言学习的关键是使用。在用中学习，在学习中巩固，英语就会变得容易。一？龃用挥行垂⒂锶占堑耐В豢靠记凹复文Ｄ庋盗肪拖肟家桓隼硐氲姆质饧负跏遣豢赡艿摹Ｒ桓龃用挥薪泄醋髁废岸晃堆扒蠹记傻难际灾惺票鼗嵋话芡康亍Ｔ凳档匮笆峭ü摹⒘犊际员夭豢缮俚奶跫？张建成，著名基础英语教育专家、大家英语四、六考试研究会副会长、戴尔国际英语学校副校长、轻松《新概念》培训和全能《新概念》培训的创始人。北京大学国际关系学院传播学硕士。其主编的《新概念英语学习指南》（一套5本）深受学生喜爱。他率先提出在英语培训中“让每一个中国人都学得起英语”的口号，提出“让英语培训步入微利时代”的经营理念。其独创的“轻松英语学习法”和“轻松英语教学法”正影响着越来越多的英语爱好者。本书全面总结了大学英语四、六级考试写作部分的题型特点和应试技巧，用30天30个小单元的形式，教给考生一整套的“四、六级写作制胜方略”，使考生从容应对各种题材作文，做到心中有数，高分在握。