和汉语一样，许多英语词语都有自己独特的、丰富的文化渊源和出处，并由此构成了独特的英语成语典故。这些典故有的寓意深刻，有的给人以警示，有的含蓄幽默。学习和掌握英语典故对学习英语、学习英语文化是有帮助的。鉴于文化差异，《英语成语词典》所选英语成语典故，有些属于转义表达，并未达到百分之百与中文相对应程度，因此有些内容只能考虑意义相似或相近，使用时应予以注意。有些成语即使意义相近或相同，但文化色彩、感情色彩、寓意等，也迥然有别，学习者应关照语境及比喻意义。《英语成语词典》选取的各种典嵌有的取材正式用法，有的取材英语口语，有的则是俚语。

本书收录了高中英语考试大纲要求掌握的所有词汇。对每个单词，根据需要，分别提供了释义、派生、用法、搭配、词组、形近词、同音词、联想共八项内容，帮助读者从多角度理解和记忆单词。

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新的学期又开始了。为方便起见，丁丁没有把学费带到学校，而是通过邮局寄了过来。这一天，他将 钱取出来，又存入银行。不幸的是，开学不久丁丁就生病了，被同学送到医院。痊愈后，他开始考虑如何 保持身体健康，当他和同学们进行讨论时，发现这是大家普遍关心的问题。丁丁对大学生活已有所了解， 他已不满足呆在校园里。这时他想到他的一位叔叔家在北京，于是给叔叔打了电话，并准备在周末拜访他。 他了解了一下天气情况，据说有雨，于是他想乘地铁去，可找不到地铁车站，只好向别人问路。几经周折， 终于找到叔叔家，在叔叔家做客丁丁感到很愉快。一出校园丁丁就发现，北京的交通，环境都有待改善。 这个春天大一的学生接受了军训，丁丁和同学们感慨颇多。

着重释义，义项比同类词典丰富。收录反映各领域最新发展的新词、新义和新用法，其中包括：ATM自动柜员机/beeper寻呼机，BP机/bioremediation生物治理/CBD中央商务区/cellular（cordless，mobile）telephone峰窝状（无绳、移动）电话/digitaldisc（或disk）数字唱片/electronicmail.E-mail电子邮件/informationhighway信息高速公路/internet（国际）互联网络/karaoke卡拉OK/mousse摩丝；用摩丝做（头发）/teletext图文电视/vaccinate保护（计算机或计算机系统）使不受计算机病毒侵害/vegetablize使成为植物人；成为植物人；过植物人似的呆板单调生活/zip-code在…上标明邮政编码。中学生和中学程度以上的广大英语读者的必备工具书。目录：前言体例说明注音说明音标及发音例词表略语表词典正文附录一常见英美姓名表附录二不规则动词表怎样查找派生词、复合词和习语？英汉译音表

通过研究近年来的高考英语试卷，我们发现高考英语改革思路及主要特征表现为：稳中求变，坚持创新，注重能力，培养素质，全面考查，突出重点，强化语篇，强调语境，淡化语法，突出交际，难度适中，区分度高。因此，未来的试卷将全方位、多角度考查考生的听、说、读、写能力。本书系根据多年高考英语科教学和研究的成果精心编写而成，包括高考写作策略、高考写作技能训练、1990～2003年高考全真试题透析及真题练兵、高考写作分类指导与强化训练、高考常见写作话题及经典背诵等几部分组成，在对高考英语科写作题的特点和要求进行深入分析的基石上，对高考英语科写作的应试提供了种种破解的技巧，论述由浅入深，由技巧到实战，循序渐进，帮助考生突破高考英语写作难关。本书所有题目都配有答案与分析。

本书结构与《新世界日本教程》（以下简称《教程》）相对应，以每课为单元，由【词语应用】、【语法解说】、【Q&A】三部分组成。【词语应用】选自该课新单词及练习补充单词和「ぉばぇましょぅ」中的重点词语，以该词基本用法为主，举出二三典型用例，作为《教程》中该词用法的补充。此外，对实际使用时的应意点和相关词语等予以提示。【语法解说】是对《教程》语法项目的进一步延伸与扩展，范围上略广、难度上略深于《教程》。借此，旨在使教师厚积薄发，教学中做到应用自如；使学习者可了解该语法项目的全貌及其与周边语法项目的关联，触类旁通。【Q&A】以二外日语教学中出现的实际问题为主线，以问答的形式展开对有关日本文化、日语词汇、语法等方面问题的阐述，立意新颖，解答详实、风趣。想念它的受益范围会远远超出《教程》本身的使用者。除以上三大部分外，另附按学习进度编排的五套练习题及副词、自他动词、「ぉばぇましょぅ」词语一览表等。本书日文例句均附汉语译文并适当标注读音假名；语法解说采取日汉双解形式，以便从不同角度理解语法内容，并试附英译文以资参考。

《新起点大学基础英语教程》根据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）编写，将基础知识学习、实用技能训练和文化背景介绍有机地融为一体，力求使英语学习做到学用结合、学以致用、学后会用。全套教材由读写系列、听说系列和学习方法与阅读系列组成。每个系列共有5级，以适应专科不同层次的教学需求。读写系列和听说系列配有老师用书。读写系列以提高英语新闻记者能力为主，同时培养写作能力和翻译能力。每单元由主课文和副课文组成，并配有大量阅读、语法、词汇、翻译等基础技能训练与实用性练习。听说系列以听为导入，以说为目标。通过大量由浅入深、针对性强的听力、朗读素材和形式多样的听说技能转换练习，循序渐进地提高学生的听说能力，使学生做到有话可说、有话要说和有话会说。学习方法与阅读系列关重培养学生的阅读技能和学习方法。学习方法与阅读系列关重培养学生的阅读技能和学习方法。通过阅读文章、学习方法的介绍以及对照阅读、格言锦句、英文歌曲等丰富内容为学生创造轻松愉悦的氛围，帮助他们开拓视野，提高英语学习的效率。

本系列用书是与《全国英语等级考试教程》相配套的学习辅导书，旨在帮助广大考生更好地理解教材，抓住考试重点，解决学习中的疑难问题。全书严格依据《全国英语等级考试教程》的内容和结构编写，各单元包括课文导读与背景知识、词汇详解、疑难详释、阅读答案、课后练习答案与详解、补充阅读译文和注释、参考译文等。此外还提供了两套模拟试卷，供考生练习和自测使用。全书编写坚持细致、全面、实用的原则，具有较强实用性;同时增加介绍与课文内容相关的跨文化交际知识，帮助考生在掌握语言知识的同时提高英语运用能力.

全国英语等级考试（PublicEnglishTestSystem，简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。PETS是我国唯一面向全体社会公民的多级别的权威英语测试体系，对考生无年龄、职业以及受教育程度的限制，人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。PETS分为笔试和口试两个相对独立的考查部分，对考生听、说、读、写等能力进行全面考查、对合格者颁发相应的英语等级证书，以满足社会上英语能力鉴定和人才市场的需求。PETS2级和4级考试的标准被分别用来改造当前高考和研究生入学考试中的英语考试，PETS2级和3级考试被子分别用来替代高等自学考试中的专科和本科考试中的公共英语考试，而PETS5级考试已替代全国外语水平面考试中的英语考试（WSK·EPT）。教育部考试中心制订了PETS各级考试大纲，详细介绍了PETS的设计背景、级别标准、考试形式、结构与内容以及考试样卷等，作为规范命题、考生应考和教师辅导的依据。同时，为了满足考生学习需求，还组织编写了考试教程系列用书。，《全国英语等级考试大纲》，《全国英语等级考试教程》系列用书由教育部考试中心授权高等教育出版社独家出版发行。