《学生英汉词典》是由具有丰富教学经验的教师和学者编写，旨在帮助学生掌握国家教育部最新颁布的《英语课程标准》所规定的中、小学生必须掌握的英语词汇的基本用法，以提高他们运用英语的能力。全书所收词汇覆盖《英语课程标准》所有词汇（约3300个单词和360个短语或词组），兼收部分其他常用词汇，总词汇量约4000个，适用于现行和未来中、小学全国通用英语教材和地方教材，能满足小学、初中、普通高中及中等外国语学校学生的需要。其特点如下：★注重实用，培养能力为了便于学生造句、作文和学习，培养学生运用语言的能力，本词典为每一个词汇的每一个词义提供一个以上的例句，便于学生举一反三。就此而言，本书不失为广大中、小学生和英语爱好者较为理想的工具书。★图表并举，突破难点对于一些易混淆或难理解的词汇现象，在醒目的通栏图文框中加以说明，有的还配以图示。★体例新颖，编排醒目释义言简意赅，没有繁杂的文字讲述，排版时词义和例句分左右编排，让读者查阅时一目了然。

本书对中学英语中所遇到的重点、难点、热点都作了详细的分析，对容易混淆的问题进行了全面、深入的分析和比较。

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词汇是英语学习的基础，更是高考英语中各种知识考查与技能考查的基本元素，如果词汇掌握的不扎实，即便其他语法、句法等学得再好，也会在考试中处处受梗，影响发挥。

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本书对英语专业八级考试进行单项指导和训练，共分听力、校对改错、阅读理解、翻译和写作五个章节，每章节覆盖测试要求，题型分析、应试技巧、练习等内容。校对改错一章里收集了作者在英语基础课教学中所发现学生常犯的错误共276条，并附有答案和注释，翻译一章包括各种不同类型和内容的汉译英和英译汉短文各12篇，并附有参考译文。写作一章里包括涉及各种题材的例文20篇。同时收集了最近历年的7套真题，并附有答案和详细注释。

单词的记忆是学习英语的基础，对于学习英语的人来说，背记单词无论怎么强调都不过分，但是，背记单词又是一件很头疼的事情。笔者在从教的三十多年中，发现学生背单词通常都背得很辛苦，可效果并不很好。按照通常的单词排序方法（从首字母起由a到z的顺序），学生往往一个一个的孤立地背单词，花得时间多，而且很容易遗忘。针对这种情况，笔者经过反复的思考，多方面的研究、验证，建议大家用“逆序神奇速记法”来背记单词，改善记忆单词的效果。一、什么是“逆序神奇速记法”“逆序神奇速记法”就是通过对英语单词进行逆序排列，使某一组单词在音、形、义上的联系更加直观、明显，从而使背记单词更加容易、快捷、深刻的一种高效记忆单词的方法。而所谓“逆序排列”，是一种与我们通常意义上对单词的排列正好相反的一种排序方法，它以单词的尾字母为基点，从单词尾字母起，从右到左以由a到z的顺序对单词进行排列，它突破了常规的从单词首字母起，从左到右以由a到z的顺序排列单词的“正序”的方法，使尾字母相同的单词排在了一起。为了直观地说明二者的区别，请看下面两组单词的不同排法：由此可以看出，逆序排列实际上体现的单词排列的规律为：字母从右到左以由a到z的顺序对单词进行排列，从上到下以由a到z的顺序对单词进行排列。图示为：经过对单词进行逆序排列，同一词性、同一后缀、同一词根的单词最大限度地排在了一起，单词与单词之间在音、形、义等多方面的联系明显体现出来，大家可以很容易地发现大量的单词之间的联系，结合构词法的知识和读音规则，轻松地掌握单词。具体而言，采用逆序的方法排列单词，具有以下三大优点：音：单词经过道序排列，会使尾字母相同的单词排在一起，形成“押韵”，读起来琅琅上口，如同韵文，又似绕口令，不仅可使背记单词的过程趣味盎然，一扫枯燥乏味之感，而且形成音律联系，构成持久记忆。再者，一些单词的读音与其拼写是完全对应的。读者一经记住某个读音规则，就可以轻松掌握符合该读音规则的任何单词的读音与拼写。例如：后缀-ture，构成名词，少数兼为动词，表示行为、行为结果及与行为有关的事物：这类词的另一共同点是其重音大多在其第一个音节。据此，在遇到等词时，便可顺利拼读和记忆了。此外，有一部分基础词或原生词，在合成词或复合词中，虽其拼写相同，但在不同词中其读音却有差别，这只有在逆序排列的词表中才能直观地反映出来。如-day的读音：上述词中－day的读音，如果不用逆序排列方法，你或许不易发现自己有可能将／dei／和／di／读混淆了。所以，通过逆序排列词汇的读音对比，还可以矫正我们平常意识不到的读音错误，提高英语读、听、说的能力。形：英语词汇中有不少是尾部词形相同或相近的词。由于这些词在拼写上极其近似，记起来容易混淆；而那些拼写字母较多的近形词，如果孤立地背记，尤其容易混淆。因此，近形词的背记就成为一个难点，同时也是词汇考题中常见的一个考查项目。但在传统的正序排列的词表中，大多数尾部近形词是分散排列的，考生很难不孤立地背记。然而，单词经过逆序排列，大量的尾部近形词排在了一起，这一难题就迎刃而解了。考生可以通过很直观的对比，找出近形词的异同，应对近形词的考题就轻而易举了。比如下列一组词：这一组词在传统的词表中散见于P、D、V、S、C、A六个字母栏下，各不相干。但在逆序排列的词表中，这几个词紧密地排在了一起，突显了它们形似的特点，引起读者注意辨别它们的异同，成组地进行记忆。义：单词经过逆序排列，同一后缀或词根的词全部排在一起，这就意味着具有某种共同词义、共同词性的单词排在了一起。比如词根‘scrib’意为write（写），由此词根派生的词，都含有“写”、“签”、“记”等基本意义。这些词集中排列，体现了它们的内在联系，令人产生联想，从而形成快捷、牢固的记忆。例如：同样，经过逆序排列，一些前缀不同而词根相同的单词排在了一起。特别是一些带有表示“否定”意义的前缀的词与不带前缀的词之间，或带有意义相反的前缀的同根词之间，形成一对对反义词，便于对比记忆。与分散记忆相比，可以事半功倍。例如：由上可见，本逆序排列词表，对读者所需之词汇在音、形、义诸方面进行了整理、归纳、总结，并注明了各种后缀和词根的意义，为读者记忆、辨别词汇创造了便捷条件，节省了间与精力，是攻克词汇记忆难关的有力武器。二、本书内容的三大特点逆序排词：如要查找某一单词，只需从该词的尾字母开始，由右到左、由上到下，按a到z的顺序查找即可。为了便捷，读者可以按照词尾的字母组合进行查阅。例如查阅delicious一词时，可在“s”栏内直接查找“-ious”即可。依此类推，迅速方便。后缀解读：在逆序排列中，后缀相同的词排在了一起，因而，后缀的知识就尤为重要。为方便读者学习，我们将尽可能多的后缀知识介绍给大家，将后缀说明放在带有相同后缀词群的前面。但需要说明的是，英文单词中符合构词法规则的词只是一部分，还有一部分单词是不规则的，不符合构词法。本书中的后缀说明只起提示作用，不宜不加区分地一一对应。词根助记：本书采用逆序的方式排列单词，使部分词根相同的单词排在了一起。这部分词根意义的说明作为附录放到了本书的后部，这些知识同样是非常重要的，熟知词根的意义对于记忆单词往往能起到事半功倍之功效。本书收录的词汇取自教育部考试中心制定的《全国英语等级考试大纲》，包括一级和二级全部词汇共2122词，600个词组。收词全面而且权威，是参加全国英语一级、二级考试的考生以及参加中考、高考的考生必备的词汇。由于时间所限，书中漏误之处在所难免。欢迎读者批评指正，以便改进。能为英语学习者或考生更好地服务，是本书的终极目的。

本书内容包括：大学英语四、六级写作的若干要求及标准；应试作文分析；英语四六级真题作文实践详解篇等。开本32开字数240千字页数291千字

本词典主要特色如下：1. 收词25000余条，为同类词典收词之冠。2. 提供36000余条有代表性的日常美国英语例句，不仅贴近生活，而且提供该词汇的使用环境。3. 对于日常生活中最常用的3500词汇以红色标出，并按使用频率分为一星、二星和三星三个级别。三星级词最为常用，如also， close 等，提示使用者应熟练掌握。4. 特设130余个用法专栏，详解用法搭配、同义词之间的区别以及同一意义的不同表达方式。如clean 一词就提供了bruse， wash 等多达7种的表达方式，活学活用，有助于扩大词汇量。5. 收入大量只在美国生活中使用的词语。例如：corn dog （一种外面粘上玉米粉的热狗）是美语新词。6. 利用注音符号对美国英语与英国英语的发音上的差异予以区别。7. 词典的正文中插有24页语言学习插页，提供搭配、构词法及表达日常事物的常用词汇。如Applying for a Job （求职）的常用词汇有 vacancy， opening， fill out 等。帮助读者掌握有用词汇，使用地道的美国英语。8. 由于英美文化的不同，本词典中的16页全彩插图和700余幅双色插图与《麦克米伦初阶英语词典》中的插图也有许多区别。9. 正文后附地名和国家名列表及美国英语发音指南等实用信息。对于想学好美国英语的学习者来说，本词典细致、实用，能够提供读写过程中所需的基本信息，是一部质量很高的美国英语工具书。希望它能成为广大美国英语学习者的良师益友。

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